《八年級(jí)語(yǔ)文第11課《向沙漠進(jìn)軍》課件 北京課改版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文第11課《向沙漠進(jìn)軍》課件 北京課改版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、說(shuō)明方法說(shuō)明方法字字詞詞中心句中心句說(shuō)明語(yǔ)言說(shuō)明語(yǔ)言小結(jié)小結(jié)練習(xí)練習(xí)1 1結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)理解理解練習(xí)練習(xí)2 2朗讀朗讀pipijnjnynynj jdngdng1ng1ngqinqinxx給下面加點(diǎn)字注音。給下面加點(diǎn)字注音。充沛（充沛（ ） 浸潤(rùn)（浸潤(rùn)（ ）儼然（儼然（ ） 汲水（汲水（ ）磴（磴（ ） 蔥蘢（蔥蘢（ ）乾?。ㄇ。?）丘墟（丘墟（ ） 解釋下列詞語(yǔ)。解釋下列詞語(yǔ)。充沛：充沛：逞強(qiáng)施威：逞強(qiáng)施威：摧毀：摧毀：儼然：儼然：汲水：汲水：浸潤(rùn)：浸潤(rùn)：侵襲：侵襲：本課指雨量充足。本課指雨量充足。沛：盛大，旺盛。沛：盛大，旺盛。顯示自己能力強(qiáng)，施展威風(fēng)。顯示自己能力強(qiáng)，施展威風(fēng)。逞，顯示。逞，
2、顯示。用強(qiáng)大的力量徹底破壞。用強(qiáng)大的力量徹底破壞。本課形容很像。本課形容很像。從下往上打水。從下往上打水。本課指水漸漸滲入。本課指水漸漸滲入。浸：泡，使?jié)B透。浸：泡，使?jié)B透。侵入而襲擊。侵入而襲擊。 竺可楨（竺可楨（1890189019741974年）是我國(guó)著名年）是我國(guó)著名的科學(xué)家、氣象學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士的科學(xué)家、氣象學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士 。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人之一。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人之一。曾任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、全國(guó)科協(xié)副主席、曾任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、全國(guó)科協(xié)副主席、全國(guó)地理學(xué)會(huì)和氣象學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職。他全國(guó)地理學(xué)會(huì)和氣象學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職。他對(duì)中國(guó)氣候的形成、特點(diǎn)、區(qū)劃及變
3、遷等，對(duì)中國(guó)氣候的形成、特點(diǎn)、區(qū)劃及變遷等，對(duì)物理學(xué)和自然科學(xué)史都有深刻的研究。對(duì)物理學(xué)和自然科學(xué)史都有深刻的研究。他重視和帶頭參加科學(xué)普及工作，一生為他重視和帶頭參加科學(xué)普及工作，一生為科普寫了科普寫了6868篇文章。主要著作有篇文章。主要著作有物候物候?qū)W學(xué)、竺可楨文集竺可楨文集、竺可楨科普創(chuàng)竺可楨科普創(chuàng)作選集作選集和和竺可楨日記竺可楨日記等。等。 理解中心句和支撐句。理解中心句和支撐句。 一篇文章都有許多自然段，一般地一篇文章都有許多自然段，一般地說(shuō)，每個(gè)自然段都有一個(gè)中心意思。表說(shuō)，每個(gè)自然段都有一個(gè)中心意思。表達(dá)中心意思的句子叫中心句。用來(lái)解釋、達(dá)中心意思的句子叫中心句。用來(lái)解釋、發(fā)展
