《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課件 新人教版(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元第三單元 秦漢時(shí)期秦漢時(shí)期:統(tǒng)一統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固多民族國(guó)家的建立和鞏固 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力知識(shí)與能力:了解漢武帝為鞏固大一統(tǒng),采取的“推恩令”、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”和鹽鐵專賣的措施。 2.過(guò)程與方法過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)鞏固大一統(tǒng)的措施的學(xué)習(xí),初步培養(yǎng)史料分析能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合學(xué)生對(duì)漢朝鼎盛的了解,樹(shù)立民族自豪感。 1616歲即位,在歲即位,在位位5454年年,大一統(tǒng)大一統(tǒng): 就是中央加強(qiáng)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)思想就是中央加強(qiáng)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面。度中央集權(quán)的政治局面。大一
2、統(tǒng)的目的:大一統(tǒng)的目的:措施的幾個(gè)方面:措施的幾個(gè)方面:加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固封建統(tǒng)治加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固封建統(tǒng)治政治;思想文化;經(jīng)濟(jì)政治;思想文化;經(jīng)濟(jì)1、背景:一、政治上一、政治上:“推恩令推恩令”的實(shí)施的實(shí)施2、措施:諸侯王實(shí)力強(qiáng)大,地方豪強(qiáng)發(fā)展,威脅中央集權(quán)。(1)“推恩令”主父偃(2)設(shè)刺史3、影響:中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)。諸侯國(guó)土封土分一次封土再分yan董仲舒董仲舒1.1.背景:背景:(2 2)在長(zhǎng)安興辦太學(xué),以儒家學(xué)說(shuō)為教材。)在長(zhǎng)安興辦太學(xué),以儒家學(xué)說(shuō)為教材。(1 1)把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想。)把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想。二、思想文化上二、思想文化上:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家,獨(dú)尊
3、儒術(shù)”諸子百家思想活躍,威脅中央集權(quán)。2.2.過(guò)程:過(guò)程:3.3.影響:影響:儒家學(xué)說(shuō)成為封建正統(tǒng)思想,居于主導(dǎo)地位,儒家學(xué)說(shuō)成為封建正統(tǒng)思想,居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。漢代講學(xué)圖漢武帝怎么漢武帝怎么“獨(dú)獨(dú)尊儒術(shù)尊儒術(shù)”的?的? 大興儒學(xué)教育,任用儒生做官大興儒學(xué)教育,任用儒生做官秦始皇:焚書坑儒漢武帝:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)秦坑儒谷漢代講經(jīng)圖三、經(jīng)濟(jì)上:鹽鐵專賣1、背景:2、目的:3、過(guò)程:4、影響:鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)掌握在私人手中,控制了國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)命脈。為了加強(qiáng)中央對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制。(1)鑄幣權(quán)收歸中央, 統(tǒng)一鑄造五銖錢;(2)鹽鐵專賣;(3)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)。使國(guó)家財(cái)政狀況有了很大改善,為漢武帝的大一統(tǒng)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。西漢鹽官、鐵官分布圖1.頒布“推恩令”,建立刺史制度2.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” 3.鑄幣權(quán)收歸中央4.鹽鐵專營(yíng)、專賣5.漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的作用漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課堂小結(jié)