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1、
2019-2020年八年級政治上冊第三單元《在合作中發(fā)展》第五課《合作競爭求發(fā)展》單元檢測
⒈ 信步走在街頭，隨手翻閱報(bào)紙，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團(tuán)隊(duì)精神作為對招聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)椋? ）
Ａ.現(xiàn)代社會中競爭更加激烈 Ｂ.合作無處不在、無時不有
Ｃ合作是個人事業(yè)取得成功的保證
Ｄ.合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競爭力
2. “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！闭f明的道理是（ ）
Ａ.只有有了競爭才會有合作 ?。?競爭對手是相互排斥的Ｃ.競爭和合作是相
2、互依存的兩個方面
Ｄ.競爭的目的在于展現(xiàn)自我
3．學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大評比，三班的小張發(fā)現(xiàn)本班的責(zé)任區(qū)還有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一腳將垃圾踢到二班的責(zé)任區(qū)內(nèi)。他的行為是 ( )
A．聰明的表現(xiàn) B．不正當(dāng)?shù)母偁幮袨?
Ｃ.熱愛集體的表現(xiàn) D．一種合理的競爭
4.作為中學(xué)生參與競爭與合作，就要（ ?。?
①有自信心敢于挑戰(zhàn)，保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神 ②學(xué)會確定競爭目標(biāo)，多了解別人、樹立協(xié)作、互助的合作觀念 ③遵守法律和道德，端正競爭態(tài)度，學(xué)會公平競爭，不能心存忌妒④有百折不撓的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，在合作競爭中力求“雙贏”
A．①②③
3、 B．②③④ C．①②③④ D.①②④
5. 社會上有一些人自恃“財(cái)大氣粗”“大權(quán)在握”“智力超群”或“體力過人”而認(rèn)為“高人一等”，由此鄙視其他人。這種觀點(diǎn)和做法是錯誤的，這是因?yàn)椤? )
①每個人人格和法律上都是平等的 ②金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán) ③人生來平等，這種平等應(yīng)得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊嚴(yán)最重要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③
6.“人非圣賢，孰能無過?”這句話告訴我們 （ ）
①無論別人怎么侵犯自己，我們都要忍氣吞聲 ②對他人的錯誤與過失，我們要適度忍讓 ③我們
4、要學(xué)會體諒他人 ④面對他人的過錯，我們要寬容
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7.下列屬于許諾時應(yīng)考慮的因素有（ ）
①自己的實(shí)際能力 ②對方的胃口有多大
③有無實(shí)現(xiàn)的可能性 ④是否符合法律和道德的要求
A．①②④ B．①③④ Ｃ． ①②③④ D．②③④
8.“人而無信，不知其可也?！边@句話告訴我們 （ ）
①人如果不相信別人，就不能在社會上立足 ②不講誠信的人，是難以在社會上立足的 ③為人誠實(shí)，言而有信，才
5、能得到別人的信任 ④做人不講信用，是無法立身處世的。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9. 某公司經(jīng)理在招聘員工時說：“對于一個公司來講，員工首先應(yīng)誠實(shí)守信，其次才是有才能”公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人危害更大。這啟示我們：( )
①誠信是一個重要的行為準(zhǔn)則?、谡\信是一個人融入社會，取得他人信任的基礎(chǔ) ?、凵鐣枰姓娌艑?shí)學(xué)、誠實(shí)守信的人 ④誠信是一個集體、一個社會健康有序發(fā)展的關(guān)健因素
A．①②③ B．②③④ Ｃ． ①②
6、④ D．①②③④
12.一位在德國攻讀博士學(xué)位的中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，在德國找工作時卻到處碰壁，原因是他曾有過3次乘車逃票的記錄。這告訴我們（ ）
A．誠實(shí)是做人的基本要求和原則 B.國外公司愛小題大做 C．不要到國外去留學(xué)或找工作，那里太苛刻了 D.乘車人人需買票
13.一彩票營銷員，為一名出差的彩民代購了幾張彩票。彩票號碼公布后，這名營銷員發(fā)現(xiàn)其中一張中了上百萬元獎金，他馬上想辦法把這個消息告訴了那位彩民。你對這件事的看法是（ ）
①彩票營銷員是傻瓜②彩票
7、營銷員想借此炒作自己③在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊④彩票營銷員的做法是誠實(shí)守信的表現(xiàn)
A．①② B. ①③ C.①④ D. ③④
14.“龜兔賽跑新傳”：陸地上，兔子馱著龜跑，很快到了河邊；到了河里，烏龜馱著兔子游，很快到了對岸。結(jié)果龜兔實(shí)現(xiàn)了雙贏。新“龜兔賽跑”的故事給我們的啟示是（ ）
①良好的合作能創(chuàng)造競爭中的雙贏 ②合作與競爭是對立的 ③要學(xué)會在競爭中合作 ④合作是一種力量也是一筆財(cái)富
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
15.七年級學(xué)生小華在同學(xué)小強(qiáng)的請求下，答應(yīng)為他到網(wǎng)吧玩
8、游戲的事保密。你認(rèn)為小華對自己做出的承諾（ ）
A.應(yīng)該信守，因?yàn)橹挥惺匦挪拍鼙３肿∮亚?