4、、支撐中心意思的句子叫做支撐句。發(fā)展、支撐中心意思的句子叫做支撐句。中心句的位置經(jīng)常在段首，也經(jīng)常在段中心句的位置經(jīng)常在段首，也經(jīng)常在段末，也有在段中。找到中心句就能理解末，也有在段中。找到中心句就能理解這個(gè)自然段的段意。這個(gè)自然段的段意。 第第1 1段段 第第1 1句句“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。敵人之一?！笔侵行木洹Ｓ脺?zhǔn)確、簡(jiǎn)明、是中心句。用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言給沙漠定性，表達(dá)了作者明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言給沙漠定性，表達(dá)了作者明確的觀點(diǎn)；確的觀點(diǎn)； 第第2 2句表明人們同沙漠斗爭(zhēng)的次數(shù)句表明人們同沙漠斗爭(zhēng)的次數(shù)之多、時(shí)間之長(zhǎng)，闡釋中心句的之多、時(shí)間之長(zhǎng)，闡釋中心句的“最
5、頑最頑強(qiáng)強(qiáng)”； 第第3 3句從人類沒(méi)有能征服沙漠方面，句從人類沒(méi)有能征服沙漠方面，進(jìn)一步闡釋中心句進(jìn)一步闡釋中心句“最頑強(qiáng)的自然敵最頑強(qiáng)的自然敵人人”。 找出各個(gè)自然段的中心意思。找出各個(gè)自然段的中心意思。 沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。地中海沿岸是古代西方文明的搖籃，地中海沿岸是古代西方文明的搖籃，如今有些部分逐漸變成荒漠了。如今有些部分逐漸變成荒漠了。我國(guó)榆林地區(qū)古代是天然草原區(qū)，我國(guó)榆林地區(qū)古代是天然草原區(qū)，到解放以前，關(guān)外三十公里都變成到解放以前，關(guān)外三十公里都變成沙漠了。沙漠了。沙漠逞強(qiáng)施威，所用的武器是風(fēng)和沙。沙漠逞強(qiáng)施威，所用的武器是風(fēng)和沙。風(fēng)沙
6、進(jìn)攻的主要方式有風(fēng)沙進(jìn)攻的主要方式有“游擊戰(zhàn)游擊戰(zhàn)”和和“陣地戰(zhàn)陣地戰(zhàn)”。第第1 1段：段：第第2 2段：段：第第3 3段：段：第第4 4段：段：抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。征服沙漠的最主要的武器是水。征服沙漠的最主要的武器是水。只要能充分利用水源，我們向沙漠只要能充分利用水源，我們向沙漠進(jìn)軍不但有收復(fù)失地的把握，而且進(jìn)軍不但有收復(fù)失地的把握，而且能在大沙漠里開辟出若干綠洲來(lái)。能在大沙漠里開辟出若干綠洲來(lái)。抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林和草皮。和草皮。第第5 5段：段：第第6 6段：段：第第7 7段：段：第第8 8段：段：我們向沙漠
7、進(jìn)軍的作用。我們向沙漠進(jìn)軍的作用。利用風(fēng)力為人類造福。利用風(fēng)力為人類造福。利用日照為人類造福。利用日照為人類造福。人類征服沙漠的理想在社會(huì)主人類征服沙漠的理想在社會(huì)主義制度下會(huì)更快的成為現(xiàn)實(shí)。義制度下會(huì)更快的成為現(xiàn)實(shí)。沙漠是可以征服的。沙漠是可以征服的。第第9 9段：段：第第1010段：段：第第1111段：段：第第1212段：段：第第1313段：段： 根據(jù)上面各自然段的中心意思，根據(jù)上面各自然段的中心意思，給文章分段并歸納段意。給文章分段并歸納段意。 （1 13 3段）段）為什么要向沙漠進(jìn)軍。為什么要向沙漠進(jìn)軍。（4 41212段）段）怎樣向沙漠進(jìn)軍。怎樣向沙漠進(jìn)軍。（1313段）段）向沙漠進(jìn)
8、軍的前景。向沙漠進(jìn)軍的前景。第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分向向沙沙漠漠進(jìn)進(jìn)軍軍 一、為什么要向沙漠進(jìn)軍一、為什么要向沙漠進(jìn)軍 最頑強(qiáng)的自然敵人之一最頑強(qiáng)的自然敵人之一國(guó)外事例國(guó)外事例國(guó)內(nèi)事例國(guó)內(nèi)事例 二、怎樣向沙漠進(jìn)軍二、怎樣向沙漠進(jìn)軍 沙漠進(jìn)攻沙漠進(jìn)攻的方式的方式游擊戰(zhàn)游擊戰(zhàn)陣地戰(zhàn)陣地戰(zhàn)進(jìn)攻進(jìn)攻征服沙漠的主要武器是水征服沙漠的主要武器是水三、向沙漠進(jìn)軍的前景三、向沙漠進(jìn)軍的前景培植防護(hù)林培植防護(hù)林培植草皮培植草皮植樹種草植樹種草利用風(fēng)力日照為人類造福利用風(fēng)力日照為人類造福 沙漠有充足的水源沙漠有充足的水源 本文綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法，而以本文綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法，而以分類別和
