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1、2022年關(guān)于教育系統(tǒng)工作推進會教育部長的演講致辭
今年全市教育工作的任務(wù)非常艱巨，我們的思想觀念、精神狀態(tài)、知識儲藏和工作方法，還有許多不適應(yīng)之處。我們要以強烈的責(zé)任意識和危機意識，以開展教育理論活動為契機，實在增強本領(lǐng)、滿懷工作激青，扎扎實實地完成全年的目的任務(wù)。
第一，高標(biāo)準(zhǔn)開展教育理論活動。 各單位要著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”和“整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持開門搞活動，堅持請群眾參與活動全程，歡送大家多提意見，施行監(jiān)視，我們要從群眾最關(guān)心、最迫切、最期盼的事項改起，實現(xiàn)活動始于群眾需求、終于群眾滿意?；顒涌偟囊笫侵卦诮鉀Q問題
2、、重在改良工作、重在建立長效機制。
第二，以釘釘子的精神狠抓落實。 堅持工作由一人負責(zé)和向一人負責(zé)，各級干部都要認真履行職責(zé)，今天會上下發(fā)了今年教育工作要點的目的責(zé)任分解，重點任務(wù)、責(zé)任人、責(zé)任部門都一清二楚，防止推諉扯皮，目前，我們正在制定局屬單位的工作評價體系，也是采取這種方式。
強化以督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測為重點的教育督導(dǎo)，加大催促檢查反應(yīng)力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保說到做到。加強工作結(jié)果評價通報，并與評優(yōu)評差掛鉤，絕不能干好干差一個樣、干與不干一個樣。
第三，積極穩(wěn)妥地推進教育領(lǐng)域綜合改革。 推進改革不僅需要勇氣，更需要擔(dān)當(dāng)和智慧，沒有勇氣干不了，沒有擔(dān)當(dāng)干不好，沒有智慧干不
3、成。要吃透上情，加強同省教育廳的溝通，對改革的思路和安排學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精。要熟悉下情，做到對我市教育開展存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)、對老師學(xué)生家長及社會的改革訴求心中有數(shù)。
要理解外情，對外地市的先進經(jīng)歷和典型做法比擬理解，開闊思路，增長見識。要掌握內(nèi)情，結(jié)合本單位實際提出針對性強的詳細措施，決不能簡單復(fù)制、生搬硬套。需要說明的是，無論怎么改，都要有利于促進教育公平，有利于進步教育質(zhì)量。
第四，強化教育宣傳、主動承受監(jiān)視。 教育工作容易成為社會言論的熱點和焦點。積極主動的宣傳，有利于社會各界客觀理解教育工作，有利于推動教育事業(yè)開展，有利于樹立教育良好形象。我們要高度重視、主動適應(yīng)，充
4、分發(fā)揮*電視臺教育頻道等各類新聞媒體的作用，唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量，為教育改革開展?fàn)I造良好氣氛。
要積極主動承受人大和政協(xié)的監(jiān)視，辦好人大代表建議和政協(xié)提案。要加大政務(wù)公開和校務(wù)公開力度，辦好民心網(wǎng)和市民投訴，進步教育和學(xué)校的公信力。要加強主動與有關(guān)部門和單位的溝通協(xié)調(diào)，贏得各個方面的理解支持，形成推動教育改革開展的合力。
第五，加強教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建立。 在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)方面，要增強團結(jié)意識，團結(jié)是一種素質(zhì)，也是一種才能，各縣區(qū)教育局、局屬各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子之間，特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間要加強交流溝通，堅持大事講原那么、講規(guī)矩，小事講風(fēng)格、講謙讓，一事當(dāng)前，公字當(dāng)頭就什么都好辦。要增強效勞意識，積極主動地幫助基層單位排憂解難，嚴(yán)禁吃拿卡要，對不給好處不辦事、給了好處亂辦事的嚴(yán)肅處理；要增強質(zhì)量意識，機關(guān)各處室理應(yīng)是*教育本工作領(lǐng)域的專家，必須提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，實在進步指導(dǎo)工作的才能和程度；
要增強效率意識，堅持當(dāng)日事當(dāng)日畢，對無故和借口拖延不辦的，要問責(zé)通報；要增強公正意識，大力倡導(dǎo)大公無私，努力做到辦事公正、用人公正。在加強行風(fēng)建立方面，認真落實教育部下發(fā)的《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，以及省廳即將下發(fā)的《普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》，重點整治學(xué)校違規(guī)招生、在職老師有償補課等熱點問題。
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2022年關(guān)于教育系統(tǒng)工作推進會教育部長的演講致辭
