2022年三年級科學下冊 怎樣預(yù)報天氣教案 湘教版

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1、2022年三年級科學下冊 怎樣預(yù)報天氣教案 湘教版 教學目標 科學探究 1．能依據(jù)天氣諺語來預(yù)報天氣。 2．會收集天氣諺語等有關(guān)天氣預(yù)報的資料。 情感、態(tài)度與價值觀 1．想知道人們是怎樣預(yù)報天氣的，有學習的興趣。 2．知道科學探究需要眾多的人合作、需要各部門協(xié)同作戰(zhàn)才能完成。 科學知識 1．能列舉天氣變化對動物行為的影響。 2．知道天氣諺語是人們長期觀察天氣現(xiàn)象的經(jīng)驗總結(jié)。 3．知道氣象臺預(yù)報天氣的過程。 教學準備： 天氣諺語與其他有關(guān)天氣預(yù)報的資料。 一．教學導(dǎo)入 1．講述：天氣諺語是我國人民在長期的生產(chǎn)實踐活動中觀察天氣現(xiàn)象的經(jīng)驗總結(jié)。 2．過渡：讓我們來搜

2、集古代勞動人民的這種文化遺產(chǎn)吧。 二．活動 搜集天氣諺語 1．指導(dǎo)看教材第25頁的圖，對照圖，了解有關(guān)天氣諺語。 2．你還知道哪些天氣諺語？ 3．交流，教師補充適量的天氣諺語。 4．閱讀指南車信箱：了解天氣諺語的分類。 5．布置任務(wù)：課后搜集天氣諺語。 三．閱讀 氣象臺是怎樣預(yù)報天氣的 1．閱讀資料。主要目的是了解天氣預(yù)報的基本過程和大概面貌。 2．教師講解。講解的過程應(yīng)該是豐富和解釋過于簡單的圖示化的教材。 3．議一議：通過閱讀和講解，對天氣預(yù)報有什么認識，還有哪些問題。 四 拓展活動 小小氣象站 利用我們自制的氣象儀器，建立小小氣象站，像竺

3、可楨爺爺那樣長期觀測、記錄天氣現(xiàn)象。 課后反思： 附送： 2022年三年級科學下冊 把鹽藏起來教案 大象版 教學目標 1、對鹽溶解的快慢提出假設(shè)，設(shè)計對比實驗。 2、知道水能溶解一些物質(zhì)。 3、培養(yǎng)敢于、善于提出猜想與假設(shè)，愿意合作與交流，持之以恒的科學態(tài)度。 實驗器材 食鹽、燒杯、筷子、熱水等。 教學過程 一、激趣導(dǎo)入 課前我們進行了大膽的猜想，積極的驗證。老師這還有更難的呢！敢接受挑戰(zhàn)嗎？（敢）好，讓我們走進第一關(guān)，智力猜猜猜，（閃閃紅星，小紅軍帶鹽的故事）請大家開動腦筋猜猜看，小紅軍是怎樣把鹽藏起來的？（板書課題） （用生動的故事，激發(fā)學生濃厚的興趣，故事情

4、節(jié)造成的懸念，引起學生大膽的猜想，激起學生的好奇心和探究欲望） 二、自主探究 1、學生交流自己的猜想 請大家分組討論，選出我們的最佳方案（學生選擇，并簡單的說出理由） …… 看來大家一致認為，鹽能消失在水中，到底猜得對不對呢？想不想通過實驗來驗證？（想）那么，要做這個實驗需要什么器材呢？（生交流） 請各組組長來材料超市選擇你們需要的材料。 （教師是學生的引導(dǎo)者、合作伙伴，給學生充分的自主權(quán)，自主的交流方案，自主選擇實驗材料，這樣學生才會有一種我就是科學家的感覺，科學活動才是愉悅的） 2、實驗揭秘 哪個小組愿意匯報一下你們的實驗結(jié)果？ …… 對，鹽真的能化在水中，那么像鹽這

5、樣消失在水中的現(xiàn)象叫溶解。（板書）同學們，你們太棒了，老師宣布，第一關(guān)成功！讓我們走進第二關(guān):比比誰最快！ 3、探究加快食鹽溶解的方法 小紅軍很聰明，把鹽溶解在水中，但當時處境一定非常危急，請大家分組討論一下，怎樣能幫小紅軍將鹽盡快的溶解在水中？（生分組討論，交流匯報） 想法非常好，這些方法到底行不行呢？得通過實驗來驗證，現(xiàn)在請個小組設(shè)計自己的實驗方案。 …… 大家真了不起，設(shè)計好了自己的實驗，老師很佩服你們！在做實驗之前老師有幾點要求： 實驗用品要輕拿輕放，注意安全。 分工合作。 用簡單的語言填寫實驗報告單。 好，現(xiàn)在實驗開始。 匯報交流。 誰能根據(jù)以上小組的匯報，對加快食鹽溶解的條件總結(jié)一下？ 生總結(jié)匯報。 剛才大家參與得非常積極，實驗做得很認真，還提出了不少有價值的問題，真是太棒了，老師興奮得告訴大家：第二關(guān)闖關(guān)成功！下面讓我們走進第三關(guān)，看誰想得多！ 4、聯(lián)系實際學科學 其實，溶解在我們生活中用途特別廣，現(xiàn)在請大家想一想：生活中哪些地方用到了溶解？怎樣加快溶解？ …… 第三關(guān)闖關(guān)成功！ 三、拓展探究 看來，我們大家都是生活中的有心人，不僅心細，而且聰明。故事中的小紅軍也很聰明，他把鹽化成水藏在棉衣里帶上山。那么，鹽該怎樣取出來呢？想知道嗎？請大家課下先進行猜想，試著探究，并記錄下來，相信大家一定會有所發(fā)現(xiàn)。