9、舉例子、列數(shù)據(jù)為主。分類別和舉例子、列數(shù)據(jù)為主。 分類別是根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、分類別是根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等方面的異同，將事物分成成因、功用等方面的異同，將事物分成若干類，逐類說(shuō)明。若干類，逐類說(shuō)明。 舉例子能變抽象為具體，增強(qiáng)文章舉例子能變抽象為具體，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。的說(shuō)服力。 本文常將分類別和舉例子、列數(shù)據(jù)本文常將分類別和舉例子、列數(shù)據(jù)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。結(jié)合起來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。 如第如第1 1段說(shuō)明段說(shuō)明“沙漠是人類最頑強(qiáng)沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一的自然敵人之一”，舉國(guó)外、國(guó)內(nèi)兩個(gè)，舉國(guó)外、國(guó)內(nèi)兩個(gè)地區(qū)變成沙漠的例子說(shuō)明。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俚貐^(qū)變成沙漠的例子說(shuō)明。請(qǐng)同學(xué)們?cè)購(gòu)恼n文中找
10、出類似的例子。從課文中找出類似的例子。 第第4 4段說(shuō)明段說(shuō)明“風(fēng)沙進(jìn)攻主要有兩種風(fēng)沙進(jìn)攻主要有兩種方式方式”是分類別說(shuō)明是分類別說(shuō)明“狂風(fēng)一起，沙粒隨狂風(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)風(fēng)飛揚(yáng)”的的“游擊戰(zhàn)游擊戰(zhàn)”和和“風(fēng)推動(dòng)沙丘，風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)緩緩前進(jìn)”的的“陣地戰(zhàn)陣地戰(zhàn)”，再分別舉，再分別舉“一一次大風(fēng)沙襲擊次大風(fēng)沙襲擊”和沙丘摧毀森林、田園、和沙丘摧毀森林、田園、城郭的事例加以說(shuō)明。城郭的事例加以說(shuō)明。 第第5 5、6 6段說(shuō)明抵御風(fēng)沙襲擊、沙段說(shuō)明抵御風(fēng)沙襲擊、沙丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。先說(shuō)明植樹丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。先說(shuō)明植樹種草的主要作用，然后再舉我國(guó)沙荒地種草的主要作用，然后再舉我國(guó)
11、沙荒地區(qū)、陜西榆林、內(nèi)蒙古磴口、甘肅民勤區(qū)、陜西榆林、內(nèi)蒙古磴口、甘肅民勤地區(qū)為例說(shuō)明在沙荒地區(qū)植樹種草的可地區(qū)為例說(shuō)明在沙荒地區(qū)植樹種草的可能性。能性。 第第7 7、8 8段說(shuō)明段說(shuō)明“征服沙漠的最主要征服沙漠的最主要的武器是水的武器是水”。舉內(nèi)蒙古東部等地的水源。舉內(nèi)蒙古東部等地的水源充足為例加以說(shuō)明。充足為例加以說(shuō)明。 課文還用了哪些說(shuō)明方法課文還用了哪些說(shuō)明方法? ? 把沙漠比喻為人類最頑把沙漠比喻為人類最頑強(qiáng)的自然敵人；把風(fēng)沙的進(jìn)攻方式比喻成強(qiáng)的自然敵人；把風(fēng)沙的進(jìn)攻方式比喻成“游擊戰(zhàn)游擊戰(zhàn)”和和“陣地戰(zhàn)陣地戰(zhàn)”；把水比喻成征；把水比喻成征服沙漠的最主要的武器等。服沙漠的最主要的武器
