江西省尋烏縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第21課《偉大的悲劇》課件1 新人教版

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1、一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)白雪由軟變硬時(shí)，結(jié)成厚厚的冰凌，白雪由軟變硬時(shí)，結(jié)成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣踩上去就像踩在三角釘上一樣定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)縱橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖縱橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)夏季氣溫較夏季氣溫較“高高”時(shí)，時(shí)，隨時(shí)會(huì)有雪崩和冰山崩塌隨時(shí)會(huì)有雪崩和冰山崩塌南極洲的氣候特征和成因酷寒高緯度狂風(fēng)高海拔干燥強(qiáng)反射定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)茨威格茨威格偉大的悲劇偉大的悲劇斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 (18811942)奧地利作家?jiàn)W地利作家 。主要成就在。主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。代表作傳記代表作傳記

2、羅曼羅曼羅蘭羅蘭、 三位大師三位大師，唯一的長(zhǎng)篇唯一的長(zhǎng)篇焦躁的心焦躁的心。特點(diǎn)特點(diǎn): :不拘于史實(shí)，著重表不拘于史實(shí)，著重表現(xiàn)人物個(gè)性?，F(xiàn)人物個(gè)性。定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握課文的生字、詞語(yǔ)。掌握課文的生字、詞語(yǔ)。2.快速默讀課文，理清故事情節(jié)?？焖倌x課文，理清故事情節(jié)。定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)二、合作探究二、合作探究1 1、掌握課文的生字，詞語(yǔ)。、掌握課文的生字，詞語(yǔ)。2 2、本文共寫(xiě)了五個(gè)人物，他、本文共寫(xiě)了五個(gè)人物，他們的姓名和身份分別是什么？們的姓名和身份分別是什么？讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)：zhui拽拽（ ） 毛骨毛骨悚悚（ ） 然然 怏怏怏怏（ ）不樂(lè)）不樂(lè) 毋毋（ ）寧）寧

3、吞吞噬噬（ ） 羸羸（ ）弱）弱 告告罄罄（ ） 癲癲（ ）狂）狂 凜冽凜冽（ ） 步步履履（ ）姍姍姍姍（ ）來(lái)遲）來(lái)遲憂(yōu)心忡憂(yōu)心忡忡忡（ ） 疲憊疲憊（ ）不堪）不堪sngyngw shliqngdinln lilshnchngp bi合作探究合作探究解詞：拽：拽：毛骨悚然：毛骨悚然：怏怏不樂(lè)：怏怏不樂(lè)：毋寧：毋寧：吞噬：吞噬：語(yǔ)無(wú)倫次：語(yǔ)無(wú)倫次：拉。拉。形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容不滿(mǎn)意或不高興的神情。形容不滿(mǎn)意或不高興的神情。不如。不如。吞食。吞食。話(huà)講得很亂，沒(méi)有條理。話(huà)講得很亂，沒(méi)有條理。合作探究合作探究羸弱：羸弱：告罄：告罄：憂(yōu)心忡忡：憂(yōu)心

4、忡忡：姍姍來(lái)遲：姍姍來(lái)遲：海市蜃樓：海市蜃樓：魯莽：魯莽：瘦弱。瘦弱。指財(cái)務(wù)用完。指財(cái)務(wù)用完。憂(yōu)愁的樣子。憂(yōu)愁的樣子。比喻虛幻的事物。比喻虛幻的事物。說(shuō)話(huà)做事不經(jīng)過(guò)考慮；輕率。說(shuō)話(huà)做事不經(jīng)過(guò)考慮；輕率。來(lái)的很晚。姍姍：形容走路來(lái)的很晚。姍姍：形容走路緩慢從容的姿態(tài)。緩慢從容的姿態(tài)。合作探究合作探究2、本文、本文共寫(xiě)了五個(gè)人物，共寫(xiě)了五個(gè)人物，他們的姓名和身份分別是：他們的姓名和身份分別是：1.羅伯特羅伯特福爾肯福爾肯斯科特斯科特英國(guó)海軍上英國(guó)海軍上校校2.鮑爾斯鮑爾斯？3.威爾遜威爾遜博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究4.埃文斯埃文斯英國(guó)海軍軍士英國(guó)海軍軍士5.勞倫斯勞倫斯奧茨奧茨英國(guó)皇家禁

5、衛(wèi)軍的騎兵上英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉尉合作探究合作探究三、精講點(diǎn)撥三、精講點(diǎn)撥1 1、了解課文大意，填表復(fù)述故事。、了解課文大意，填表復(fù)述故事。2 2、用幾句話(huà)概括文章主要內(nèi)容、用幾句話(huà)概括文章主要內(nèi)容（時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件）（時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件）時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物及事件人物及事件12.1.1612.1.1812.2.1712.3.212.3.2112.3.2912.10.2912.11.12精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物及事件人物及事件12.1.1612.1.1812.2.1712.3.212.3.2112.3.2912.10.2912.11.12白色雪原白色雪原科特斯等發(fā)現(xiàn)自

6、己晚到一個(gè)月科特斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到一個(gè)月南極點(diǎn)南極點(diǎn)斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證屠宰場(chǎng)地屠宰場(chǎng)地埃文斯死去埃文斯死去貯藏點(diǎn)貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望四人感到可怕的絕望帳篷里帳篷里無(wú)法離開(kāi)帳篷無(wú)法離開(kāi)帳篷帳篷里帳篷里等待死神來(lái)臨并寫(xiě)書(shū)信等待死神來(lái)臨并寫(xiě)書(shū)信營(yíng)地營(yíng)地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們帳篷帳篷發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥南極點(diǎn)南極點(diǎn)1912年年1月月18日日12.1.16屠宰場(chǎng)地屠宰場(chǎng)地12.2.17搜救隊(duì)從營(yíng)地出發(fā)搜救隊(duì)從營(yíng)地出發(fā)12.10.29貯藏點(diǎn)貯藏點(diǎn)12.3.2離貯藏點(diǎn)離貯藏點(diǎn)還差還差17公公里里12.3.29離下一個(gè)貯藏離

