2020年中考物理聲、光、熱學(xué)考點(diǎn) 專練04 實(shí)驗(yàn)題（含解析）

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1、專練04 實(shí)驗(yàn)題 一、聲探究實(shí)驗(yàn) 1．在探究“影響聲音響度的因素”時。 （1）同學(xué)們采用如圖所示的器材，選擇音叉做聲源，用小錘敲響音叉，將正在發(fā)聲的音叉________豎直懸掛著的乒乓球。他們能觀察到的現(xiàn)象是________；接下來，他們敲擊音叉發(fā)出更大的聲音，重復(fù)上述操作，能觀察到的現(xiàn)象是：________，實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)。 （2）小明設(shè)計(jì)了另一組實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究，他用兩枚釘子把一根橡皮筋固定在木板上，他用手勾住橡皮筋的中間，慢慢將它向外拉出2cm，松手后聽橡皮筋振動發(fā)出的聲音。接下來的一步操作是：________。 【答案】接觸；乒乓球會被彈起一

2、定的角度；乒乓球被彈的幅度變大；向外拉出更大的距離。 【解析】通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，將正在發(fā)聲的音叉接觸豎直懸掛著的乒乓球，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；他們敲擊音叉發(fā)出更大的聲音，重復(fù)上述操作，能觀察到的現(xiàn)象是：乒乓球被彈起的幅度變大，說明聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)；探究聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，應(yīng)改變橡皮筋的振動幅度，故接下來的一步操作是：將橡皮筋向外拉出更大的距離，響度變大。 2．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)： （1）如圖甲，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，這個現(xiàn)象說明______

3、__，此研究過程中用到的主要物理研究方法是________。 （2）如圖乙，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲，還能說明聲波具有________。 （3）如圖丙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸變小，甚至最后聽不到聲音，這個實(shí)驗(yàn)說明了________不能傳聲，用到的主要物理研究方法是________。 【答案】（1）發(fā)聲體在振動；轉(zhuǎn)換法；（2）空氣；能量； （3）真空；理想實(shí)驗(yàn)推理法。 【解析】（1）如圖甲，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體

4、在振動；通過乒乓球的彈開可以說明音叉在振動，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）如圖乙，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明空氣可以傳聲，還能說明聲波具有能量。（3）如圖丙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸變小，甚至最后聽不到聲音，這個實(shí)驗(yàn)說明了真空不能傳聲。隨著空氣的不斷抽出，聲音逐漸變?nèi)?，在此基礎(chǔ)上推理，真空不能傳聲，此實(shí)驗(yàn)方法叫理想實(shí)驗(yàn)推理法。 3．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴

5、弦的橫載面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為A、B、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為A、D、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （3）為了驗(yàn)證猜想三，E琴弦的長度應(yīng)為________cm。 編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2） A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 60 1.02 D 銅 80 0.7

6、6 E 銅 1.02 F 銅 100 0.76 G 鋼 80 1.02 H 尼龍 80 1.02 I 尼龍 100 1.02 （4）此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是________ 【答案】（1）C；（2）F；（3）80；（4）控制變量法。 【解析】（1）為驗(yàn)證猜想一，可選擇長度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦A、B、C進(jìn)行研究；（2）為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同，而長度不同的琴弦A、D、F進(jìn)行研究；（3）為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選擇橫截面積和長度都相同，而材料不同的琴弦進(jìn)行研究，由此可知G、H符合題意，長度都是80cm，橫截面積都是1.02mm2

7、，為了是實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，E琴弦長度應(yīng)為80cm；（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，來找出另外一些因素的關(guān)系，這種科學(xué)的研究方法叫做控制變量法。 二、探究光的反射定律 4．在探究光現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)活動中： （一）制作“小孔成像觀察儀”活動。 （1）需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖甲所示，圓筒的________（選填“A”或“B”）端是用半透明薄紙成的光屏。 （2）用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間的距離，則光屏上的像將________（選填“變大”“變小”或“不變”），像的亮度________（選填“變亮”“變暗””或“不變”）。

8、（二）如圖乙所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。 （3）讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面。在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡。并用量角器測出∠i和∠r的大??；多次改變?nèi)肷涔饩€與ON的夾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。將實(shí)驗(yàn)得的數(shù)據(jù)記錄在表中。 序號 ∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 50° 50° （4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________； （5）以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折，在紙板B上________（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF，由此說明反射光線、入射光線與法線在________（選填“

