中班優(yōu)秀社會教案《一起摘果子》

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1、中班優(yōu)秀社會教案一起摘果子一、活動目標：1、通過故事理解合作的含義，萌發(fā)與他人合作的愿望。2、學習與人交流，體驗合作的快樂，能較清楚地表達自己的感受。3、懂得合作是一件很快樂的事情，知道生活中的許多事情需要合作。二、活動準備：果子的圖片、課件三、活動過程：1、講述故事，導入活動（1）提示語：今天森林里真熱鬧，要舉行”誰的本領(lǐng)大”比賽，我們一塊兒去看看好嗎？（2）幼兒觀看課件，初步了解故事內(nèi)容。2、通過提問，引導幼兒體驗合作真快樂。（1）故事里講了什么事情？（2）兩只小動物通過合作獲得了成功，它們心理會怎么樣？（3）幼兒充分表達后，教師小結(jié)：小猴、梅花鹿雖然都很能干，但是它們一個人的力量是不夠的

2、；后來它們你幫我，我?guī)湍?，一起合作本領(lǐng)就大了。合作真快樂！3、幼兒游戲：摘果子，體驗、理解合作的含義。（1）提示語：森林里的果子成熟了，請小朋友在規(guī)定的時間內(nèi)幫老師把不同形狀的果子都摘下來好嗎？（2）幼兒跟組游戲，看哪一組完成任務(wù)最快。（3）師幼討論，感知小組成員團結(jié)合作，任務(wù)完成得比較快?；顒咏ㄗh與提示：1.導入環(huán)節(jié)的故事教師可以根據(jù)活動的需要自編。2.組織一些合作完成的游戲，如兩人三足，迎面接力、跳集體舞等，通過活動共逐步培養(yǎng)幼兒的合作意識。3.在幼兒游戲的時候，教師可以提醒幼兒相互合作，加強個別幼兒的引導教育。4.請家長多帶孩子參與一些需要合作的游戲，幫助孩子進一步體驗合作的重要及快樂。第 2 頁 共 2 頁