2022年(春)五年級語文下冊 20《智斗(第2課時)》教案 鄂教版

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1、2022年(春)五年級語文下冊 20智斗(第2課時)教案 鄂教版課題:20、智斗第 2 課時教學目標:(知識、能力、教法、德育滲透點)教學總目標:1學習本課12個新字。2分角色朗讀課文,體會人物情感感受阿慶嫂的智慧與勇敢。3學習通過語言描寫表現(xiàn)人物性格特點的表達方法,積累俗語諺語。4鞏固對劇本的認識,感受京劇的魅力,激發(fā)對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學重難點:抓住表現(xiàn)阿慶嫂的智慧與勇敢的句子,了解阿慶嫂是如何同敵人斗智的。教學準備:一、創(chuàng)設情境,復習導入。 說一說阿慶嫂、胡傳魁、刁德一分別給你留下了什么樣的印象?二、品讀賞析,感悟體驗。抓住描寫阿慶嫂動作、表情的詞語句子品位,體會其內(nèi)心世界。默讀阿慶嫂智

2、斗刁德一的第一回合。思考:刁德一和胡傳魁一樣也是來打探新四軍的傷病員的,方法有什么不同?畫出表現(xiàn)阿慶嫂機智的句子,在旁邊做上批注。1揣摩句子的言外之意:“這真是聽話聽聲,鑼鼓聽音。”“省得人家疑心生暗鬼,叫我們里外不好做人!”“阿慶嫂真不愧是個開茶館的,說出話來滴水不漏。”2分角色朗讀刁德一與阿慶嫂的對話,體會刁德一的狡詐,阿慶嫂的智慧3分角色朗讀胡傳魁與阿慶嫂的對話,體會胡傳魁的虛偽,阿慶嫂的聰慧再來看阿慶嫂和刁德一的第二次交鋒:4說說阿慶嫂是如何與敵人斗智斗勇的(兩次智斗有什么不同)?5小組交流,全班反饋:現(xiàn)在,你對阿慶嫂有什么認識?。三、激情總結(jié),寫話體驗。課外觀看智斗的錄像,感受京劇的魅力。四、拓展延伸,運用體驗。1鞏固生字詞。2熟讀課文。個性化備課:板書設計:

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