9、同一”或“不同”）平面內(nèi)。 （6）實(shí)驗(yàn)中，從實(shí)驗(yàn)室的各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于________（選填“鏡面”或“漫”）反射。 【答案】（1）A；（2）變大；變暗；（4）反射角等于入射角；（5）不能；同一；（6）漫。 【解析】（1）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用；該實(shí)驗(yàn)中，半透明薄紙相當(dāng)于光屏，為了使成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的A端；（2）觀察景物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間的距離，即像距變大，由小孔成像的規(guī)律可知，光屏上的像變大；由于通過光線的多少不變，像變大時，則像的亮度將變暗；（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，反射角等

10、于入射角；（5）在圖乙中，當(dāng)兩塊硬紙板在一個平面內(nèi)時，可以看到入射光線和反射光線，把紙板B向前或向后折，在紙板B上看不到反射光線，由此說明反射光線、入射光線和法線在同一個平面內(nèi)。（6）從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，說明光照到紙板上面發(fā)生了漫反射。 5．探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，帶刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD，能繞垂直CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。 （1）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)將紙板與平面鏡________放置； （2）移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°．由此就得出“光反射時，反射角等于

11、入射角”的結(jié)論，你認(rèn)為有何不妥之處？________； （3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了：________。 【答案】（1）垂直；（2）一次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具有偶然性；（3）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時，白色紙板應(yīng)垂直放置在平面鏡上，這樣反射光線才可以在硬紙板上呈現(xiàn)；（2）因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具有偶然性，所以不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線在同一平

12、面內(nèi)。 6．如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動。 （1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論________（填“合理”或“不合理”），原因是________。 （2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖甲中的________方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是________的。 （3）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上________（

13、填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是________。 （4）實(shí)驗(yàn)中的可活動紙板的作用：________、________。 （5）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)器材外，還應(yīng)補(bǔ)充一個測量儀器是________。 【答案】（1）不合理；實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性；（2）OA；可逆；（3）不能；探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)。（4）顯示光路； 探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)。（5）量角器。 【解析】（1）測出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角，這樣得出結(jié)論不合理。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)有偶然性，不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，憑一

14、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（2）當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。（3）以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上不能看到反射光線，是因?yàn)榧埌錐和反射光線以及法線不在同一個平面上，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)。（4）我們看不見光的傳播路徑，就無法對光線進(jìn)行研究，在研究光的反射規(guī)律時，安裝可活動的紙板后，能夠間接的在紙板上看到光的傳播途徑。故可活動紙板的作用有兩個：①顯示光的傳播路徑，②探究反射光線、入射光線、法線

15、是否在同一平面內(nèi)。（5）完成本實(shí)驗(yàn)，需要探究反射角和入射角的大小關(guān)系，故要用到量角器。 三、探究平面鏡成像特點(diǎn) 7．花花同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。 （1）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板________（選填“反射”或者“折射”）所成的像。 （2）拿點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是________。（選填“控制變量法”或“等效替代法”） （3）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，花花只

16、將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置________（選填“向右移動”“向左運(yùn)動”或“不變”）。 【答案】（1）反射；（2）等效替代法；（3）不變。 【解析】（1）因?yàn)槠矫骁R成像是光的反射形成的虛像，所以在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，并在玻璃板前觀察蠟燭的像。（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（A側(cè)）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；（3）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，花花只將玻璃板向右平移，在向右移動的過程中，由于物體的位置不變，蠟燭像的位置不變。 8．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)

17、驗(yàn)中： （1）如圖（a）所示，小明應(yīng)選擇________（填“平面鏡”“單面鍍膜玻璃板”或“雙面鍍膜玻璃板”），在________（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境里做實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較物與像的________關(guān)系。點(diǎn)燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時，小明應(yīng)該在________（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。 （3）如果無論如何移動蠟燭C都無法與A的像重合，這可能是因?yàn)開_______。 （4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖（b）所示為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：________。 【答案】（1）單面鍍膜玻璃板

18、；較暗；（2）大??；A；（3）玻璃板沒有豎直放置；（4）將對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進(jìn)行比較。 【解析】（1）在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，用平面鏡成像清晰，但不能確定像的位置；單面鍍膜玻璃板”和“雙面鍍膜玻璃板相比，都能確定像的位置，但單面鍍膜玻璃板成像更加清晰，且成一個像，故應(yīng)選擇單面鍍膜玻璃板。點(diǎn)燃蠟燭，燭焰在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境對比度較小，成像不太清晰；燭焰在黑暗環(huán)境中，燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大，成像更清晰。（2）兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；在玻璃板后面不能直接觀察到蠟燭的像，只能透過玻璃板才能觀察到蠟燭的像，所以應(yīng)該在A這一側(cè)進(jìn)行

