高考全國卷人教版生物一輪復習課時檢測五 細胞膜含生物膜的流動鑲嵌模型與細胞核 Word版含解析

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1、 課時檢測(五) 細胞膜(含生物膜的流動鑲嵌模型）與細胞核 一、選擇題 1．生物膜對保證細胞生命活動正常進行具有重要的作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．細胞膜最基本的部分是磷脂雙分子層 B．神經(jīng)遞質(zhì)的分泌依賴膜的功能特點 C．唾液淀粉酶分泌過程需要腺細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào) D．膜蛋白具有識別信息、運輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用 解析：選B　細胞膜最基本的部分是磷脂雙分子層，A正確；神經(jīng)遞質(zhì)的分泌依賴膜的結(jié)構(gòu)特點即具有一定的流動性，B錯誤；唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，分泌時需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，C正確；膜蛋白中的糖蛋白具有識別信息的作用，載體具有運輸物質(zhì)的作用，膜上的蛋白類酶

2、有催化作用，D正確。 2．(2018·湖北十校聯(lián)考)下列沒有涉及細胞間信息交流過程的是(　　) A．花粉與柱頭相結(jié)合 B．高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì) C．甲狀腺細胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素 D．抗體與異物蛋白結(jié)合 解析：選D　A、B、C選項內(nèi)容都涉及細胞間的信息交流，而D項中的異物蛋白是物質(zhì)，其與抗體結(jié)合不涉及細胞間的信息交流。 3．細胞核控制著細胞的遺傳和代謝，是細胞的控制中心，下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是(　　) A．核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，不具有選擇透過性 B．細胞核內(nèi)可以進行DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 C．細胞核中的核仁同

3、某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān) D．真核細胞中的mRNA均在細胞核中合成，然后經(jīng)核孔進入細胞質(zhì) 解析：選C　核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，具有選擇透過性，A錯誤。細胞核內(nèi)可以進行DNA的復制和轉(zhuǎn)錄，但不能進行遺傳物質(zhì)的翻譯過程，B錯誤。細胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān)，C正確。真核細胞中DNA分布在細胞核、線粒體和葉綠體中，因此mRNA主要在細胞核中合成，在線粒體和葉綠體中也可以合成，D錯誤。 4．細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．對細胞有害的物質(zhì)有可能進入細胞膜 B．細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性

4、C．細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 D．載體蛋白是鑲嵌在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì) 解析：選D　載體蛋白是跨膜蛋白，并不是鑲嵌在細胞膜內(nèi)外表面。 5．(2018·山東師大附中模擬)下列實例不能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是(　　) A．白細胞吞噬綠膿桿菌 B．效應(yīng)T細胞識別靶細胞并緊密接觸 C．小腸細胞分泌消化酶 D．精卵細胞結(jié)合形成受精卵 解析：選B　細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，白細胞吞噬綠膿桿菌、小腸細胞分泌消化酶(胞吐)、精卵細胞結(jié)合等實例都體現(xiàn)了細胞膜的流動性。效應(yīng)T細胞與靶細胞緊密接觸并沒有體現(xiàn)細胞膜的流動性。 6．(2017·全國卷Ⅰ)下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述

5、，錯誤的是(　　) A．細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測 B．檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色 C．若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色 D．斐林試劑是含有Cu2＋的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色 解析：選B　臺盼藍是細胞活性染料，常用于檢測細胞膜的完整性與細胞的存活率，是組織和細胞培養(yǎng)中最常用的細胞活性鑒定染色劑。雙縮脲試劑的作用原理是Cu2＋在堿性條件下與肽鍵發(fā)生反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，因為氨基酸中沒有肽鍵，故不會與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，也就不能用雙縮脲試劑檢測氨基酸的含量。染色體可被堿性染料染成深色，常用的堿性染料為龍膽紫溶液或醋酸洋紅液。斐林試劑的甲液是

6、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液，應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用，可溶性還原糖中含有的醛基或酮基具有弱還原性，在水浴加熱的條件下可與Cu(OH)2發(fā)生氧化還原反應(yīng)，把Cu2＋還原成磚紅色的Cu2O(氧化亞銅)沉淀。 7．(2018·株洲二中模擬)將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起，第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析錯誤的是(　　) A．甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器 B．中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì) C．若再次切除帽狀體，長出的帽狀

