《2021-2022年一年級美術下冊 畫畫親近的人 1教案 浙美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年一年級美術下冊 畫畫親近的人 1教案 浙美版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級美術下冊 畫畫親近的人 1教案 浙美版教學目標1.初步進行人物的繪畫練習。2.能用繪畫的形式表現(xiàn)人物的特征和表情，提高觀察生活的能力。3.通過欣賞和表現(xiàn)最親近的人，增進對最親近的人的感情，從中認識藝術作品所表達的主題思想。課前準備（學生）最親近的人的照片、蠟筆、水彩筆、紙張等常用作畫工具（教師）教師范作、幻燈片教學過程1.談話導入。（1）提問：你最喜歡、最親近的人是誰？你還有哪些親近的人，他們是誰？（2）說說他們長什么樣，是干什么的，你為什么喜歡他們。（3）板書課題：畫畫親近的人。2.欣賞評述。（1）欣賞教材中的作品悄悄話和母與子，說說畫面中表現(xiàn)了什么。（2）說說自己
2、也有過（或者類似有過）的情景。（3）理解“親近”的含義。說說和最親近人的一段生活故事，并以此來說明你們很親近。3.創(chuàng)作構思。（1）作業(yè)要求：用繪畫的形式表現(xiàn)最親近的人。（2）畫兩人經(jīng)常在一起的畫面，把自己畫進去。（3）怎樣表現(xiàn)親近的關系？提示:通過表情及動作。（4）如何通過五官的刻畫突出神情？（教師不必示范五官的畫法，可請學生上臺演示。）（5）讓學生思考：畫面中你在干什么？能表現(xiàn)出和最親近的人親近的表情和動作嗎？4.自由表現(xiàn)。（1）選擇表現(xiàn)的形式。（2）學生創(chuàng)作，教師巡回指導。鼓勵學生自己創(chuàng)造視覺符號表現(xiàn)。5.談談親人。（1）談談自己的畫和畫中親近的人。（2）向大家講講畫中的故事。評價建議：畫
3、得好；講得好；感情真摯，表現(xiàn)出自己對畫中人的關心和愛。6.總結提升。（1）把這張畫送給你最親近的人。（2）為自己最親近的人做一件事，讓他（她）高興。附送：2021-2022年一年級美術下冊 畫紙傳傳傳教案 冀教版教學目標：1.知識目標：撞擊學生思維想像的靈感火花。2.能力目標：培養(yǎng)學生的合作學習的能力。3.情感目標：在動手操作的過程中，鍛煉創(chuàng)造性思維。教學重難點：活動過程中的協(xié)調(diào)合作。教學準備：繪畫工具、畫紙教學過程：一、游戲導入（繪畫接龍游戲）1.老師說明游戲規(guī)則。2.指明一組同學到前面以黑板為畫紙進行繪畫接龍游戲。3.師引導生評價并導入課題畫紙傳傳傳。二、進行畫紙傳傳傳游戲。1.師說明游戲規(guī)則。因為是首次采用集體合作方式，師在做作業(yè)之前，提前讓學生明白，如每次作畫時間的長短；大家按什么要求更換作業(yè)；并就一些可能出現(xiàn)的情況提出安全要求，比如扭身傳作業(yè)時，要先放下手中的鉛筆等尖狀物，以免傷到后面的同學；最后的同學給第一位同學送作業(yè)時，注意教室的路面，不要摔倒等。2.全體同學參與，分組合作進行。3.師指揮并隨時指導。師通過控制時間來控制學生的畫面進度。三、評價采用互評、自評的方式，以學生從合作學習中體驗畫畫的樂趣，交流繪畫的感受，從作業(yè)賞析中受到啟發(fā)為目的。
2021-2022年一年級美術下冊 畫畫親近的人 1教案 浙美版