19、觀察，并通過移動蠟燭C來使其與A的像重合。（3）玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，所以如果無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合，則原因玻璃板沒有豎直放置。（4）為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)對物距、像距等進(jìn)行分析，接下來的操作應(yīng)該是：將對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進(jìn)行比較。 9．小明想用實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的玻璃板；②厚為8mm的玻璃板；③直尺；④光屏；⑤兩個完全相同的蠟燭A、B；⑥白紙。 （1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)選玻璃板________。（填器材前的序號） （2）將蠟燭A豎直放在水平桌面的

20、坐標(biāo)紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃中A的像A'偏高且傾斜。在圖甲所示的a、b、c三種情況中，________圖是產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。 （3）拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后來回移動，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與像A'完全重合（如圖乙所示），說明平面鏡成________（填“等大”或“放大”）的像。記錄物像的位置A、A'多次實(shí)驗(yàn)后，記錄情況如圖丙所示，據(jù)此可得出的結(jié)論是________。 （4）小明在B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，他在A側(cè)只能觀察到________（填“像A′”或“蠟燭B”）。這說明像是由于光的________（填“反射”或“折射”）形成的。 【答案】（1）①；（2）b；（3）等

21、大；像和物體到平面鏡的距離相等；（4）像A′；反射。 【解析】（1）因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃，故用厚為2mm的玻璃板。（2）實(shí)驗(yàn)時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，由圖可知，a圖平面鏡豎直放置，不會出現(xiàn)像偏高的情況，b和c圖平面鏡沒有豎直放置，分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)可知，b圖平板玻璃中蠟燭A的像偏低且傾斜，如下圖： ； （3）另外一支相同的蠟燭B與前面的蠟燭A的像完全重合，則說明平面鏡所成的像與物體是等大的；根據(jù)圖丙可知，都是關(guān)于玻璃板所在位置對稱的，則可得到：像

22、和物體到平面鏡的距離相等；（4）平面鏡成的像是虛像，是由光的反射形成的，故用一張不透明紙擋在玻璃板與像之間，她在圖甲所示位置觀察仍能看到蠟燭的像。 五、探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn) 10．小聰和小明探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)： （1）將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上。如圖所示； （2）________。記錄對應(yīng)入射角和折射角； （3）多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，重?fù)步驟（2），并比較分析。 表一 入射角/度 折射角/度 30 18 回答下列問題： ①將步驟（2）補(bǔ)充完整。 ②收集的數(shù)據(jù)表一所示，小明分析表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出了，當(dāng)光從空氣斜射到玻璃中________。小聰說，此結(jié)論不具有

23、普遍性，請你指出其中的不足。________ ③小明想證明在光的折射時，光路是可逆的。請結(jié)合圖，說出的你的操作過程。（只要求一次操作即可） 【答案】①將一束激光從空氣斜射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射；②折射角小于入射角；沒有多次測量，得出的結(jié)論不具有普遍性；③用另一束光沿BO入射，若折射后光線沿OA射出，則證明折射時光路是可逆的。 【解析】①為了探究光的折射規(guī)律，應(yīng)將一束激光從空氣斜射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄對應(yīng)入射角和折射角；②由表一數(shù)據(jù)可知，當(dāng)光從空氣斜射到玻璃中時，折射角小于入射角；由于實(shí)驗(yàn)中沒有多次測量，所以得出的結(jié)論不具有普遍性；③為了驗(yàn)證折射

24、現(xiàn)象中光路是可逆的，可以用另一束光沿BO入射，若折射后光線沿OA射出，則證明折射時光路是可逆的。 11．唐大偉同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。如圖是光從空氣射入水中時的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)（見表格）。 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9° （1）分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： ①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生________和_____

25、___現(xiàn)象； ②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：________，且折射角________（大于/等于/小于）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零。 （2）根據(jù)表格還能觀察到反射角________（大于/等于/小于）入射角。 （3）唐大偉同學(xué)說根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②就能總結(jié)出光的折射特點(diǎn)。請你對該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評價。是否存在不足？請簡要說明理由。 答：________；理由：________。 （4）請用箭頭把題中的光路標(biāo)出入射光線、折射光線、反射光線的傳播方向（有一條光線方向標(biāo)錯，該問不得分）。 【答案】（1）