7、下一個(gè)貯藏點(diǎn)還有點(diǎn)還有20公里公里12.3.21貯藏點(diǎn)貯藏點(diǎn)12.11.12發(fā)現(xiàn)帳發(fā)現(xiàn)帳篷篷5 個(gè)個(gè) 人人4 個(gè)個(gè) 人人3個(gè)人個(gè)人精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥時(shí)間時(shí)間：人物人物：地點(diǎn)地點(diǎn)：事件事件：精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 課文寫(xiě)的事件發(fā)生在課文寫(xiě)的事件發(fā)生在 年，年， 國(guó)人斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精國(guó)人斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿(mǎn)懷希望奔向南極點(diǎn)，疲力盡卻又滿(mǎn)懷希望奔向南極點(diǎn)，到達(dá)時(shí)間為到達(dá)時(shí)間為 ,但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，他們僅僅比已經(jīng)有人捷足先登，他們僅僅比 人阿蒙森遲了人阿蒙森遲了 ,于是只好垂頭于是只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)悲壯喪氣地踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。地死去

8、。1912一個(gè)月一個(gè)月英英1月月18日日挪威挪威精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥A.A.拽住拽住 毋寧毋寧 羸羸弱（弱（y y ngng ） 毛骨慫然毛骨慫然 B.B.疲備疲備 癲狂癲狂 告告罄罄（x x n n ） 姍姍來(lái)遲姍姍來(lái)遲C.C.凜冽凜冽 步履步履 保保佑佑（y y u u ） 憂(yōu)心忡忡憂(yōu)心忡忡D.D.昔日昔日 扼運(yùn)扼運(yùn) 吞吞噬噬（ s s ) ) 疲憊不堪疲憊不堪四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1 1、下列字音字形全部正確的一項(xiàng)是（、下列字音字形全部正確的一項(xiàng)是（ ）2 2、下列成語(yǔ)語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（、下列成語(yǔ)語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格

9、外明亮，馬路馬路豁然開(kāi)朗豁然開(kāi)朗，像拓寬了幾尺。，像拓寬了幾尺。B.B.我感到一種我感到一種不可名狀不可名狀的恐懼，一種同親的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。C.C.他仍是教練眼中一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的隊(duì)員，他仍是教練眼中一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)不恥下問(wèn)的學(xué)生。的學(xué)生。D.D.近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已生已蠢蠢欲動(dòng)蠢蠢欲動(dòng)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)3 3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（、下列句子沒(méi)

10、有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A A、那偉大的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的、那偉大的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的腦海中。腦海中。B B、小鳥(niǎo)們飛上藍(lán)天，展開(kāi)翅膀，越飛、小鳥(niǎo)們飛上藍(lán)天，展開(kāi)翅膀，越飛越遠(yuǎn)。越遠(yuǎn)。C C、做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為、做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。有智慧的人的時(shí)候。D D、要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。、要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)A.A.拽住拽住 毋寧毋寧 羸羸弱（弱（y y ngng ） 毛骨慫然毛骨慫然 B.B.疲備疲備 癲狂癲狂 告告罄罄（x x n n ） 姍姍來(lái)遲姍姍來(lái)遲C.C.凜冽凜冽 步履步履 保保佑佑（y y u u ） 憂(yōu)心

11、忡忡憂(yōu)心忡忡D.D.昔日昔日 扼運(yùn)扼運(yùn) 吞吞噬噬（ s s ) ) 疲憊不堪疲憊不堪四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1 1、下列字音字形全部正確的一項(xiàng)是（、下列字音字形全部正確的一項(xiàng)是（ ）C2 2、下列成語(yǔ)語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（、下列成語(yǔ)語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路馬路豁然開(kāi)朗豁然開(kāi)朗，像拓寬了幾尺。，像拓寬了幾尺。B.B.我感到一種我感到一種不可名狀不可名狀的恐懼，一種同親的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。C.C.他仍是教練眼中一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的隊(duì)員，他仍是教練眼中一個(gè)遵規(guī)守

12、紀(jì)的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)不恥下問(wèn)的學(xué)生。的學(xué)生。D.D.近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已生已蠢蠢欲動(dòng)蠢蠢欲動(dòng)。B達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)3 3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A A、那偉大的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的、那偉大的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的腦海中。腦海中。B B、小鳥(niǎo)們飛上藍(lán)天，展開(kāi)翅膀，越飛、小鳥(niǎo)們飛上藍(lán)天，展開(kāi)翅膀，越飛越遠(yuǎn)。越遠(yuǎn)。C C、做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為、做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。有智慧的人的時(shí)候。D D、要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵、要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。C達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)五、總結(jié)提升五、總結(jié)提升真正的英雄真正的英雄1986.1.28美美“挑挑戰(zhàn)者戰(zhàn)者”號(hào)升號(hào)升空后空后爆炸爆炸.總結(jié)提升總結(jié)提升2002年北大年北大“山鷹山鷹”登山登山 隊(duì)在希夏隊(duì)在希夏邦馬峰遭到雪崩邦馬峰遭到雪崩,5名隊(duì)員遇難名隊(duì)員遇難總結(jié)提升總結(jié)提升2003年年2月月1日日,美美“哥倫比亞哥倫比亞”在返回地面時(shí)失事在返回地面時(shí)失事,7名宇航員全名宇航員全部遇難部遇難總結(jié)提升總結(jié)提升