12、等。 把風(fēng)沙的進(jìn)攻方式分為把風(fēng)沙的進(jìn)攻方式分為風(fēng)沙襲擊和沙丘移動(dòng)兩種方式；把抵御風(fēng)風(fēng)沙襲擊和沙丘移動(dòng)兩種方式；把抵御風(fēng)沙襲擊的方法分成培植防護(hù)林和培植草皮沙襲擊的方法分成培植防護(hù)林和培植草皮兩種。兩種。 打比方：打比方：分類別：分類別： 把沙漠地區(qū)日照時(shí)間與長(zhǎng)把沙漠地區(qū)日照時(shí)間與長(zhǎng)江流域的日照時(shí)間作比較等。江流域的日照時(shí)間作比較等。 沙丘的高度一般從幾米沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達(dá)一百米以上的。沙粒到幾十米，也有高達(dá)一百米以上的。沙粒的移動(dòng)速度每天可以移動(dòng)幾米到幾十米。的移動(dòng)速度每天可以移動(dòng)幾米到幾十米。沙丘移動(dòng)每年不過(guò)五米到十米。陜西榆林、沙丘移動(dòng)每年不過(guò)五米到十米。陜西榆林、內(nèi)蒙
13、古磴口、甘肅民勤地區(qū)的流動(dòng)沙丘，內(nèi)蒙古磴口、甘肅民勤地區(qū)的流動(dòng)沙丘，表面干沙層的厚度一般不超過(guò)十厘米等。表面干沙層的厚度一般不超過(guò)十厘米等。 列數(shù)據(jù)：列數(shù)據(jù)：作比較：作比較： 說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是說(shuō)明文語(yǔ)言說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。的先決條件。 表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。正確使用這些限制性的詞語(yǔ)，可無(wú)誤。正確使用這些限制性的詞語(yǔ)，可以準(zhǔn)確地說(shuō)明事理，做到表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)周密。以準(zhǔn)確地說(shuō)明事理，做到表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)周密。 如如“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一一”
14、，如果去掉，如果去掉“最最”，不足以說(shuō)明沙漠，不足以說(shuō)明沙漠危害之嚴(yán)重；去掉危害之嚴(yán)重；去掉“自然自然”，這，這“敵人敵人”的性質(zhì)就模糊不清；去掉的性質(zhì)就模糊不清；去掉“之一之一”，就變，就變成人類的成人類的“自然敵人自然敵人”只有沙漠一個(gè)，顯只有沙漠一個(gè)，顯得絕對(duì)化。得絕對(duì)化。 所以這些表示限制的詞語(yǔ)都準(zhǔn)確、嚴(yán)所以這些表示限制的詞語(yǔ)都準(zhǔn)確、嚴(yán)密地說(shuō)明了事物。請(qǐng)?jiān)谡n文中找出類似這密地說(shuō)明了事物。請(qǐng)?jiān)谡n文中找出類似這樣有限制性的詞語(yǔ)加以分析。樣有限制性的詞語(yǔ)加以分析。 有史以來(lái)，人類就同沙漠有史以來(lái)，人類就同沙漠不斷地不斷地斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)。 “ “不斷地不斷地”不能去掉。如果去掉，不能去掉。如果去掉
15、，就不能表明斗爭(zhēng)次數(shù)之多、歷史之久，就不能表明斗爭(zhēng)次數(shù)之多、歷史之久，意思就不具體了。意思就不具體了。 我國(guó)陜西榆林地區(qū)，雨量我國(guó)陜西榆林地區(qū)，雨量還還充沛，充沛，在明末清初的時(shí)候是個(gè)天然草原區(qū)，沒(méi)在明末清初的時(shí)候是個(gè)天然草原區(qū)，沒(méi)有有多少多少風(fēng)沙。風(fēng)沙。 “ “還還”，限制說(shuō)明雨量比較充沛。，限制說(shuō)明雨量比較充沛?！岸嗌俣嗌佟保拗普f(shuō)明有風(fēng)沙，但不多。，限制說(shuō)明有風(fēng)沙，但不多。 風(fēng)沙的進(jìn)攻風(fēng)沙的進(jìn)攻主要主要有兩種方式。有兩種方式。 “ “主要主要”表明這兩種方式是諸方式表明這兩種方式是諸方式中主要的兩種，如果去掉，變成只有兩中主要的兩種，如果去掉，變成只有兩種方式了，這樣表達(dá)不確切。種方式了