B.應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z一旦做出，就必須兌現(xiàn)
C.不應(yīng)該信守，因?yàn)樾?qiáng)的行為是錯誤的
D.不應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z無需承擔(dān)責(zé)任
二．非選擇題
16.雅典奧運(yùn)會跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說道，他感謝兩個人，一個是他的隊(duì)友王克楠，另一個是他的對手薩烏丁。他說如果沒有王克楠對他的鼓勵，他不會順利得金牌。而他之所以要感謝他的對手薩烏丁，是由于對手的高強(qiáng)，發(fā)揮得這么出色，激發(fā)了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強(qiáng)大的對手對他來說既是壓力，也是取勝的動力。
⑴彭
9、勃為什么感謝隊(duì)友？
?
?
?
⑵他為什么還要感謝對手？
?
?
⑶你在學(xué)習(xí)上有競爭對手嗎？我們應(yīng)怎樣正確對待競爭對手？
?
?
17. 陳亮在班里是一名成績優(yōu)秀的學(xué)生，可是班里的很多同學(xué)都不愿和他一起玩，使他很孤單。原來他經(jīng)常說一些成績比他差的同學(xué)：“你真笨，這么簡單的題都不會做。”對個子長得比他矮的同學(xué)，他又說：“你怎么這么矮，是不是發(fā)育不良??！”與同學(xué)有了矛盾，他總是斤斤計(jì)較，得理不饒人等等。結(jié)果使很多同學(xué)對他有意見，不愿與他交往。
根據(jù)以上材料請回答：
⑴為什么同學(xué)們不愿與陳亮交往？
?
10、
?⑵由于這個同學(xué)的例子對你有何啟示？
18.某中學(xué)八年級學(xué)生在開展“共鑄誠信學(xué)?！被顒又小＿M(jìn)行了“誠信”情況調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
抄襲作業(yè)
考試作弊
言而無信
從未出現(xiàn)
20
34
24
偶爾出現(xiàn)
15
10
16
經(jīng)常出現(xiàn)
15
6
10
?（1）上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？
?
?
（2）為“共鑄誠信學(xué)?！蔽覀冎袑W(xué)生應(yīng)該怎么辦？
?
第三單元測試題參考答案
一．單項(xiàng)選擇題（30分）
1.D 2.C
11、 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.B 11.B 12.A 13.D 14.C 15.C
二．非選擇題（18分）
21.. ⑴通過與對手的合作學(xué)習(xí)，大家互相幫助，互相啟發(fā)，彼此交流，從而獲取更多的信息，彌補(bǔ)個人的不足，提高我們解決問題的能力。（1分）在團(tuán)隊(duì)合作中融入集體，互幫互助，感受群體的力量，體會成功的喜悅。（1分）正是由于有了合作才使自己的事業(yè)能夠成功。（1分）
22.⑴ 因?yàn)殛惲敛荒芷降却?；?分）不能推己及人，換位思考，尊重他人的意愿；（1分）在與他人發(fā)生矛盾時，不能理解他人，寬容他人，與人為善。（1分）
12、
⑵ 由此對我們的啟示：①與人交往中，首先要平等待人，這是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)；（1分）②其次要尊重他人，豁達(dá)待人，學(xué)會換位思考；（1分）③要理解、寬容他人，只有這樣，我們才能與他人建立良好的關(guān)系。（1分）
?23.（1）校園中存在不誠信現(xiàn)象。（1分）
（2）中學(xué)生應(yīng)該做到：誠實(shí)守信。首先做到誠實(shí)，即對自己實(shí)事求是，不說違心話，不做違心事；（1份）還應(yīng)做到信守承諾。即不輕易許諾，承諾一旦做出，必須兌現(xiàn)，言而有信，一諾千金。（1分）
注：卷面整潔加2分
2019-2020年八年級政治上冊第三單元《在合作中發(fā)展》第五課《合作競爭求發(fā)展》單元檢測