7、體仍為傘形帽 D．該實驗證明了帽狀體的形態(tài)只受細胞核控制 解析：選D　圖中傘藻具有細胞核，為真核生物，有線粒體、葉綠體、液泡、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等多種具膜的細胞器，A正確；將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分嫁接在一起，第一次長出的帽狀體可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)，B正確；由于細胞核是甲提供的，所以若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽，C正確；該實驗證明了帽狀體的形態(tài)受細胞核控制，但是不能證明只受細胞核控制，欲證明某性狀只受細胞核控制需進行核移植實驗，D錯誤。 8．細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋

8、白及其相應(yīng)功能的是(　　) 解析：選D　血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，是一種可運載氧氣的蛋白質(zhì)，并非膜蛋白；抗體是漿細胞分泌的一種免疫球蛋白，并非T淋巴細胞膜的成分；胰島素受體具有特異性，只能與胰島素特異性結(jié)合，無法與胰高血糖素結(jié)合；神經(jīng)遞質(zhì)可以與骨骼肌細胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體特異性結(jié)合，葡萄糖可以借助轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體通過主動運輸?shù)姆绞竭M入骨骼肌細胞。 9．下列有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯誤的是(　　) A．圖1表明膜蛋白具有控制物質(zhì)進出細胞的功能，該方式為主動運輸 B．圖2說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng) C．圖3表明膜蛋白有利于細胞接收膜表面的化學信息 D．三個圖能夠說明生物膜將細

9、胞與外界環(huán)境分隔開 解析：選A　圖1表示細胞膜通過載體蛋白吸收或釋放物質(zhì)，不消耗能量，該方式為協(xié)助擴散。 10．下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是(　　) A．哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，是制備細胞膜的良好材料 B．功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 C．細胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 D．科研上鑒別死細胞和活細胞常用染色排除法，用臺盼藍染色，活的動物細胞會被染成藍色 解析：選D　哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和各種細胞器，是制備細胞膜的良好材料，A正確；功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，B正確；細胞膜是系統(tǒng)的

10、邊界，能控制物質(zhì)進出細胞，從而維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，C正確；利用染色排除法鑒別死細胞和活細胞時，由于活細胞的細胞膜具有選擇透過性，使用臺盼藍染色，活的動物細胞不會被染成藍色，D錯誤。 11．(2017·西安一模)下面是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是(　　) A．①所表示的成分在細胞膜上能執(zhí)行多種功能 B．有②參與的物質(zhì)跨膜運輸不一定為主動運輸 C．細胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān) D．細胞膜的功能特性與②③都有關(guān) 解析：選C　細胞膜的流動性是指磷脂分子的運動和絕大部分蛋白質(zhì)的運動；①為糖蛋白，有識別、信息交流、潤滑、保護等多種功能；有載

11、體蛋白參與的跨膜運輸有主動運輸和協(xié)助擴散；細胞膜的選擇透過性與磷脂雙分子層和載體蛋白都有關(guān)。 12．核孔并不是一個簡單的孔洞，而是一個復雜的結(jié)構(gòu)，稱為核孔復合體，主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成。如圖表示物質(zhì)通過核孔復合體的輸入和輸出過程，下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．不同類型的細胞中核孔數(shù)量都相同 B．離子和小分子物質(zhì)都不能通過核孔 C．大分子物質(zhì)進出核孔需要載體蛋白協(xié)助 D．蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進出細胞核 解析：選C　代謝越旺盛的細胞中核孔數(shù)量越多；部分離子和小分子物質(zhì)也能通過核孔；DNA不能通過核孔進出細胞核。 二、非選擇題 13．如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回

12、答下列問題： (1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，隨①__________到達全身各處，與靶細胞表面的②________結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。 (2)圖B表示通過相鄰兩細胞的________，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示________________，請舉例：________________________________________。 (3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成____________，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示________。 (4)在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)

13、性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與____________________有關(guān)。 解析：圖A、B、C均屬細胞間信息交流的方式，圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)隨血液到達全身各處，再與靶細胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞；圖B表示相鄰兩細胞間直接通過細胞膜接觸進行信息交流；圖C表示細胞間形成通道，細胞中的信號分子由通道進入另一細胞從而實現(xiàn)信息交流。 答案：(1)血液　受體　(2)細胞膜接觸　與膜結(jié)合的信號分子　精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合　(3)通道　胞間連絲　(4)細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 14．傘藻是單細胞綠藻，其高度可達10 cm。生物學上常用它來研究