16、，這樣表達(dá)不確切。 征服沙漠的征服沙漠的最主要最主要的武器是水。的武器是水。 “ “最主要最主要”表明水在征服沙漠的諸表明水在征服沙漠的諸武器中的首要地位。武器中的首要地位。 無(wú)論植樹還是種草，土壤中必須無(wú)論植樹還是種草，土壤中必須有有充足充足的水分。的水分。 “ “充足充足”強(qiáng)調(diào)了水分的數(shù)量，如果強(qiáng)調(diào)了水分的數(shù)量，如果水分不足則難以植樹種草。水分不足則難以植樹種草。 我們我們有計(jì)劃有計(jì)劃地同沙漠展開攻勢(shì)，地同沙漠展開攻勢(shì)，已經(jīng)取得已經(jīng)取得若干若干成績(jī)。成績(jī)。 “ “有計(jì)劃有計(jì)劃”表明展開的攻勢(shì)是多次而表明展開的攻勢(shì)是多次而有步驟的，有步驟的，“若干若干”表明取得成績(jī)不只一表明取得成績(jī)不只一項(xiàng)
17、。項(xiàng)。 小結(jié)小結(jié) 本文綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法，把事本文綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法，把事理闡述得清楚明白。運(yùn)用了表示限制性理闡述得清楚明白。運(yùn)用了表示限制性的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了事理，做到表達(dá)的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了事理，做到表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)周密。嚴(yán)謹(jǐn)周密。選詞填空。選詞填空。 沙漠是人類最沙漠是人類最 的自然敵人的自然敵人之一。（頑固、頑強(qiáng)、頑皮）之一。（頑固、頑強(qiáng)、頑皮） 過(guò)去人類沒(méi)有能征服沙漠，若干過(guò)去人類沒(méi)有能征服沙漠，若干住人的地區(qū)反而為沙漠所住人的地區(qū)反而為沙漠所 。（并吞、兼并、侵入）（并吞、兼并、侵入） 頑強(qiáng)頑強(qiáng)并吞并吞 在沙漠中，因空氣的蒸發(fā)，泥土在沙漠中，因空氣的蒸發(fā)，泥土的的 ，河流反而愈流愈小
18、，終至于，河流反而愈流愈小，終至于 不見。（浸泡、浸潤(rùn)、吸收、干不見。（浸泡、浸潤(rùn)、吸收、干枯、干涸、干旱）枯、干涸、干旱） 沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之處，森林全被處，森林全被 ，田園全被，田園全被 ，城郭變成丘墟。（摧毀、毀滅、破壞、城郭變成丘墟。（摧毀、毀滅、破壞、埋沒(méi)、埋藏、埋葬）埋沒(méi)、埋藏、埋葬） 浸潤(rùn)浸潤(rùn)干涸干涸摧毀摧毀埋葬埋葬寫出下列詞的同義詞。寫出下列詞的同義詞。 征服（征服（ ） 充沛（充沛（ ） 抵御（抵御（ ）妥善（妥善（ ） 侵襲（侵襲（ ）收復(fù)（收復(fù)（ ） 征討征討充滿充滿抵抗抵抗妥當(dāng)妥當(dāng)襲擊襲擊恢復(fù)恢復(fù)閱讀下列文字，回答問(wèn)題。閱讀下列文字
19、，回答問(wèn)題。 沙漠逞強(qiáng)施威，所用的武器是風(fēng)和沙。風(fēng)沙的進(jìn)攻主要沙漠逞強(qiáng)施威，所用的武器是風(fēng)和沙。風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)游擊戰(zhàn)”?？耧L(fēng)一起，沙粒?？耧L(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的打擊力愈強(qiáng)。春天四五月間禾苗隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的打擊力愈強(qiáng)。春天四五月間禾苗剛出土，正是狂風(fēng)剛出土，正是狂風(fēng) 的時(shí)候。一次大風(fēng)沙襲擊，可的時(shí)候。一次大風(fēng)沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。沿長(zhǎng)城一帶風(fēng)沙大的以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。沿長(zhǎng)城一帶風(fēng)沙大的地區(qū)，農(nóng)民常常要補(bǔ)種兩三次才能有點(diǎn)收獲。一種可以稱地區(qū)，農(nóng)民常常要補(bǔ)種兩三次才能有點(diǎn)收獲。一種可以稱為為“陣
