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1、2022年四年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)測(cè)試題四年級(jí)語文試題
一、選擇正確讀音
1、下列詞語中帶點(diǎn)兒的字讀音完全正確的一組是（ ）。（只填序號(hào)）
A. 報(bào)酬（cóu） 殺菌（jǔn ） 踮腳（diǎn ）
B. 開辟（bì） 侵華（qǐn ） 即使（jì）
C. 一幅（fú） 拘束（shù） 倔強(qiáng)（jiàng）
2邏輯（ luójī luójí） 魁梧（kuíwú kuíwǔ） 榕樹（lóngshù róngshù）
愜意（qièyì qèiyì） 綜合（zōnghé zhōnghé） 恍惚（huǎnghū huǎngfū）
二、改正下面詞語中的錯(cuò)別字。（先
2、仔細(xì)觀察，再把正確的字寫在（ ）里。）
淘冶（ ） 心悅成服（ ） 遭秧（ ） 壯烈毫邁（ ）
三、 按要求寫詞語。（本冊(cè)書的學(xué)習(xí)中你一定積累了很多詞語，打開記憶的大門吧?。?
（1）把下面詞語中空缺的字補(bǔ)充完整。（認(rèn)真讀讀、想想再填寫。）
（ ）（ ） 四海 絡(luò)繹不（ ） 居高（ ）下 毅然（ ）然 風(fēng)（ ） 浪（ ）
若（ ）若（ ） 毫不（ ）（ ） 綠樹（ ）（ ） 神氣（ ）（ ） 燈（ ）酒（ ）揚(yáng)長（ ）（ ） （ ）（ ）如也 ( )天( )地 ( )天( )地
3、( )天( )地 ( )天( )地 千( )百( ) 千( )百( ) 千( )百( ) 千( )百( )
（2）寫出兩個(gè)帶“不”字的四字詞語。（靜心回憶積累的詞語再動(dòng)筆）
例：晝夜不停
（3）寫出兩個(gè)“ABAC”式的詞語。
例：人山人海
（4）寫出兩個(gè)與“星空”有關(guān)的四字詞語。
例：月明星稀
（5）寫出四個(gè)和動(dòng)物有關(guān)的成語
四、組詞，并選擇自己喜歡的兩個(gè)詞造句。
望 （ ）（ ）（ ）（ ）
4、 （ ）（ ）（ ）（ ）
1、 _________________________________________________________________________
2、 _________________________________________________________________________
五、讀讀句子，按要求填空
1、（ ）的春天，到處（ ）。我和同學(xué)去春游。一路上，同學(xué)們（ ），好不快活。到了目的地，那兒的風(fēng)景讓大家（
5、 ）。我（ ）地說：“今天真是（ ）??！”（填上成語）
2、小明總愛干些不光彩的事，我?guī)状握f他，他卻不以為然：“我又沒做犯法的事，這點(diǎn)小事怕什么？”老師對(duì)他說：“________________，___________________?！保ㄌ钜痪涿曰蚓洌?
3、我遇到重重困難，覺得前途渺茫，整天唉聲嘆氣，可爸爸卻說：“別灰心，別嘆氣，只要充滿信心，積極想辦法解決困難，前面又是一片光明等著你呢！這就如詩中所說的‘___________________________，__________________________’”（填學(xué)過的古詩）
4、望
6、著九仙山上白皚皚的雪松，我脫口而出：“_________________________，_______________________?！保ㄌ罟旁姡?
5、貪玩的小東不愛學(xué)習(xí)，整天不做作業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，他父母親人幾番苦口婆心地勸解，始終未能讓他明白沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。針對(duì)這種現(xiàn)象，你能用恰當(dāng)?shù)拿跃浠颉墩撜Z》中的句子來勸誡他，使他在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。___________
__________________________________________________________。
六、找出句中有毛病的地方，直接用修改符號(hào)改在原句中。
1、
7、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、在溫暖的集體中，我們感受到了溫暖。
3、我會(huì)背很多的《三字經(jīng)》呢！
七、自強(qiáng)自立的烏塔要來中國旅游啦！請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份向她介紹你熟悉的一兩處景觀，讓她產(chǎn)生游覽的意愿。
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
八、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。
1）
8、那條白線很快地向我們______________，________________拉長，變粗，________________。再近些，只見________________，形成________________兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________________，_____________地飛奔而來；那聲音如同______________，好像大地都被震得______________起來。讀了這段話后，你想說些什么？
__________________________________________________________________________
9、_
2）魏校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問諸生為什么讀書？”少年周恩來的回答是：“______________________________________”你是如何理解周恩來說的這句話？你的想法__________________________________ __。
3）我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得 了，到處都是鳥聲，到處都是 。 ，小的，花的，黑的 ，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。本段話選自著名作家 寫的《
10、 》一文。
九、認(rèn)真讀，選得準(zhǔn)。
無論……也…… 要是……都…… 因?yàn)椤浴?
① 貓高興的時(shí)候，它比誰 溫柔可親。
②貓若是不高興， 誰說多少好話，它 一聲不出。
③ 我喜歡小貓生氣勃勃天真可愛的樣子， 不會(huì)跟它生氣。
十、根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，在正確的后面打“√”，在錯(cuò)誤的后面打“×”。（4分）
①在課文中我們認(rèn)識(shí)了從小立大志的周恩來和給我們以啟發(fā)的烏塔。（ ）
②雅魯藏布大峽谷是世
11、界最深最長的河流峽谷。 （ ）
③“多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。”中的“才”說明勞動(dòng)人民修筑長城很容易。 （ ）
④童話分兩大類：一類是由作家創(chuàng)作的，另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人收集整理而成的。 （ ）
十一、按要求默寫古詩，并填空。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
這首詩是 代詩人 寫的送別友人的詩。我還知道其他的送別詩（只寫詩題目和作者）： 作者 題目《_______________》
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