《2020中考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)專練05 一元二次方程(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020中考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)專練05 一元二次方程(含解析)(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱點(diǎn)05 一元二次方程【命題趨勢】1用直接開平方法、配方法、公式法或因式分解法解一元二次方程2一元二次方程根的判別式,有兩種考查方式:給出一元二次方程,求方程的根的情況;給出帶有參數(shù)的一元二次方程和根的情況,求參數(shù)的取值范圍3一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,主要考查方式:不解方程,判斷兩個(gè)數(shù)是不是一元二次方程的兩個(gè)根;已知方程及方程的一個(gè)根,求另一個(gè)根及未知數(shù);不解方程求關(guān)于根的式子的值,如求等等;判斷兩根的符號求作新方程;由給出的兩根滿足的條件,確定字母的取值4列一元二次方程解決實(shí)際問題,以實(shí)際生活為背景,命題比較廣泛(常見的題型是增長率問題)【滿分技巧】一、一元二次方程根的情況1一元二次方程
2、有實(shí)數(shù)根的前提是b24ac0利用一元二次方程根的判別式(=b24ac)判斷方程的根的情況一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根與=b24ac有如下關(guān)系:當(dāng)0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)0,所以方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根故選A6(2019河北)小剛在解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a0)時(shí),只抄對了a=1,b=4,解出其中一個(gè)根是x=1他核對時(shí)發(fā)現(xiàn)所抄的c比原方程的c值小2,則原方程的根的情況是A不存在實(shí)數(shù)根B有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C有一個(gè)根是x=1D有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根【答案】A【解析】小剛在解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a0)時(shí),只抄對
3、了a=1,b=4,解出其中一個(gè)根是x=1,(1)24+c=0,解得:c=3,故原方程中c=5,則b24ac=16415=40,則原方程的根的情況是不存在實(shí)數(shù)根故選A7(2019廣西)揚(yáng)帆中學(xué)有一塊長30 m,寬20 m的矩形空地,計(jì)劃在這塊空地上劃出四分之一的區(qū)域種花,小禹同學(xué)設(shè)計(jì)方案如圖所示,求花帶的寬度設(shè)花帶的寬度為x m,則可列方程為A(30x)(20x)=2030B(302x)(20x)=2030C30x+220x=2030D(302x)(20x)=2030【答案】D【解析】設(shè)花帶的寬度為x m,則可列方程為(302x)(20x)=2030,故選D8(江蘇省蘇州市部分學(xué)校中考2019年
4、5月份數(shù)學(xué)模擬試卷)若a、b是關(guān)于x的一元二次方程x26x+n+1=0的兩根,且等腰三角形三邊長分別為a、b、4,則n的值為A8B7C8或7D9或8【答案】C【解析】等腰三角形三邊長分別為a、b、4,a=b,或a、b中有一個(gè)數(shù)為4當(dāng)a=b時(shí),有b24ac=(6)24(n+1)=0,解得:n=8;當(dāng)a、b中有一個(gè)數(shù)為4時(shí),有4264+n+1=0,解得:n=7,故選C9(安徽省池州市貴池區(qū)2019年中考數(shù)學(xué)三模試卷)據(jù)池州市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布,2018年我市全年生產(chǎn)總值684.9億元,比上年增長5.7%,若今、明兩年年增長率保持不變,則2020年全年生產(chǎn)總值為A(1+5.7%2)684.9億元B(1+5.
5、7%)2684.9億元C2(1+5.7%)684.9億元D25.7%(1+5.7%)684.9億元【答案】B【解析】2018年我市全年生產(chǎn)總值684.9億元,比上年增長5.7%,且今、明兩年年增長率保持不變,2020年的生產(chǎn)總值為(1+5.7%)2684.9億元,故選B10(2019年天津市南開區(qū)九年級第二學(xué)期基礎(chǔ)訓(xùn)練數(shù)學(xué)試題)某校羽毛球隊(duì)有若干名隊(duì)員,任意兩名隊(duì)員之間進(jìn)行一場友誼賽,共進(jìn)行了36場比賽如果全隊(duì)有名隊(duì)員,根據(jù)題意下列方程正確的是ABCD【答案】C【解析】設(shè)有x名隊(duì)員,每個(gè)隊(duì)員都要賽(x1)場,但兩人之間只有一場比賽,故,故選C二、填空題11(2019年浙江省紹興市越城區(qū)中考數(shù)學(xué)
6、一模試卷)一元二次方程x(x+5)=x+5的解為_【答案】x1=5,x2=1【解析】方程整理得:x(x+5)(x+5)=0,分解因式得:(x+5)(x1)=0,解得:x1=5,x2=1,故答案為:x1=5,x2=112(河南省安陽市2019屆九年級中考一模數(shù)學(xué)試題)一元二次方程x2+2x4=0的解是_【答案】【解析】x2+2x=4,x2+2x+1=4+1,即(x+1)2=5,則x+1=,即x=1,故答案為:113(2019年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)一模試卷)已知關(guān)于x的方程x2+(k24)x+k1=0的兩實(shí)數(shù)根互為相反數(shù),則k=_【答案】2【解析】設(shè)方程的兩根分別為x1,x2,x2+(k24)x+
