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1、雷鳥太太的時裝（一）
?教?學?目?標：?
1． 學會10個字，會認10個字。聯(lián)系上下文理解相關的詞。
?2．?分角色朗讀課文，默讀課文。?
? 3.?理解課文內容，了解雷鳥太太在冬天和春天各穿上什么樣的服裝。激發(fā)學生讀科學童話故事及探索自然界奧秘的興趣。?
?教學重難點?：
1．?了解雷鳥太太在冬季和春季服裝的特點。?
2．?體會雷鳥服裝變化與季節(jié)的關系，通過課文生動的語言感受自然界
奧秘的興趣。
課時?：兩課時
教學準備：掛圖，ppt
???????????????????????? ?第???一???課???時???????
2、
??教???學???過???程???
? 一、激情導入?
?????? ??同學們，一年有幾個季節(jié)？（生答：四季）。人們按照四季的變化更換服裝，為什么？誰能說一說。（學生自由回答）。同學們講得很對。隨著季節(jié)換服裝是為了保護身體。有一種鳥，它為了保護自己也會換服裝，這是什么鳥？（生答：雷鳥）。對，今天我們去看一看它是怎樣換服裝的，請讀23課。?
二、初讀課文，了解課文大意，學習生字詞，提出不懂的問題。?
1．?用自己喜歡的方式讀課文。
2．?仔細讀課文，學習生字詞。?
diao?? ?nu???? chuang??? ?fu???????? x
3、iang??????
?掃 掉???? ?怒 氣 ?闖???禍???撫 著?? ?端? 詳??
Zang?? ?ji???? ??ruan???? cun??? ?ban?????
?耐 臟?????? 紀 律?? ?柔 ?軟?? ?存 糧?? ?斑? 點??
Shen?? ??huo???? wen???? shen?????? you??????
滲?透??? 禍 根??? 穩(wěn) ?妥?? ?嬸? 子?? 慢 悠
?Meng??? ? xun????? zong???? ?zhe?????
4、 ?e????
?猛??獸??? 循 環(huán)???? 棕 ?色???? 遮 住?? ??額 頭?
3．?多種形式鞏固生字詞。
三、指導讀書。
1．?個人自由讀書，讀得正確、流利，讀準字音。?
2．?同桌互讀，讀得流利有一定的語速和感情。
? 3．?指名讀，讀出感情。
四、講讀1——7自然段。?
1．?分角色讀1——7自然段。?
2．?從文中找出描寫雪景的句子讀，體會冬天的美。
?3．?小松鼠為什么看不見雷鳥？?
4．?小結：冬天森林被大雪覆蓋，放眼望去，一片雪
白，整個世界又清潔，又安靜，好美呀！
?????????????????
5、??第????二????課????時??????????
教???學???過???程?;
一、創(chuàng)設情境，復習導入?
二、讀中感悟，指導學習8——25自然段。?
1．?學生自由讀課文，記下文中兩個動物的話。?
2．?分角色讀課文。思考雷鳥太太冬天和春天各穿什么
服裝，為什么？分小組討論交流。?
冬天穿：白色大衣：白色的羽絨密密的，又柔軟?又暖和。（作用是：冬天，到處是白茫茫的積雪，我換上一件白大衣，往雪里一蹲，可以躲過老膺和野獸的眼睛。白大衣是我的保護服）。?
???春天穿：春裝上面有一塊塊棕色的斑點，花紋很不規(guī)則。（作用是：春裝和大自然的顏色一樣，這樣可以保護自己，不被敵對發(fā)現(xiàn)
6、。）?
3．?小結：原來，雷鳥太太變換時裝是為了保護自己啊！這漂亮的時裝是它的保護服啊！雷鳥太太真不愧為森林中聰明的時裝專家。?
4．?分角色演一演8——25自然段。?
5．?猜想：雷鳥太太冬天穿白大衣，春天穿棕色斑點大衣，那夏天和秋天會
穿什么時裝呢？大家猜猜看！
?6．?引發(fā)思考：你們的猜想對不對呢？回家后讀一讀《雷鳥太太的時裝》（二），相信你們會找到答案。?
三、知識拓展，激發(fā)探究興趣?
????????看來雷鳥太太的時裝變化與季節(jié)變化有關系，它是為了適應環(huán)境才變換時裝的。大自然真是奇妙無窮，你們想知道身體隨環(huán)境變色的其他動物嗎？請自己去探索。
?四、作業(yè)：?
1．?積累生字新詞。?
2．?熟讀課文，背自己喜歡的語句。
板書設計：
雷鳥太太的時裝（一）?
冬天????????????????????? 春天?
環(huán)境：大地一片白色??????? 大地是一塊塊黑白相間的顏色
?時裝：白大衣??????????????? 棕色斑點大衣???????????
? （保護裝）
2022三年級語文上冊 第八單元 23《雷鳥太太的時裝（一）》教案 鄂教版
