七年級政治上:第十課《寶劍鋒從磨礪出》第二框在課件魯教版

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1、在生活中磨練自己山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué):邱迎迎 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):u1、情感、態(tài)度、價值觀:通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅強意志的方法,增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。u2、能力:讓學(xué)生對照磨礪意志方法,檢查自己意志薄弱的表現(xiàn), 培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習(xí)慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,在生活中磨煉自己意志。u3、知識:了解并掌握一些磨礪意志品質(zhì)的基本方法。名人故事 司馬光是我國宋代史學(xué)家,他奉旨編寫資治通鑒后,就用圓木做了一個枕頭,取名“警枕”,意在警惕自己,切莫貪睡。當(dāng)他枕在這塊圓木上睡覺時,只要稍一翻轉(zhuǎn),“警枕”就會翻滾,將司馬光喚醒。然后,他立刻坐起,繼續(xù)奮筆疾書。司

2、馬光為編撰資治通鑒嘔心瀝血,每天一起床就寫到深夜,前后歷時19年,終于完成了這部歷史巨著。小故事: 易錯的數(shù)學(xué)題課堂上,教師向?qū)W生提問:一輛客車上坐了20名乘客,在第一站下了3名乘客,上了2名乘客;下一站下了1名上了2名;下一站上了2名下了3名;下一站下了4名上了5名;再下一站上了3名下了4名;下一站又下了5名上了6名,現(xiàn)在請問教師的話還沒完,全班同學(xué)異口同聲地?fù)尨穑很嚿线€有20名乘客。教師微笑著搖了搖頭:我問的是,這輛車一共停*了幾站?全班同學(xué)都傻了眼。填一填 讀一讀:人生目標(biāo)暢談看故事:小猴蓋房子的故事 一天小猴子覺得沒有房子的話下雨的時候就會把自己淋濕的,所以它去找喜鵲學(xué)蓋房子。 到了一

3、看,喜鵲的家蓋在樹上房子是拿樹杈蓋的,心里就想:你是住在樹上,正好我也住在樹上,這房這么好蓋,我就和你學(xué)吧。它跑到喜鵲那里說:“喜鵲大姐,我可以和你一起學(xué)蓋房嗎?”喜鵲說:“當(dāng)然可以了,不過我今天有點事,明天你在來我教你吧!”“好吧”小猴子說。說完它就走了。它回到了樹上,等不上明天了,所以就找來一堆樹杈搭了個房子小猴子往進一躺,“嘩”的一下從樹上掉了下來,吧屁股都扎了,所以它第二天也沒有找喜鵲,而是去找了青蛙學(xué)蓋房子。 青蛙的房子蓋在水里的淤泥下面,小猴子見了好奇的問:“你的房子在哪里?”小青蛙說:“在水里。”小猴子說:”我也想和你學(xué)蓋房子,可以嗎?小青蛙說:“不行,我是水里的動物,而你是森林

4、了的動物,會把你淹死的。”小猴子說:“沒事的”。小青蛙說:“那你有事,我可不管!”于是小猴子就下了水,剛下去的就喊:“救命??!救命??!”它的驚叫聲把小松鼠嚇了一跳,它跑過去一看,是小猴子掉進水里啦!趕快把它拉上岸,說:“你小心一點,要不然就會淹死的!”小猴子說:“謝謝你,我可以和你學(xué)蓋房子嗎?”小松鼠說:“那太好啦!” 它立刻開始教小猴子蓋房子。小松鼠先找了一棵粗壯的大樹,然后帶著小猴子爪子刨樹干,不一會兒小猴的爪子被磨破了,疼得直喊,小猴子吃不了哭,所以又放棄了,最后它什么都沒有學(xué)會。 一到下雨刮風(fēng),小猴子就會用羨慕的眼光看著喜鵲在屋里睡覺,小松鼠在家休息,青蛙在家睡覺填一填:你有沒有半途而廢的事?說一說 議一議說說你在學(xué)習(xí)、生活中一些不感興趣的事 ?如何對待不感興趣的學(xué)科 ?閱讀明日歌談體會u 明日復(fù)明日, 明日何其多! u日日待明日, 萬事成蹉跎。 u世人皆被明日累, 明日無窮老將至。 u 晨昏滾滾水東流, 今古悠悠日西墮。 u 百年明日能幾何? 請君聽我明日歌。 課堂小結(jié): 堅強意志是一種優(yōu)秀的心理品質(zhì),是我們學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的一把保證。但堅強意志不是天生的,需要我們在實踐中培養(yǎng)和鍛煉。希望同學(xué)們能夠結(jié)合自己實際積極實踐,自覺磨煉,持之以恒,使自己成為意志堅強的人。

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