車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計【含CAD圖紙、PROE三維】

車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計【含CAD圖紙、PROE三維】,含CAD圖紙、PROE三維,車架,轉(zhuǎn)向,系統(tǒng),設(shè)計,CAD,圖紙,PROE,三維 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書 設(shè)計（論文）題目： 一種燃油節(jié)能車設(shè)計（車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計） 學(xué)生姓名： 專 業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化(車輛工程) 所在學(xué)院： 機電工程學(xué)院 指導(dǎo)教師： 職 稱： 發(fā)任務(wù)書日期： 年12月17日 任務(wù)書填寫要求 1．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)學(xué)生所在專業(yè)的負(fù)責(zé)人審查、系（院）領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生。 2．任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，不得涂改或潦草書寫；或者按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，要求正文小4號宋體，1.5倍行距，禁止打印在其它紙上剪貼。 3．任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過所在專業(yè)及系（院）主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫。 4．任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“學(xué)院”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應(yīng)寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼。學(xué)生的“學(xué)號”要寫全號，不能只寫最后2位或1位數(shù)字。 5．任務(wù)書內(nèi)“主要參考文獻”的填寫，應(yīng)按照《金陵科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》的要求書寫。 6．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書 1．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的： 學(xué)校接受Honda本田中國的邀請參加中國節(jié)能競技大賽，大賽要求各參賽隊自行完成節(jié)能車的設(shè)計，并通過制作、調(diào)試達到參加比賽的要求。本畢業(yè)設(shè)計課題是其中的一部分，主要完成車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的設(shè)計。目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)基本技能分析和解決實際問題，訓(xùn)練初步工程設(shè)計的能力。根據(jù)機械設(shè)計制造及其自動化（車輛工程方向）專業(yè)的特點，著重培養(yǎng)以下幾方面能力： 1．調(diào)查研究、中外文獻檢索、閱讀與翻譯的能力； 2．綜合運用基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論和知識分析解決實際問題的能力； 3．查閱和使用專業(yè)設(shè)計、維修等手冊的能力； 4．設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括使用計算機進行繪圖的能力；掌握一定的測試技術(shù)，進行性能分析； 5．撰寫設(shè)計說明書（論文）的能力。 2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 本畢業(yè)設(shè)計課題的內(nèi)容： 根據(jù)Honda中國節(jié)能競技大賽官方要求的節(jié)能車設(shè)計要求（大賽官網(wǎng)地址http://www.honda.com.cn/corporate/emc/，對設(shè)計要求進行下載），對節(jié)能車節(jié)能車的車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)進行設(shè)計，利用三維設(shè)計軟件進行建模和模擬仿真，對車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)在實際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題進行分析研究，對車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)進行優(yōu)化。設(shè)計過程中需要對節(jié)能車的強度、剛度、舒適性和安全性等方面進行綜合分析，車架結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量輕，轉(zhuǎn)向系統(tǒng)要求操縱輕便、可靠。 本畢業(yè)設(shè)計課題的要求： 1.通過查閱資料，按時完成開題報告書。 2.按時完成畢業(yè)設(shè)計外文參考資料。 3.設(shè)計出節(jié)能車的車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)并進行優(yōu)化。 4.能夠完成指導(dǎo)老師布置的課題任務(wù)，體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。 5.撰寫畢業(yè)論文，按時參加答辯，在答辯前各項規(guī)定的資料要齊全。 畢 業(yè)設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書 3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括圖表、實物等硬件要求〕： 1.外文參考資料譯文（附原文）不少于3000字； 2.有結(jié)構(gòu)完整、合理可靠的技術(shù)方案，對節(jié)能車的車架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)進行三維建模，完成合計不少于2張0號圖紙的工作量； 3.按期完成符合《金陵科技學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例》要求的畢業(yè)設(shè)計論文，不少于1萬字，能詳細(xì)說明設(shè)計步驟和思路。 4．主要參考文獻： [1] 楊沿平.中國汽車節(jié)能思考[M].北京：機械工業(yè)出版社，2010. [2] (日)松本康平.汽車環(huán)保技術(shù)[M].曹秉剛譯.西安：西安交通大學(xué)出版社，2005. [3] 歐陽明高.我國節(jié)能與新能源汽車發(fā)展戰(zhàn)略與對策[J].科學(xué)新聞，2007, 11: [4] 馮美斌.汽車輕量化技術(shù)中新材料的發(fā)展及應(yīng)用[J].汽車工程，2006,28: [5] 王望予.汽車設(shè)計[M].北京：機械工業(yè)出版社，2004. [6] 余志生.汽車?yán)碚揫M].北京：機械工業(yè)出版社，2000. [7] 唐宇明.汽車轉(zhuǎn)向制動系設(shè)計[M].南京：東南大學(xué)出版社，1994. [8] 王霄峰.汽車底盤設(shè)計[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010. [9] (美)邁利克.汽車輕量化--材料、設(shè)計與制造[M].于京諾譯.北京：機械工業(yè)出版社，2012. [10] (日)鳩田幸夫.汽車設(shè)計制造指南[M].王利榮譯.北京：機械工業(yè)出版社，2012. [11] 宋新萍.汽車制造工藝學(xué)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2011. [12] 蔡明清，李強.汽車行駛系統(tǒng)與轉(zhuǎn)向系統(tǒng)維修[M].北京：人民交通出版社，2012. [13] 陸春.節(jié)能車轉(zhuǎn)向裝置設(shè)計[D].南京：南京理工大學(xué)，2009. [14] 劉玉梅.汽車節(jié)能技術(shù)與原理[M].北京：機械工業(yè)出版社，2003. [15] 李平，諶海霞.現(xiàn)代汽車環(huán)保與節(jié)能技術(shù)的發(fā)展[J].公路與汽運，2006,4（2）: 畢 業(yè)設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書 5．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題工作進度計劃： 2012.12.05-2012.12.26 指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書，學(xué)生查閱課題相關(guān)參考文獻、資料，準(zhǔn)備開題。 2012.12.27-2013.02.24 提交開題報告、外文參考資料及譯文、論文大綱；進行畢業(yè)設(shè)計(論文)。 2013.02.25-2013.04.15 具體設(shè)計或研究方案實施，提交論文草稿，填寫中期檢查表。 2013.04.16-2013.05.05 按照要求完成論文或設(shè)計說明書、圖紙等材料，提交論文定稿，指導(dǎo)老師審核。 2013.05.06-2013.05.10 按要求提交畢業(yè)設(shè)計紙質(zhì)文檔，學(xué)生準(zhǔn)備答辯；評閱教師評閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計。 2013.05.11-2013.05.17 根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，進行畢業(yè)設(shè)計答辯。 所在專業(yè)審查意見： 課題內(nèi)容和要求符合畢業(yè)設(shè)計要求，同意通過。 負(fù)責(zé)人： 2012 年12月17日