20、地戰(zhàn)陣地戰(zhàn)”，就是風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。沙丘的高度，就是風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達(dá)一百米以上的。沙丘的前一般從幾米到幾十米，也有高達(dá)一百米以上的。沙丘的前進(jìn)并不是整體移動(dòng)的。當(dāng)風(fēng)速達(dá)到每秒五米以上的時(shí)候，進(jìn)并不是整體移動(dòng)的。當(dāng)風(fēng)速達(dá)到每秒五米以上的時(shí)候，沙丘迎風(fēng)面的沙粒就成批地隨風(fēng)移動(dòng)，從沙丘的底部移到沙丘迎風(fēng)面的沙粒就成批地隨風(fēng)移動(dòng)，從沙丘的底部移到頂部，過(guò)了頂部，由于風(fēng)速減弱，就在背風(fēng)面的坡上落下頂部，過(guò)了頂部，由于風(fēng)速減弱，就在背風(fēng)面的坡上落下。所以部分沙粒的移動(dòng)速度雖然相當(dāng)快，每天可以移動(dòng)幾。所以部分沙粒的移動(dòng)速度雖然相當(dāng)快，每天可以移動(dòng)幾米到幾十米米
21、到幾十米, ,可是整個(gè)沙丘波浪式地前進(jìn)可是整個(gè)沙丘波浪式地前進(jìn), ,移動(dòng)速度并不快移動(dòng)速度并不快，每年不過(guò)五米到十米。幾個(gè)沙丘常常聯(lián)在一起，成為沙，每年不過(guò)五米到十米。幾個(gè)沙丘常常聯(lián)在一起，成為沙丘鏈。沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀丘鏈。沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。 在上文的橫線填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（在上文的橫線填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（ ） A A殘暴殘暴 B B橫行橫行 C C肆虐肆虐 D D刮起刮起 這段文字說(shuō)明的對(duì)象是（這段文字說(shuō)明的對(duì)象是（ ）A A沙漠逞強(qiáng)施威所用的武器。沙漠逞強(qiáng)施威所用的武器。B B沙漠
22、向人類進(jìn)攻的方式。沙漠向人類進(jìn)攻的方式。C C沙漠向人類進(jìn)攻的武器和方式。沙漠向人類進(jìn)攻的武器和方式。D D沙漠對(duì)人類的危害。沙漠對(duì)人類的危害。 C CB B這段文字用這段文字用“游擊戰(zhàn)游擊戰(zhàn)”比喻比喻 ；用用“陣地戰(zhàn)陣地戰(zhàn)”比喻比喻 。 文中所用的說(shuō)明方法有文中所用的說(shuō)明方法有 、 、 、 。 風(fēng)沙的打擊風(fēng)沙的打擊沙丘的移動(dòng)沙丘的移動(dòng)舉例子舉例子分類別分類別列數(shù)字列數(shù)字打比方打比方文中畫線的詞語(yǔ)文中畫線的詞語(yǔ)“主要主要”“”“一次一次”“”“全部全部”的表達(dá)作用是什么的表達(dá)作用是什么? ? “ “主要主要”：限制說(shuō)明這兩種方式是：限制說(shuō)明這兩種方式是風(fēng)沙進(jìn)攻最有特點(diǎn)的方式。風(fēng)沙進(jìn)攻最有特點(diǎn)的方式?！耙淮我淮巍保合拗普f(shuō)明風(fēng)沙襲擊的厲害。：限制說(shuō)明風(fēng)沙襲擊的厲害。 “ “全部全部”：限制說(shuō)明風(fēng)沙打死幼苗：限制說(shuō)明風(fēng)沙打死幼苗的數(shù)量之多。的數(shù)量之多。重慶七中重慶七中
八年級(jí)語(yǔ)文第11課《向沙漠進(jìn)軍》課件 北京課改版