26、①反射；折射；?、谡凵浣请S入射角的增大而增大；小于；（2）等于；（3）是； 探究過程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)；（4）如圖所示。 【解析】（1）①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；②根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射到水面時，入射角增大，折射角也增大，但折射角都小于入射角。 （2）根據(jù)表格還能觀察到反射角等于入射角。（3）探究過程是不完整的；如果光從空氣斜射入其他液體或者玻璃等透明固體里，也存在②的關(guān)系，得出的結(jié)論就具有普遍性，所以還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)。（4）因?yàn)槭枪庥煽諝庑鄙涞剿校虼怂械墓饩€為折射光線；又因?yàn)檎凵涔饩€和入射光線分別位

27、于法線兩側(cè)，所以空氣中左側(cè)的光線為入射光線，右側(cè)的光線為反射光線，如下圖所示： 。 12．小明在“初識光的折射現(xiàn)象”和“探究光的折射特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中 （1）如圖甲，小明將一束激光射至P點(diǎn)，形成一個光斑，向水槽內(nèi)慢慢注水，水槽底部光斑的位置將________（選填“向左移動”、“向右移動”或“不動”），這說明光從空氣斜射入水中時，傳播方向________（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏折。 （2）如圖乙所示，將紙板右半部分繞CD向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上無折射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了：________；此時紙板上看不到折射光線，下列說法正確的有________ [選填下面選項(xiàng)前面的字母]

28、 A．沒有折射光線 B．有折射光線但不易看見 C．如果在原折射光線處噴一些煙霧也不可能看見折射光線 （3）如圖丙，小明將光沿著AO方向射向水面上的O點(diǎn)，光在水中沿著OB方向射出，調(diào)整激光筆使入射光逐步偏離法線，折射光也逐步偏離法線，說明光從空氣斜射入水中時，入射角增大，折射角隨之________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。當(dāng)光沿著CO方向射入時會沿OD方向射出，此時折射角為________度。 （4）如圖丙，他將光沿著BO方向射向空氣時，光在空氣中沿著OA方向射出，說明折射光路具有________性。 （5）如圖丙，如果光線沿著BO方向射向空氣，并逐步增大入射角的度數(shù)時（入

29、射點(diǎn)的位置不變），折射光線________消失，而________發(fā)生反射現(xiàn)象 （選填“一定”或“不可能”）。 【答案】（1）向左移動；會；（2）折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；B；（3）增大；0；（4）可逆；（5）會；一定。 【解析】（1）光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；小明將一束激光射至P點(diǎn)，形成一個光斑，向水槽內(nèi)慢慢注水，光線在水面處發(fā)生折射，水槽底部光斑的位置將向左移動，說明光從空氣斜射入水中時，傳播方向會發(fā)生改變。（2）小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時的折射特點(diǎn)”，將紙板右半部分繞CD向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上無折射光束呈現(xiàn)，說明折射光線、入射光線和法

30、線在同一平面內(nèi)；此時紙板上看不到折射光線，但折射光線依然存在，故AC錯、B正確；（3）①入射光線和法線的夾角是入射角，折射光線和法線夾角是折射角，圖丙中入射光逐步偏離法線，折射光也逐步偏離法線，說明入射角增大，折射角也增大。②當(dāng)光沿著NO方向射入時會沿ON′方向射出，此時光線垂直入射不改變傳播方向，則此時入射角和折射角都等于0度。（4）在圖丙中將光沿著BO方向射向空氣時，光在空氣中沿著OA方向射出，說明折射光路具有可逆性。（5）在圖丙中，如果光線沿著BO方向射向空氣，在界面處發(fā)生折射，同時也會發(fā)生反射；若不斷增大光在水中的入射角，增大到一定程度，看不到折射光線，產(chǎn)生了全發(fā)射；所以折射光線會消失

31、，一定發(fā)生反射現(xiàn)象。 六、探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn) 13．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距未知。 （1）將凸透鏡安裝在光具座上，用________作光源，移動光屏，在光屏上得到________的光斑時，如甲所示，可知該凸適鏡的焦距為10cm。 （2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在________上，為實(shí)驗(yàn)探究做好在備。 （3）將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的、倒立的實(shí)像，如乙所示，生活中的________就是利用這一成像原理來工作的。 （4）在圖乙所示的情況下，

