湖南省桑植縣七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié) 種子植物導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版

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1、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀! 第二節(jié) 種子植物（第一課時(shí)） 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真預(yù)習(xí)課本至少10分鐘，用紅筆標(biāo)注疑難和重點(diǎn) 2.用準(zhǔn)確語言完成【定向自學(xué)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)，描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)， 學(xué)習(xí)觀察種子結(jié)構(gòu)的方法。 2、參與觀察種子的活動(dòng)，體驗(yàn)與人交流和合作。 3、.激情投入，讓學(xué)生通過種子植物更能適應(yīng)陸地生活，生命力很強(qiáng)，我們要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，更能適應(yīng)社會發(fā)展。 【學(xué)習(xí)過程】 一、定向自學(xué) （一）、自主學(xué)習(xí) 1、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地生

2、活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生 。 2、請根據(jù)下圖寫出結(jié)構(gòu)名稱。 上圖分別是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖： 上圖中，1是___ __(其中玉米還包括_ ___ );2是__ __ ;3是___ _ ;4 是_ _ __ ;5是__ __ ;6是___ _ ;7是___ _ 。 3、種子的結(jié)構(gòu)： （1）、菜豆種子由（ ）和（ ）組成，子葉（ ）片。菜豆種子是雙子葉植物種子，代表還有花生、蠶豆、大豆、葵花，多數(shù)木本植物等。 （2）、玉米種子由（ ）、（

3、 ）和（ ）組成，子葉（ ）片。玉米種子是單子葉植物種子，代表還有小麥、水稻、高粱，多數(shù)草本植物等。 （3）、將來能發(fā)育成新植株的是種子的（ ），它由（ ）（ ）（ ）（ ）組成。 知識鏈接：1、胚芽——發(fā)育成莖和葉； 胚軸——連接莖和根； 胚根——發(fā)育成根；子葉----儲藏營養(yǎng)物質(zhì)或者轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)。 2、果實(shí)有果皮和種子組成。 （二）合作探究 探究1、觀察種子結(jié)構(gòu)，結(jié)合教材完成以下討論題： （1） 種皮有什么作用？豆類植物的子葉有什么作用？ （2） 種子中哪部分將來能發(fā)育成一個(gè)植物體

4、？ （3） 遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性。玉米胚乳與碘變藍(lán)色說明什么？ 探究2、比一比，菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同？ ? 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 有無胚乳 營養(yǎng)物質(zhì)儲存部位 子葉數(shù)目 菜豆種子 ? ? ? ? 玉米種子 ? ? ? 探究3、沉睡千年的古蓮子仍能成活，種子植物更能適應(yīng)陸地生活的原因是什么？由此推測孢子和種子哪個(gè)生命力更強(qiáng)？ 二、小組討論(對學(xué)、群學(xué)) 三、全班交流 1、 組內(nèi)交流展示，相互檢查是否都會 2、 全班展示，突破難點(diǎn)，老師點(diǎn)撥 四、歸納總結(jié) 五、鞏固提升： 1、在種子的結(jié)構(gòu)中，被稱作新植物幼體是（ ）

5、 A、胚芽 B、子葉 C、胚 D、胚乳 2我們平常吃的豆腐主要利用大豆種子哪個(gè)部分加工而成？ （ ） A、胚芽 B、胚根 C、子葉 D、胚乳 3、幾種玉米種子受損的情況中，哪一種對其萌發(fā)影響最大？ （ ） A、胚乳損傷 B、胚的任何部位損傷 C、種皮損傷 D、胚乳和種皮都損傷 4我們食用的面粉和花生油分別來自小麥和花生種子的 （ ） A、胚乳 B、子葉 C、胚乳、子葉 D子葉、胚乳 5、有一個(gè)描述花生果實(shí)的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”。麻屋子指花生的 ，紅帳子指是 ，白胖子是指 。 6、我們食用的豆芽菜，主要是吃的是大豆的（ ）結(jié)構(gòu)。 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!