《一年級(jí)體育下冊(cè) 第一課 學(xué)習(xí)著 快樂著教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)體育下冊(cè) 第一課 學(xué)習(xí)著 快樂著教案(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課 學(xué)習(xí)著,快樂著!
第一周 第一課時(shí)
教材
1、 學(xué)習(xí)著,快樂著!
2、 認(rèn)真上好體育課(學(xué)會(huì)測量自己的身高體重)
3、 游戲:《縮小包圍圈》
課時(shí)
目標(biāo)
1、 通過教學(xué)讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)生在課堂上自然流入出那種喜悅之情。
2、 在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,懂得學(xué)習(xí)和鍛煉的態(tài)度與行為后,進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、 利用游戲再次激發(fā)感染學(xué)生,使學(xué)生確實(shí)體會(huì)到體育的樂趣。
課的
順序
時(shí)間
分配
課 時(shí) 內(nèi) 容
運(yùn) 動(dòng)
負(fù) 荷
指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 法
次數(shù)
時(shí)間
一
2、
8
分
鐘
一、課堂常規(guī):
1、 教師上課、師生問好
2、 語言導(dǎo)入引出課題——《學(xué)習(xí)著,快樂著!》
3、 利用多媒體:錄像
1
次
1
遍
一、通過錄像,結(jié)合教師的提問,分組進(jìn)行討論,看那一組說得好。學(xué)習(xí)是一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān),在課堂讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。
預(yù)期目標(biāo):通過錄像與分組討論學(xué)生能夠?qū)︿浵裰械膸追N學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生向往,從而知道學(xué)習(xí)體育是一種樂趣。
二
18
分
鐘
認(rèn)真上好體育課
1、 提問:誰知道怎樣才能上好體育課?體育課上應(yīng)該注意些什么?通過提問引入學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)會(huì)測量自己的身高與體重。
2、小幽默:(錄
3、像)教師利用多媒體。分別找一個(gè)體重非常重的人與非常輕的人、非常瘦的人進(jìn)行測量試驗(yàn);相
5
分
鐘
11
分
鐘
1、結(jié)合教師的提問:學(xué)生會(huì)爭先恐后的舉手回答:此時(shí)教師要多多給予表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
2、 結(jié)合錄像小幽默:讓學(xué)生學(xué)會(huì)測量自己的身高與體重;從而在自己的心理產(chǎn)生一種我也想試試的感覺。
3、 學(xué)生分組進(jìn)行測量。
課時(shí)
順序
時(shí)間
分配
課 時(shí) 內(nèi) 容
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
指導(dǎo)與練習(xí)法
次數(shù)
時(shí)間
信這時(shí)學(xué)生會(huì)精力集中的,此時(shí)也是學(xué)習(xí)新內(nèi)容的最佳時(shí)機(jī)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室分組進(jìn)行測量試驗(yàn)。
4、
預(yù)期目標(biāo):
懂得測量的正確方法。
三
12
分
鐘
三、帶領(lǐng)學(xué)生到操場進(jìn)行游戲:縮小包圍圈。 讓游戲者圍成一個(gè)圓圈:兩手放在背后做圍墻,中間的同學(xué)可以在圓圈內(nèi)隨意穿行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)“圍墻”必須將中間穿梭的隊(duì)員圍困起來,否則穿梭隊(duì)員獲勝。
三、場地
教師利用哨音指揮學(xué)生,鳴哨后即可圍困。作圍墻的隊(duì)員必須手背在身后。
預(yù)期目標(biāo):激發(fā)興趣,學(xué)生隨時(shí)能做出反應(yīng),以及圍墻隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。
四
2
分
鐘
1、 音樂伴奏《小小兵》學(xué)生放松。
2、 講評(píng)
3、 下課:師生道別
1、 師生共舞;
2、 練習(xí)隊(duì)形,成三點(diǎn)集合。
3、 師生共同小結(jié),學(xué)生也能做到有主見、公正評(píng)價(jià)。
場地器材
多媒體教室
實(shí)驗(yàn)室
預(yù)計(jì)
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
平均心率120/分
預(yù)計(jì)
密度
全科
密度
基本
密度
50%
30%
課后小結(jié)