《小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第二單元同在藍(lán)天下《讓我走近你》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第二單元同在藍(lán)天下《讓我走近你》課件（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版教科版品德與社會(huì)品德與社會(huì) 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元第二單元 同在藍(lán)天下同在藍(lán)天下課前調(diào)查：課前調(diào)查：殘疾人生活狀況調(diào)查表殘疾人生活狀況調(diào)查表被采訪人年齡面臨的困難易康的日記易康的日記 星期二 晴 請(qǐng)同學(xué)們把準(zhǔn)備好的筆和紙請(qǐng)同學(xué)們把準(zhǔn)備好的筆和紙放在課桌上，雙手相握放在背放在課桌上，雙手相握放在背后，等開(kāi)始指令發(fā)出后，用嘴后，等開(kāi)始指令發(fā)出后，用嘴巴叼起筆，在紙上寫(xiě)巴叼起筆，在紙上寫(xiě) “老師下老師下午好午好”幾個(gè)字。幾個(gè)字。(活動(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)過(guò)程中，雙手不能參與。雙手不能參與。)活動(dòng)一：嘴巴叼筆寫(xiě)字活動(dòng)一：嘴巴叼筆寫(xiě)字 請(qǐng)把你的外套脫下，然后把你請(qǐng)把你的外套脫下，然后把你的左手放在
2、背后，用右手把外套的左手放在背后，用右手把外套穿好穿好。（在活動(dòng)過(guò)程中，左手始。（在活動(dòng)過(guò)程中，左手始終不能離開(kāi)你的后背）。終不能離開(kāi)你的后背）。 活動(dòng)二活動(dòng)二：?jiǎn)问执┮聠问执┮抡?qǐng)先用雙手把衣服脫下再穿上。請(qǐng)先用雙手把衣服脫下再穿上。活動(dòng)三：無(wú)聲表達(dá)活動(dòng)三：無(wú)聲表達(dá) 請(qǐng)將紙條上的話用手請(qǐng)將紙條上的話用手勢(shì)或肢體表達(dá)的方法，將勢(shì)或肢體表達(dá)的方法，將它傳達(dá)給同學(xué)們。（活動(dòng)它傳達(dá)給同學(xué)們。（活動(dòng)過(guò)程中不能開(kāi)口講話。）過(guò)程中不能開(kāi)口講話。）人老了，身體上會(huì)有哪些變化呢？人老了，身體上會(huì)有哪些變化呢？ 還有哪些人屬于弱還有哪些人屬于弱勢(shì)群體呢？勢(shì)群體呢？老年人、孤兒、貧困的人、失學(xué)兒童老年人、孤兒、貧困
3、的人、失學(xué)兒童小資料：小資料： 聯(lián)合國(guó)最新統(tǒng)計(jì)資料表明，目聯(lián)合國(guó)最新統(tǒng)計(jì)資料表明，目前世界老齡人口總數(shù)已達(dá)到前世界老齡人口總數(shù)已達(dá)到.億億，平均每，平均每10位人中就有一位位人中就有一位歲以上的老人。我國(guó)歲以上的老人。我國(guó)年的有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)現(xiàn)有殘疾年的有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人人多萬(wàn)多萬(wàn)，每年因家庭貧困，每年因家庭貧困而失學(xué)的兒童近而失學(xué)的兒童近萬(wàn)。萬(wàn)。大街上，盲人叔叔摸索著前行大街上，盲人叔叔摸索著前行他們眼前黑暗無(wú)光他們眼前黑暗無(wú)光他們?cè)鵀榧彝ド鐣?huì)做了很多很多。但現(xiàn)在，他們的他們?cè)鵀榧彝ド鐣?huì)做了很多很多。但現(xiàn)在，他們的腰腿不再靈便，步伐不再穩(wěn)健，甚至無(wú)依無(wú)靠腰腿不再靈便，步伐不再穩(wěn)健
4、，甚至無(wú)依無(wú)靠.我們渴望學(xué)習(xí)！我們渴望學(xué)習(xí)！情感交流情感交流： 有什么感受呢？有什么感受呢？ 殘疾人專(zhuān)用電梯殘疾人專(zhuān)用電梯兒童福利院兒童福利院“老人之家老人之家”福利院福利院老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座手語(yǔ)新聞手語(yǔ)新聞法律法規(guī)法律法規(guī)在馬路邊，有個(gè)盲人在馬路邊，有個(gè)盲人想過(guò)馬路。想過(guò)馬路。 你看到你看到了會(huì)了會(huì)小路上，一位老奶奶滿小路上，一位老奶奶滿頭大汗地背著一把柴。頭大汗地背著一把柴。這時(shí)，你會(huì)這時(shí)，你會(huì)鄰居鄰居82歲的老爺爺，無(wú)歲的老爺爺，無(wú)人照顧，你知道后，打人照顧，你知道后，打算怎么做？算怎么做？任務(wù)任務(wù)：去幫助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。：去幫助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。對(duì)象對(duì)象：身邊需
5、要幫助的人們。如：身邊需要幫助的人們。如： 殘疾人、老年人、貧困的人殘疾人、老年人、貧困的人時(shí)間時(shí)間：生活里的每一天！：生活里的每一天！課后踐行：課后踐行：輕輕地捧著你的臉輕輕地捧著你的臉 為你把眼淚擦干為你把眼淚擦干這顆心永遠(yuǎn)屬于你這顆心永遠(yuǎn)屬于你 告訴我不再孤單告訴我不再孤單深深地凝望你的眼深深地凝望你的眼 不需要更多的語(yǔ)言不需要更多的語(yǔ)言緊緊地握住你的手緊緊地握住你的手 這溫暖依舊未改變這溫暖依舊未改變輕輕地捧著你的臉輕輕地捧著你的臉 為你把眼淚擦干為你把眼淚擦干這顆心永遠(yuǎn)屬于你這顆心永遠(yuǎn)屬于你 告訴我不再孤單告訴我不再孤單再見(jiàn)，再見(jiàn)，謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！制作單位：制作單位：沂水縣崔家峪鎮(zhèn)對(duì)荊峪小學(xué)沂水縣崔家峪鎮(zhèn)對(duì)荊峪小學(xué)
小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第二單元同在藍(lán)天下《讓我走近你》課件
