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1、中班語言教案《老鼠娶媳婦》
【活動目標】
1、引導幼兒在看看、說說、演演的過程中,感受兒歌的詼諧幽默。
2、鼓勵幼兒能大膽表達自己的想法,體驗語言交流的樂趣。
【活動準備】課件、花棒。
【活動過程】
一、觀察畫面,理解兒歌內容。
(一)觀察畫面(一)
1、瞧,這是誰?(老鼠)有幾只老鼠?(3只老鼠)
2、這3只老鼠分別在干什么?(一只老鼠吹喇叭。兩只老鼠抬花轎,)
3、從它們的表情看出,心情這么樣?(高興、得意)
a、誰來學學得意地吹喇叭的動作?我們跟他一起來做一做;
b、花轎怎么抬?誰來做一下?
c、“我們一起學一學!”吹喇叭,抬花轎
4、小老鼠又是吹喇叭又是抬花
2、轎呢?熱鬧嗎?(熱鬧)它們要干嘛?(結婚。娶新娘子)你從哪兒看出來的?(老鼠胸前有一朵大紅花,還有大花轎。)
5、是嗎?我們一起來聽聽(吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦好熱鬧。)
a、你聽到了什么?(吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦好熱鬧。)
b、媳婦是什么意思?(就是老婆。新娘子)
c、你爸爸有媳婦嗎?是誰?(媽媽)爺爺的媳婦呢(奶奶)
(二)觀察畫面圖(二)
1、老鼠的媳婦會是誰呢?花轎藏著誰呢?誰來猜一猜?(老鼠。。。)
2、到底是誰呢?我們接著往下看“咦,這些老鼠怎么了?”(害怕)
3、誰來學學害怕的樣子?
4、為什么這么害怕?它們看見了誰?(貓)
5、是嗎,真的,是誰(貓)聽
3、“挑開簾子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是個大臉貓?!?
a、挑開簾子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是個大臉貓?!睅熡皿@呀、慌張的語氣引導。
b、怪不得老鼠見到貓是怎樣的(很害怕的),那應用什么語氣念這句話?”(慌張、驚呀、害怕)
c、我們一起把這句話念一念:挑開簾子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是個大臉貓。
d、誰愿意一個人來說一說。
(三)出示圖(三)
1、接著會發(fā)生什么事情?(引導幼兒想象:被貓吃掉。跑)
2、接著往下看“嚇得老鼠拼命跑”。
3、如果你是老鼠,后面有一只貓在追你,你會怎能樣跑?(拼命)
誰來表演一下拼命地跑?(請一幼兒)
誰能在原地輕輕地跑,但又表演除了拼命的
4、感覺,那就更厲害了?(請一幼兒)我們一起來學學。
(四)出示圖(四)
1、最后老鼠怎么樣了?
2、師念(并配以動作):“碰斷了腿,跌斷了腰?!?
3、貓兒看到老鼠心里怎樣?(高興)看“碰斷了腿,跌斷了腰,樂得貓兒哈哈笑?!?
4、最后,老鼠媳婦娶到了嗎?(沒有)
二、根據圖譜,完整念兒歌《老鼠娶媳婦》
1、老師根據幾幅畫和小朋友剛才講的,做成了圖譜,編了一首好聽的兒歌,你們想不想聽?(想)
2、出示圖譜師完整朗誦:
吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦真熱鬧;
挑開簾子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是個大臉貓;
嚇得老鼠拼命跑,碰斷了腿,跌斷了腰,
樂得貓兒哈哈笑。
3、有趣嗎(有趣)這首有趣的兒歌的名字是什么呢?(老鼠娶媳婦)
4、想不想和老師一起念?讓我們一起來念。
5、小朋友念得真好,這兒要念出害怕的感覺,我們再念一遍。
三、做抬花轎游戲
老師為你們準備(出示兩根裝飾好的棒)可以做什么(花轎)誰來抬花轎,娶新娘。
新娘在哪里(音樂)“爬山啦,鉆山洞啦。”“媳婦娶到了嗎?”(娶到了)
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