五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 母雞課件2 西師大版

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1、西師大版西師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第三單元第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字詞語(yǔ)學(xué)會(huì)本課生字詞語(yǔ) 了解作者對(duì)母雞的感情變化。了解作者對(duì)母雞的感情變化。 想一想作者為什么不敢討厭母雞了？想一想作者為什么不敢討厭母雞了？ b ji 驚恐驚恐 田壩田壩 疙瘩疙瘩 警戒警戒 yy zhuzhu ruru qq 預(yù)備預(yù)備 啄啄 食食 尖銳尖銳 凄凄 慘慘 ch chn yun 雞雞 雛雛 顫顫 顫顫 巍巍 巍巍 如如 怨怨 如如 訴訴分小組朗讀課文，思考：分小組朗讀課文，思考：1.1.作者對(duì)母雞有怎樣的不同態(tài)度和認(rèn)識(shí)？作者對(duì)母雞有怎樣的不同態(tài)度和認(rèn)識(shí)？2.2.課文第課文第3 3自然

2、段在文中起什么作用？自然段在文中起什么作用？3.3.母雞具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？母雞具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？男女同學(xué)分段朗讀第男女同學(xué)分段朗讀第4 4至至8 8自然段自然段討論：討論： 作者分別通過(guò)哪些具體事例寫母雞負(fù)責(zé)、作者分別通過(guò)哪些具體事例寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦？慈愛(ài)、勇敢、辛苦？ 一只鳥兒飛過(guò)，或是什么東西響了一只鳥兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)，歪著頭兒聽(tīng)；一聲，它立刻警戒起來(lái)，歪著頭兒聽(tīng)；挺著聲兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，挺著聲兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)！咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)！ 擬人化的手法體現(xiàn)出母雞擬人化的手法體現(xiàn)出母

3、雞的機(jī)警的機(jī)警 負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) 當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，果，每一只雞雛的肚子都圓圓地每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多的，它自己卻消瘦了許多。 表現(xiàn)出母雞的慈愛(ài)表現(xiàn)出母雞的慈愛(ài) 假如有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一假如有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。雞也怕它三分。 說(shuō)明母雞勇敢說(shuō)明母雞勇敢 它教雞雛們啄食、掘土，它教雞雛們啄食、掘土，

4、用土洗澡，一天教多少多少用土洗澡，一天教多少多少次次。 表現(xiàn)母雞的辛苦表現(xiàn)母雞的辛苦 “ “它偉大，因?yàn)樗请u母親，它偉大，因?yàn)樗请u母親，一個(gè)母親必定就是一位英雄。一個(gè)母親必定就是一位英雄?！边@這句話是什么意思？句話是什么意思？ 這句話寫出了母雞偉大的這句話寫出了母雞偉大的母愛(ài)，為了雞雛，它可以勇母愛(ài)，為了雞雛，它可以勇敢地面對(duì)一切危險(xiǎn)，可以不敢地面對(duì)一切危險(xiǎn)，可以不辭辛苦，照料自己的兒女。辭辛苦，照料自己的兒女。如何理解如何理解“它偉大，因?yàn)樗请u它偉大，因?yàn)樗请u母親，一個(gè)母親必定就是一位英母親，一個(gè)母親必定就是一位英雄。雄?！?” 作者被母雞所表現(xiàn)出的母愛(ài)所震撼，認(rèn)識(shí)到天地間所有的母親都是英雄。這是對(duì)普天下所有母親的贊頌思考討論思考討論 作者在表達(dá)自己對(duì)母雞由討作者在表達(dá)自己對(duì)母雞由討厭到喜愛(ài)的感情變化過(guò)程中，使厭到喜愛(ài)的感情變化過(guò)程中，使用了哪些詞語(yǔ)用了哪些詞語(yǔ)?拓展練習(xí)拓展練習(xí)1.學(xué)習(xí)完了課文，你能把這只母雞畫出學(xué)習(xí)完了課文，你能把這只母雞畫出來(lái)嗎？我們來(lái)試一試。來(lái)嗎？我們來(lái)試一試。2.課文用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和生動(dòng)的事例寫出課文用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和生動(dòng)的事例寫出了母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦的性了母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦的性格，你愿意把自己當(dāng)作一只慈愛(ài)的母格，你愿意把自己當(dāng)作一只慈愛(ài)的母雞，向別人介紹自己?jiǎn)?？雞，向別人介紹自己?jiǎn)?？?dòng)物的母愛(ài)動(dòng)物的母愛(ài)