14、細胞的有關(guān)功能。下面是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖，請回答下列問題： (1)嫁接實驗的結(jié)果可以說明什么？________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在研究過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗，還有必要再做核移植實驗嗎？______________，理由是：____________________________________________________ ____________

15、____________________________________________________________。 (3)根據(jù)所學知識，請你推測并簡述傘藻細胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)選擇傘藻作為研究細胞有關(guān)功能的實驗材料的優(yōu)點是(要求寫兩點)： ①_________________

16、_______________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 解析：(1)嫁接實驗表明傘帽的形態(tài)可能決定于細胞核。(2)傘藻嫁接后，細胞中的遺傳物質(zhì)可能來自細胞核，也可能來自細胞質(zhì)，故傘藻傘柄和假根嫁接后需要進行核移植實驗以確定生物性狀取決于細胞核還是細胞質(zhì)。(3)傘藻細胞質(zhì)是新陳代謝的主要場所，多種化學反應(yīng)在細胞質(zhì)中發(fā)生，且細胞質(zhì)為新陳代謝提供物質(zhì)和能量。(4)傘藻是大型單細胞生物，其傘帽

17、形狀差異較大，容易區(qū)別，且傘藻嫁接實驗容易操作。 答案：(1)傘帽形態(tài)可能由細胞核決定(或傘帽形態(tài)與細胞核有關(guān))　(2)有必要　嫁接后的細胞中，有部分細胞質(zhì)來自傘柄，部分細胞質(zhì)來自假根，并不能肯定傘帽形態(tài)是否由細胞核決定　(3)構(gòu)建傘帽的各種物質(zhì)是在細胞質(zhì)中通過多種代謝途徑產(chǎn)生的　(4)①大型單細胞生物?、趥忝毙螒B(tài)差異明顯?、鄄煌瑐阍彘g容易嫁接(任寫兩種，合理即可) 15．(2018·北京豐臺檢測)為探究植物細胞膜的透性，某同學以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進行下列實驗： a．將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。 b．再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。

18、c．測量這些溶液的花青素吸光度，結(jié)果如圖所示。 請回答以下問題： (1)上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實驗設(shè)計的____________原則。請你對上述實驗中的不準確的操作重新進行敘述：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是________________________

19、________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)已知物質(zhì)A能促進細胞膜上載體的活性。有人認為：經(jīng)過不同溫度的處理是影響了細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設(shè)計實驗證明該觀點是否正確。 材料用具：略。 實驗步驟： ①________________________________________________________________________； ②___

20、_____________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________。 結(jié)果與結(jié)論： ①________________________________________________________________________； ②___________________________________________________________________

21、_____。 解析：(1)從實驗的過程看，實驗的目的是探究溫度對細胞膜通透性的影響，自變量是溫度，可設(shè)置具有一定梯度的系列溫度相互對照。因變量是細胞膜的通透性，可通過測量這些溶液中的花青素的吸光度作為檢測指標。分析修訂實驗方案時，首先應(yīng)看有沒有對照，對照設(shè)置是否合理，是否遵循實驗設(shè)計的一般原則。(2)從坐標圖看，10～50 ℃時，溶液中的花青素吸光度低且相同。50 ℃之后，膜的通透性增大，花青素透出細胞，溶液中的花青素吸光度增大。(3)該實驗的目的是探究不同溫度的處理對細胞膜上運載花青素的載體的活性的影響，根據(jù)所給物質(zhì)A的作用和前面的實驗方案，分析可得出結(jié)論。 答案：(1)等量　將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出；再分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液 (2)受50 ℃以上的溫度處理后膜的通透性大大增加 (3)實驗步驟：①取兩組等量的相同大小的切片，編號，一組加入A物質(zhì)處理一段時間，另一組不作處理，作為對照?、趯山M切片分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液?、蹨y量兩組溶液的花青素吸光度并進行比較 結(jié)果與結(jié)論：①如果兩組溶液的吸光度相同或相近，說明上述觀點不正確?、谌绻麑嶒灲M的吸光度大于對照組，說明上述觀點正確