32、保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移到標(biāo)尺15cm處，為了在光屏上再次得到清晰的像，可采取的方法是________。 （5）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果________。 A．成像情況沒有變化 B．不能成實(shí)像 C．只能成一半的實(shí)像 D．能成完整的像，但亮度變暗 【答案】（1）平行光、最小最亮；（2）同一高度；（3）照相機(jī)；（4）在透鏡左側(cè)適當(dāng)位置安裝凸透鏡；（5）D。 【解析】（1）光線平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會聚于焦點(diǎn)，所以最小最亮的點(diǎn)就是焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離即為焦距。（2）需調(diào)節(jié)三者中心在同一高度，使像成在光屏的正中央；（3）通過觀察物距和像距的大小關(guān)

33、系，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，當(dāng)u＞v時，成倒立縮小實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)。（4）向右移動蠟燭，由規(guī)律物近像遠(yuǎn)像變大可知，像會向右移動，如果光屏不動，則像需要向左移動，需要安裝凸透鏡使其提前成像。（5）因只是遮擋上半部分，不影響透鏡的物距、像距和焦距，所以成像特點(diǎn)不會改變，只是影響通過的光的強(qiáng)度，所以仍能成清晰地像，只是像偏暗。 14．用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，圖甲中一束平行光射向凸透鏡，光屏上得到一個最小、最亮的光斑（未畫出）。 （1）該凸透鏡的焦距為________cm。 圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像（未畫出），則該像是倒立、________的實(shí)像。 （2）若在

34、圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡的鏡片，則將光屏重新向右移動才能再次看到清晰的像。若在圖乙中用塑料吸管對準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向持續(xù)用力吹氣，發(fā)現(xiàn)光屏上“燭焰尖部”變模糊，則將光屏向________移動，“燭焰尖部”呈現(xiàn)的像又會變清晰（選填“左”或“右”）。 （3）若在圖乙中將凸透鏡和光屏分別移到55cm和________cm刻度線處，可以再次呈現(xiàn)清晰倒立等大的像。 【答案】（1）10.0；放大；（2）近視；左；（3）75。 【解析】（1）光屏上得到一個最小、最亮的光斑，即凸透鏡的焦點(diǎn)；則由圖知，該凸透鏡的焦距f＝60.0cm﹣50.0cm＝10

35、.0cm；當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時，物距為50.0cm﹣35.0cm＝15.0cm，物距大于1倍焦距而小于2倍焦距，所以此時凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像；（2）圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像，燭焰和凸透鏡之間放一眼鏡片后，光屏向右移動才能在光屏上成清晰的像，說明在凸透鏡前面放的透鏡對光線起發(fā)散作用；因近視眼鏡的鏡片為凹透鏡，且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以該眼鏡是近視眼鏡；在圖乙中用塑料吸管對準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向持續(xù)用力吹氣，A點(diǎn)氣體流速變大，則A點(diǎn)處氣體壓強(qiáng)變小，燭焰將向左移動，物距增大，像距應(yīng)減小，所以應(yīng)將光屏向左移動，“燭焰尖部”又會變清晰。（3）在圖乙中將凸透鏡移到5

36、5cm刻度線處，此時物距為u＝55cm﹣35cm＝20cm，u＝2f，成倒立、等大的實(shí)像，像成在凸透鏡另一側(cè)的二倍焦距處，故應(yīng)將光屏移到55cm+20cm＝75cm的位置。 15．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中如圖所示： （1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是________cm。 （2）如圖乙所示，蠟燭位置不變，移動透鏡至45cm刻度線處，則人眼在________（選填“A”、“B”或“C”）處能觀察到蠟燭的像，像是圖丙中的________（選填“1”、“2”、“3”或“4”）。 （3）實(shí)驗(yàn)完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，

37、若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。 【答案】（1）10.0；（2）B； 4；（3）遠(yuǎn)離。 【解析】（1）如圖，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)和光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是60.0cm﹣50.0cm＝10.0cm；（2）凸透鏡焦距為10.0cm，使蠟燭位置不變，移動透鏡至45cm刻度線處，u＝5cm，小于焦距，物距小于焦距成正立放大虛像，則人眼在B處觀察到蠟燭的像，像是圖丙中的4；（3）近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，近視眼鏡放在蠟燭

38、與凸透鏡之間，則成像遠(yuǎn)離透鏡，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離透鏡。 16．如圖所示，陽陽在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)前，他打算先測出凸透鏡的焦距，可是當(dāng)天陰天，老師告訴他可以用下面的方法測量焦距。 ①將蠟燭（含蠟燭托）、凸透鏡以及光屏從左往右安裝在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭，將蠟燭和光屏移至凸透鏡附近，調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使?fàn)T焰中心、凸鏡中心和光屏中心在________。 ②將凸透鏡固定在光具座中央，同時緩慢地將蠟燭和光屏往遠(yuǎn)離凸透鏡移動，移動過程中始終保證兩者到凸透鏡的距離相等，當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，記錄光屏到凸

