河南省洛陽市第十一中學八年級政治 《讓生命之根更深》課件 人教新課標版

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1、音樂欣賞“我要扼住命運的咽喉,我要扼住命運的咽喉, 它決不能使我完全屈服!它決不能使我完全屈服!” 他,出身于德國波恩的平民家庭,一生坎坷,沒有建他,出身于德國波恩的平民家庭,一生坎坷,沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾,晚年全聾,只能通過立家庭。二十六歲時開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。用牙齒咬住琴鍵來感知音樂。但孤談話冊與人交談。用牙齒咬住琴鍵來感知音樂。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅守遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅守“自由、平等自由、平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮

2、臂吶喊,的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下不朽名作寫下不朽名作第九交響曲第九交響曲。信仰共和、崇尚英雄。信仰共和、崇尚英雄的他,創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,如:交的他,創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,如:交響曲響曲英雄英雄、命運命運;序曲;序曲哀格蒙特哀格蒙特;鋼琴;鋼琴奏鳴曲奏鳴曲悲愴悲愴、月光月光、暴風雨暴風雨、熱情熱情等等。等等。芭蕾女孩:李月 小李月永不停跳的舞步 -在線觀看-播客視頻-搜狐視頻.mp4思考:芭蕾女孩李月在汶川大地震中截肢了,為什么又能重舞臺,實現(xiàn)她的舞蹈之夢? 對生命的熱愛;憑勇氣和對生命的熱愛;憑勇氣和信心以及頑強的意志去戰(zhàn)信心以及頑強的意

3、志去戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的人生勝困難,實現(xiàn)自己的人生夢想。夢想。 人生中挫折總是難免的,挫折使一些人一蹶不振,甚至被它所吞沒,而芭蕾女孩李月勇敢的戰(zhàn)勝了挫折中我們又能得到哪些啟示,受到哪些教育呢?現(xiàn)在我們就來學習讓生命之根更深 閱讀耐磨的人生,然后分組討論:“生命之鈣”包含哪些成分?“想一想”:你所經(jīng)歷的挫折給你帶來了什么? 首先是焦慮、失望、憂慮、擔 心、痛苦等消極情緒; 然后是自己 從痛苦中走出來,坦然面 對,經(jīng)受失敗和挫折的考驗,戰(zhàn)勝它! 所以說,挫折增加了我們的人生閱歷,是一筆寶貴的精神財富,從失敗和挫折中使強者更堅強,更聰明,更能激發(fā)自己的潛能,愈挫愈勇,走向成功。本課的啟示 挫折的影響挫折的影響: A.消極的:痛苦、折磨、摧垮消極的:痛苦、折磨、摧垮 B.積極的:磨礪、教育、成熟積極的:磨礪、教育、成熟- 挫折是學校!挫折是學校! 頑強不屈的鄭智化 臺灣歌手鄭智化2歲時患小兒麻痹不能走路,7歲時終于可拄拐杖走路。他不向命運屈服,熱愛學習,成績優(yōu)異,長大后作詞作曲,成了一名歌手。他的歌曲水手、星星點燈都充滿了面對挫折,向命運抗爭的堅強,激勵人的克服困難和承受痛苦的勇氣。

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