7、k1=0的兩實(shí)數(shù)根互為相反數(shù),x1+x2,=(k24)=0,解得k=2,當(dāng)k=2,方程變?yōu)椋簒2+1=0,=40,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;k=2故答案為:214(山東省德州市齊河縣2019年中考數(shù)學(xué)二模試卷)若x1,x2分別是一元二次方程x2+2x1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則的值是_【答案】2【解析】x1,x2分別是一元二次方程x2+2x1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,x1+x2=2,x1x2=1,=2故答案為:215(江蘇省南京市高淳區(qū)2019年中考二模數(shù)學(xué)試卷)已知關(guān)于x的方程x2+mx3=0的兩個(gè)根為x1、x2,若x1+x2=2x1x2,則m=_【答案】6【解析】x1,x2是方程x2+mx3=0的兩根,
8、x1+x2=m,x1x2=3,則m=2(3),解得:m=6,故答案為:616(黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019屆中考第三次模擬考試數(shù)學(xué)試題)某商品每件元,經(jīng)過兩次降價(jià)后,售價(jià)為元,若每次降價(jià)的百分比相同,則第一次降價(jià)后的售價(jià)為每件_元【答案】【解析】設(shè)每次降價(jià)的百分率為x,根據(jù)題意得:300(1x)=243,解得:x=0.1=10%,x=1.9(不合題意,舍去)每次降價(jià)的百分率為10%第一次降價(jià)后的售價(jià)為300(3000.1)=270(元),故答案為:270三、解答題17(江蘇省南京市高淳區(qū)第一中學(xué)2019屆中考三模數(shù)學(xué)試題)解下列一元二次方程:(1)x24x5=0;(2)(x3)2=2(x3)
9、【解析】(1)x24x5=0,x24x=5,則x24x+4=5+4,即(x2)2=9,所以x1=5,x2=1(2)(x3)22(x3)=0,(x3)(x32)=0,x3=0或x32=0,所以x1=3,x2=518(2019十堰)已知于x的元二次方程x26x+2a+50有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2(1)求a的取值范圍;(2)若x12+x22x1x230,且a為整數(shù),求a的值【解析】(1)關(guān)于x的一元二次方程x26x+2a+50有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,0,即(6)24(2a+5)0,解得a2(2)由根與系數(shù)的關(guān)系知:x1+x26,x1x22a+5,x1,x2滿足x12+x22x1x230
10、,(x1+x2)23x1x230,363(2a+5)30,a,a為整數(shù),a的值為1,0,119(河北省保定市高陽縣宏潤中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期末調(diào)研考數(shù)學(xué)試題)對于實(shí)數(shù)m、n,定義一種運(yùn)算“”為:mn=mn+n(1)求25與2(5)的值;(2)如果關(guān)于x的方程x(ax)=有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的值【解析】(1)25=25+5=152(5)=2(5)+(5)=15(2)x(ax)=x(a+1)x=x(x+1)(a+1)=,整理得:4(a+1)x2+4(a+1)x+1=0關(guān)于x的方程x(ax)=有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,a=020(2019南京)某地計(jì)劃對矩形廣場進(jìn)行擴(kuò)建改造如圖,原廣場長50
11、m,寬40m,要求擴(kuò)充后的矩形廣場長與寬的比為3:2擴(kuò)充區(qū)域的擴(kuò)建費(fèi)用每平方米30元,擴(kuò)建后在原廣場和擴(kuò)充區(qū)域都鋪設(shè)地磚,鋪設(shè)地磚費(fèi)用每平方米100元如果計(jì)劃總費(fèi)用642000元,擴(kuò)充后廣場的長和寬應(yīng)分別是多少米?【解析】設(shè)擴(kuò)充后廣場的長為3xm,寬為2xm,依題意得:3x2x100+30(3x2x5040)=642000,解得x1=30,x2=30(舍去)所以3x=90,2x=60答:擴(kuò)充后廣場的長為90m,寬為60m21(2019山東德州)習(xí)近平總書記說:“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”某校為響應(yīng)我市全民閱讀活動,利用節(jié)假日面向社會開放學(xué)校圖書館據(jù)統(tǒng)計(jì),第一
12、個(gè)月進(jìn)館128人次,進(jìn)館人次逐月增加,到第三個(gè)月末累計(jì)進(jìn)館608人次,若進(jìn)館人次的月平均增長率相同(1)求進(jìn)館人次的月平均增長率;(2)因條件限制,學(xué)校圖書館每月接納能力不超過500人次,在進(jìn)館人次的月平均增長率不變的條件下,校圖書館能否接納第四個(gè)月的進(jìn)館人次,并說明理由【解析】(1)設(shè)進(jìn)館人次的月平均增長率為x,根據(jù)題意得:128+128(1+x)+128(1+x)2=608,化簡得:4x2+12x7=0,(2x1)(2x+7)=0,x=0.5=50%或x=3.5(舍)答:進(jìn)館人次的月平均增長率為50%(2)進(jìn)館人次的月平均增長率為50%,第四個(gè)月的進(jìn)館人次為:128(1+50%)3=128=432500答:校圖書館能接納第四個(gè)月的進(jìn)館人次9