39、透鏡中心的距離。若該距離為18cm，則此凸透鏡焦距約是________cm。 （2）測出焦距后，把蠟燭放在0刻度線處時（如圖所示），________（選填“向左”“向右”或“不”）。 移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、________的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；________（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的。 （3）在（2）已經(jīng)成清晰像的基礎(chǔ)上，如果將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，________（選填“向左”“向右”或“不”）移動光屏，會在光屏上得到一個清晰的像。 （4）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向上移動。由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，這時最簡單合理的調(diào)整是________。 A．

40、只需將凸透鏡向下移動些 B．只需將光屏向上移動些 C．將凸透鏡和光屏向下移一些 D．蠟燭適當(dāng)向上調(diào)一些 （5）為了徹底解決（4）中出現(xiàn)的問題，陽陽用F形LED光源代替蠟燭繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，若用黑紙遮掉光源的上半部分，光屏上成像的情況是________。 A．只出現(xiàn)光源上半部分的像 B．只出現(xiàn)光源下半部分的像 C．仍然是完整的像，只是變暗些 D．成像情況像不受任何影響 【答案】（1）①同一高度；②9；（2）向左；縮小；照相機(jī)；（3）不；（4）D；（5）B。 【解析】（1）①調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在光屏的中央；②將凸透鏡固定在光

41、具座中央，同時緩慢地將蠟燭和光屏往遠(yuǎn)離凸透鏡移動，移動過程中始終保證兩者到凸透鏡的距離相等，當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，記錄光屏到凸透鏡中心的距離，物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像，像距等于二倍焦距，若該距離為18cm，u＝v＝18cm＝2f，則此凸透鏡焦距約是9cm； （2）測出焦距后，把蠟燭放在0刻度線處時（如圖所示），物距大于2倍焦距，像距大于1倍焦距小于2倍焦距，故向左移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、縮小的實(shí)像；照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的；（3）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后，則蠟燭在二倍焦距和焦距之間，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，不移動光屏，此時成倒立放大的實(shí)像

42、，這是因?yàn)楣庠谡凵鋾r光路是可逆的；（4）隨著蠟燭燃燒而變短，根據(jù)過光心不改變方向，像會向上移動；為了使像成在光屏的中央位置，最簡單合理的調(diào)整是蠟燭適當(dāng)向上調(diào)一些，故選D；（5）遮住光源的上半部，光源下半部分上的光任一點(diǎn)射向凸透鏡，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會聚成像，像的大小只有光源下半部分，故選B。 七、探究分子動理論實(shí)驗(yàn) 17．如圖實(shí)驗(yàn)所示，根據(jù)相關(guān)知識解答問題： （1）如圖①所示，甲杯中盛有4℃的冷水，乙杯中盛的是85℃的熱水，甲乙兩杯水的質(zhì)量相等。它們都靜止在水平桌面上，同時向兩個水杯中滴入一滴紅墨水，經(jīng)過幾分鐘觀察到如圖所示的現(xiàn)象。由此可知，________越高，分子運(yùn)動越___

43、_____。 （2）如圖②所示，將兩個鉛柱的底面削平、干凈后，緊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開，這個實(shí)驗(yàn)主要說明________。把磨得很光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們彼此滲入約1mm，這有表明固體也能發(fā)生________現(xiàn)象。 （3）向圖③玻璃管中先裝入50cm3的水，再注入50cm3的酒精，水和酒精充分混合后的總體積________（選填“大于”“小于”或“等于”）100cm3，這個試驗(yàn)主要說明________。為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用長度較________（長/短）的玻璃管。 【答案】（1）溫度；劇烈

44、；（2）分子間有引力；擴(kuò)散；（3）小于；分子間有間隙；長。 【解析】（1）甲乙兩杯水的質(zhì)量相等，同時向兩個水杯中滴入一滴紅墨水，發(fā)現(xiàn)熱水中的墨水?dāng)U散的快。故可說明溫度越高，分子的熱運(yùn)動就越劇烈。（2）將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離比較大，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開。把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們互相滲入約1mm深，表明固體之間也能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。（3）水分子和酒精分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對方分子的空隙中，所以酒精和水混合

