《江蘇省南京市長城中學八年級語文下冊 22《五柳先生傳》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市長城中學八年級語文下冊 22《五柳先生傳》課件 新人教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 陶淵明，東晉著名詩人。陶淵明，東晉著名詩人。東晉末年，社會黑暗，風氣污東晉末年，社會黑暗，風氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，濁，很多人不擇手段追名逐利，社會上充滿著虛偽與欺詐。陶社會上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)賵鰷Y明做過幾任小官，因?qū)賵霾粷M，辭去官職，歸隱田園，不滿，辭去官職，歸隱田園，過著儉樸的生活。其詩多歌頌過著儉樸的生活。其詩多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。生活。 飲酒飲酒 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠地自偏。問君何能爾，心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，
2、飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。陶淵明（晉）陶淵明（晉）嗜嗜 輒輒 吝吝 褐褐 簞簞 汲儔汲儔 觴觴 瓢屢瓢屢 婁婁 歟歟shngShzh lnhdnjchupiolluy注音注音嗜：嗜：輒：輒：吝：吝：褐：褐：簞：簞：汲汲：汲汲：儔：儔：觴：觴：淺嘗輒止淺嘗輒止 文章中寫了五柳先生幾方面？從文中文章中寫了五柳先生幾方面？從文中找出表現(xiàn)五柳先生著幾方面的句子。找出表現(xiàn)五柳先生著幾方面的句子。先自讀課文，然后分小組交流。首先介紹五柳先生名字的由來首先介紹五柳先生名字的由來：決不是名門望族，是個隱名埋決不是名門望族，是個隱名埋姓的隱士；宅邊有柳
3、樹，而不姓的隱士；宅邊有柳樹，而不是桃李，與后面房屋簡陋，生是桃李，與后面房屋簡陋，生活貧困是一致的。這五棵柳樹活貧困是一致的。這五棵柳樹帶點清靜、淡雅、簡樸的色彩，帶點清靜、淡雅、簡樸的色彩，也顯示作者的志趣。也顯示作者的志趣。五柳先生五柳先生性格：性格：閑靜少言閑靜少言 ，不慕榮利，不慕榮利生活：生活：環(huán)堵蕭然，環(huán)堵蕭然， 晏如也晏如也志趣志趣讀書：讀書： 好讀書，不求甚解好讀書，不求甚解飲酒：飲酒： 性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉寫文章：寫文章：常著文章自娛常著文章自娛不慕名利，率真自然，安貧樂道不慕名利，率真自然，安貧樂道討論：討論：、何為、何為“贊贊”？贊語中的那？贊語中的那一句話
4、和一句話和“傳傳”中的語句照應？中的語句照應？對作者的這種性格，該怎樣看對作者的這種性格，該怎樣看待？待？、本文的寫作上有什么特點、本文的寫作上有什么特點?作用如何作用如何?文后的文后的“贊語贊語”是作者仿照史學家是作者仿照史學家筆法加的評論性的文字。贊語的實筆法加的評論性的文字。贊語的實質(zhì)是兩句話：質(zhì)是兩句話：“不戚戚于貧賤，不不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴汲汲于富貴”，這正好與前面的，這正好與前面的“不慕虛榮不慕虛榮”相照應，突出了五柳相照應，突出了五柳先生的最大特點和優(yōu)點。先生的最大特點和優(yōu)點?？偨Y(jié)總結(jié)“不不”（否定句）的作用：（否定句）的作用：作者言作者言“不不”，正突出了自，正突出了自己
5、與世俗的格格不入，突出了他己與世俗的格格不入，突出了他對高潔志趣和人格的堅持，不僅對高潔志趣和人格的堅持，不僅讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來生動活潑，引人入勝讀來生動活潑，引人入勝本文在寫作上的最大特點是多用否定句本文在寫作上的最大特點是多用否定句. .“不知何許人也不知何許人也, ,亦不詳其姓氏亦不詳其姓氏”“不慕榮利不慕榮利”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”“不求甚解不求甚解”“家貧不能常得家貧不能常得”“不蔽風日不蔽風日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字為一篇字為一篇眼
6、目眼目淡泊寧靜淡泊寧靜恬淡自足恬淡自足胸襟開闊、率真自然胸襟開闊、率真自然開朗樂觀開朗樂觀耿直率真耿直率真抓取典故，體會類比寫人法抓取典故，體會類比寫人法文中用典有四：文中用典有四：“屢空屢空” “黔婁黔婁”“無懷氏之民無懷氏之民” “葛天氏之民葛天氏之民”， 分別以學者、隱士、百姓類比，烘分別以學者、隱士、百姓類比，烘托凸現(xiàn)人物。托凸現(xiàn)人物。 l理解課文，填空：l 本文一開頭先對五柳先生的名字作了介紹，接著寫他的性格 、 生活和志趣。文中最能體現(xiàn)五柳先生性格的八個字是 “ 閑靜少言，不慕榮利 ”。接著寫了五柳先生的三大志趣：讀書、飲酒、 寫文章。文中體現(xiàn)這些志趣的句子有 “ 好讀書，不求甚解
7、；性嗜酒；常著文章自娛，頗示己志 ”。文中寫五柳先生房屋簡陋、生活貧窮的句子有 “ 環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，單瓢屢空 ”。文章贊語中借黔婁之妻的 “ 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 ” 一語，與前文中的 “ 不慕榮利 ” 相照應，寫出五柳先生最大的特點和優(yōu)點。五柳先生傳五柳先生傳 陶淵明性格：性格：閑靜少言閑靜少言 不慕榮利不慕榮利（淡泊寧靜的隱士）（淡泊寧靜的隱士）生活：生活：環(huán)堵蕭然環(huán)堵蕭然 晏如也晏如也 志趣：志趣：好讀書好讀書 不求甚解不求甚解 性嗜酒性嗜酒 期在必醉期在必醉 常著文章以自娛常著文章以自娛 安貧樂道的情安貧樂道的情趣趣贊：贊：不戚戚于貧賤不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴不汲汲于富貴 （ 不同流合污的精神風貌）不同流合污的精神風貌）陶淵明陶淵明、亦不詳詳其姓字（ ）、因因以為號焉 （）、不求甚甚解 （ ）、造飲輒輒盡 （ ）、環(huán)堵蕭蕭然 （ ）、簞瓢屢空，晏如晏如也（）、不戚戚戚戚于貧賤 （ ）、不汲汲汲汲于富貴 （ ）解釋下列藍色的字并翻譯這個句子：解釋下列藍色的字并翻譯這個句子：附自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。
江蘇省南京市長城中學八年級語文下冊 22《五柳先生傳》課件 新人教版