45、后的總體積小于酒精和水的體積之和。容積一定時，玻璃管越長、內(nèi)徑越細(xì)，更容易觀察到混合液體的總體積減小，因此應(yīng)選取長度較長的玻璃管。 18．小明同學(xué)為了探究擴(kuò)散問題而設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)： （1）通過A實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)：________。 （2）B實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為有什么不妥：________。 （3）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)都是在相同的環(huán)境下做的。他把上述實(shí)驗(yàn)修改后，再把A、B、C三個實(shí)驗(yàn)放在一起進(jìn)行綜合分析比較，最后他得出如下結(jié)論：①擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在________；②在物質(zhì)的三種狀態(tài)中，________態(tài)的擴(kuò)散現(xiàn)象最明顯。 【答案】（1）墨水在熱水中擴(kuò)散的快；（2）裝空氣的瓶子應(yīng)放在上面，因?yàn)榭諝?/p>

46、的密度小于二氧化氮的密度；（3）①不停地做無規(guī)則運(yùn)動；②氣。 【解析】（1）墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢不同，在熱水中擴(kuò)散快，說明溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈；（2）二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把裝二氧化氮的瓶子放在下方；（3）①擴(kuò)散現(xiàn)象說明了組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；②由實(shí)驗(yàn)可知，氣態(tài)物質(zhì)間擴(kuò)散最快，固態(tài)物質(zhì)間擴(kuò)散最慢。 19．如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶

47、中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，我們觀察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)入上瓶，下瓶中氣體顏色逐漸變淡，最后兩瓶中氣體顏色變得均勻。 （1）物理學(xué)中把這個現(xiàn)象叫做________。 （2）此現(xiàn)象表明：________。 （3）小陽建議：把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在裝有空氣的瓶子的上面，這樣做既能表明上述觀點(diǎn)，還可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。你認(rèn)為小陽的建議________（選填“可以”或“不能”）采納，因?yàn)開_______。 【答案】（1）擴(kuò)散；（2）分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；（3）不能；二氧化氮的密度大于空氣，在重力作用下也會出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。

48、【解析】（1）抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象；（2）擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動；（3）如果把裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在上面，空瓶子放在下面，由于二氧化氮的密度大于空氣，在重力作用下也會出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，所以小陽的建議不能采納。 八、探究物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn) 20．小強(qiáng)隨家人到海邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置想比較沙子和水這兩種物質(zhì)比熱容的差異。實(shí)驗(yàn)過程中所使用儀器規(guī)格完全相同。請你來幫他完成實(shí)驗(yàn)： （1）測量出________相同的水

49、和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。 （2）在實(shí)驗(yàn)時只要控制________相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量；圖乙為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是可知沙子的比熱容________水的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”） （3）完成實(shí)驗(yàn)后小強(qiáng)認(rèn)為本套實(shí)驗(yàn)裝置還有許多可以改進(jìn)的地方，請你幫他提出一條改進(jìn)意見：________。 【答案】（1）質(zhì)量；（2）加熱時間；小于；（3）用攪拌棒對沙子和水進(jìn)行攪拌，讓其受熱均勻。 【解析】（1）據(jù)題意可知，要比較沙子和水這兩種物質(zhì)比熱容的差異，需要控制水和沙子的質(zhì)量相同；（2）因?qū)嶒?yàn)過程中所使用儀器規(guī)格完全相同，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，在實(shí)驗(yàn)時

50、只要控制加熱時間相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；由兩種物質(zhì)的溫度﹣時間變化圖象可知，在相同的時間內(nèi)（即吸收的熱量Q吸相同），且質(zhì)量相同，而水的溫度變化小，根據(jù)Q吸＝cm△t可知，所以水的比熱容大，沙子的比熱容??；（3）從實(shí)驗(yàn)過程分析可知，該裝置沒有用攪拌棒對沙子和水進(jìn)行攪拌，物質(zhì)受熱不均勻，所以改進(jìn)措施是：用攪拌棒對沙子和水進(jìn)行攪拌，讓物質(zhì)受熱均勻；同時該裝置中沒有溫度計(jì)，所以改進(jìn)措施是：用溫度計(jì)測量兩裝置中物質(zhì)的溫度。 21．小華在家里學(xué)習(xí)燒飯做菜的過程中，經(jīng)常要加熱油和水，因此，她對一些物理現(xiàn)象有了一定的感性認(rèn)識，她猜想油的比熱容比水小。 （1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)有___

51、_____。 A．相同條件下，加熱時油比水熱的快 B．油能把食物炸的焦黃，而水不能 C．油能漂在水面上 D．油比水難蒸發(fā) （2）她設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)如圖所示電路，三個規(guī)格相同的錐形瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同，初溫同為16℃的煤油或水，①、②、③分別表示溫度計(jì)序號。 ①為比較水與煤油的比熱容大小，應(yīng)閉合開關(guān)________，觀察兩支溫度計(jì)________（填溫度計(jì)序號）示數(shù)的變化。 ②為探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系”，應(yīng)只閉合開關(guān)________，觀察兩支溫度計(jì)________（填溫度計(jì)序號）示數(shù)變化情況。 【答案】（1）A；（2）①S1、S2、S3；①③；②S2；

52、①②。 【解析】（1）A、油的比熱容小于水的比熱容，由△t＝分析，相同質(zhì)量的水和煤油吸收相同的熱量，油的溫度變化更快，A正確；B、油能把食物炸黃，而水不能，只能說油比水的沸點(diǎn)高，B錯誤；C、油能漂在水面上，說明油的密度比水小，C錯誤；D、油比水難蒸發(fā)，不能說明油的比熱容比水小，D錯誤；（2）①需使相同的加熱源給水和煤油加熱，需使電阻均為2R0阻值對水和煤油加熱，由Q＝I2Rt和Q＝t可知，可使兩電阻串聯(lián)或并聯(lián)，根據(jù)電路圖可知，兩電阻可形成并聯(lián)電路，因此需閉合開關(guān)S1、S2、S3，觀察溫度①③示數(shù)的變化，可比較出水和煤油比熱容的大??；②探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系”時，需保證

53、通過兩電阻的電流和通電時間相等，電阻不同，因此需使不同的電阻串聯(lián)，故需閉合開關(guān)S2，斷開S1、S3，使R0和2R0串聯(lián)，然后觀察溫度計(jì)①②示數(shù)的變化。 22．小明同學(xué)想測量家中色拉油的比熱容。設(shè)計(jì)了如下的方案： ①在兩個相同的易拉罐中分別裝入200g水和200g色拉油，測得它們的溫度均為20℃； ②按如圖所示的裝置，將器材裝配好； ③用酒精燈給水加熱4min，測得其溫度為32℃； ④用同樣的方法給色拉油加熱4min，測其溫度48℃； ⑤整理器材，并計(jì)算色拉油的比熱容。 請?zhí)嫘∪A完成計(jì)算過程： （1）加熱4min，水吸收到的熱量是Q水＝________J；（已知：c水＝4.2×1

54、03J/（kg?℃） （2）色拉油吸收的熱量等于水吸收的熱量，即Q色拉油＝Q水； （3）計(jì)算出色拉油的比熱容為c色拉油＝________J/（kg?℃）； （4）除了這種方案，你還有其他的方案嗎？請簡單說明你的方案：________。 【答案】（1）1.008×104；（3）1.8×103；（4）使相同質(zhì)量的水和色拉油升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)。 【解析】（1）加熱4min，水吸收到的熱量是：Q水＝m水c水△t＝0.2kg×4.2×103J/（kg?℃）×（32℃﹣20）℃＝1.008×104J；（2）色拉油吸收的熱量等于水吸收的熱量

55、，即Q色拉油＝Q水；（3）根據(jù)Q＝mc△t，色拉油的比熱容為： c色拉油＝＝＝1.8×103J/（kg?℃）； （4）小明比較比熱容的方法是：使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化；另一種方案是：使相同質(zhì)量的水和色拉油升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)。 23．如圖，兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱時間相同且液體均未沸騰，則在加熱結(jié)束時，溫度較低的液體吸收的熱量________溫度較高的液體吸收的熱量，加熱結(jié)束時溫度較高的液體比熱容較________，請利用相關(guān)物理公式加以說明你的判斷依據(jù)：________。 【答案】＝；?。桓鶕?jù)吸熱的公式Q＝cm△t，在質(zhì)量相同時、吸收相同的熱量，溫度較高的物質(zhì)比熱容較小。 【解析】（1）相同規(guī)格的電熱器相同時間內(nèi)放出的熱量相等，液體未沸騰，液體吸收的熱量相等，與液體變化的溫度沒有關(guān)系；（2）根據(jù)Q吸＝cm△t可知，在質(zhì)量相同時、吸收熱量相同的條件下，變化的溫度△t越大，比熱容越小。