《高三歷史二輪復(fù)習(xí) 第1部分 模塊2 第一環(huán)節(jié) 專題突破——串點(diǎn)成線 專題十 西方人文精神的發(fā)展與近代以來的世界科技文藝課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三歷史二輪復(fù)習(xí) 第1部分 模塊2 第一環(huán)節(jié) 專題突破——串點(diǎn)成線 專題十 西方人文精神的發(fā)展與近代以來的世界科技文藝課件（85頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史 考點(diǎn)一考點(diǎn)一 突破訓(xùn)練突破訓(xùn)練 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 跨考點(diǎn)綜合提升跨考點(diǎn)綜合提升第第2頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史專題十西方人文精神的發(fā)展與近代專題十西方人文精神的發(fā)展與近代 以來的世界科技文藝以來的世界科技文藝第第3頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第4頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史年份年份題號(hào)題號(hào)題型題型考查角度考查角度分值分值難度難度命題預(yù)測命題預(yù)測2016年全年全國乙國乙卷卷41非選非選擇題擇題啟蒙思想與啟蒙思想與代議制發(fā)展代議制發(fā)展的關(guān)聯(lián)的關(guān)聯(lián)12難難從近從近5年考情中年考情中可以看出，高可以看出，高考已經(jīng)連續(xù)兩考已經(jīng)連續(xù)兩年在該部分命年
2、在該部分命制了非選擇題，制了非選擇題，因此因此2017年高年高考在此處命制考在此處命制選擇題的可能選擇題的可能性會(huì)大一些，性會(huì)大一些，2015年課年課標(biāo)標(biāo)卷卷41非選非選擇題擇題以公式形式以公式形式考查近代以考查近代以來科技在生來科技在生產(chǎn)力發(fā)展中產(chǎn)力發(fā)展中的作用的作用12難難第第5頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史2014年課年課標(biāo)標(biāo)卷卷40非選非選擇題擇題從宋應(yīng)星、牛頓的從宋應(yīng)星、牛頓的簡介切入，考查二簡介切入，考查二人的科技成果及其人的科技成果及其命運(yùn)命運(yùn)25中等中等有可能側(cè)有可能側(cè)重考查科重考查科技成果與技成果與人類社會(huì)人類社會(huì)生活的關(guān)生活的關(guān)系，尤其系，尤其是一些科是一些科技成果的技成果
3、的負(fù)面影響負(fù)面影響2013年課年課標(biāo)標(biāo)卷卷40(1)非選非選擇題擇題以愛因斯坦熱的興以愛因斯坦熱的興起為切入點(diǎn)，考查起為切入點(diǎn)，考查近現(xiàn)代社會(huì)自然科近現(xiàn)代社會(huì)自然科學(xué)的進(jìn)步學(xué)的進(jìn)步8中等中等2012年課年課標(biāo)卷標(biāo)卷40非選非選擇題擇題以以19世紀(jì)以來城市世紀(jì)以來城市交通信號(hào)燈的變遷交通信號(hào)燈的變遷為例，綜合考查科為例，綜合考查科技的進(jìn)步技的進(jìn)步25中等中等第第6頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第7頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第8頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第9頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第10頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第11頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第12頁頁返回導(dǎo)航返
4、回導(dǎo)航 歷史歷史第第13頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第14頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。(要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。史論結(jié)合。)答案：答案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等一等(1210分分)緊扣評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)明確；緊扣評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)明確；合理引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評(píng)論；合理引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評(píng)論；論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。第第15頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第16頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第17頁頁返回導(dǎo)航返回
5、導(dǎo)航 歷史歷史第第18頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第19頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第20頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第21頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第22頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第23頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第24頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第25頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第26頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第27頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第28頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第29頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第30頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第31頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第32頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史罪名罪名殺人罪殺
6、人罪謀殺雙親或謀殺雙親或兄弟姊妹兄弟姊妹偽造文偽造文書書赦免價(jià)赦免價(jià)8個(gè)金幣個(gè)金幣6個(gè)金幣個(gè)金幣7個(gè)金幣個(gè)金幣C 第第33頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史A因行稱義因行稱義B先定論先定論C信仰得救信仰得救 D教隨國定教隨國定解析：解析：選選C。因行稱義是教皇的宗教思想，故。因行稱義是教皇的宗教思想，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)錯(cuò)誤；先定論是加爾文的宗教改革內(nèi)容，故先定論是加爾文的宗教改革內(nèi)容，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；馬丁項(xiàng)錯(cuò)誤；馬丁路路德反對(duì)教皇兜售贖罪券的行為，認(rèn)為信仰得救，贖罪券所德反對(duì)教皇兜售贖罪券的行為，認(rèn)為信仰得救，贖罪券所起的作用微不足道，卻反映出教皇的貪婪，故起的作用微不足道，卻反映出教皇的貪婪，故C項(xiàng)正確
7、；項(xiàng)正確；教隨國定是后來宗教改革的影響，故教隨國定是后來宗教改革的影響，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。第第34頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史C 第第35頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第36頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史A 第第37頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第38頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第39頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第40頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史解析：解析：本題可提煉材料中本題可提煉材料中“對(duì)日全食的觀測結(jié)果證實(shí)了愛因?qū)θ杖车挠^測結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論斯坦的理論”并結(jié)合愛因斯坦相對(duì)論提出的背景、內(nèi)容以及并結(jié)合愛因斯坦相對(duì)論提出的背景、內(nèi)容以及戰(zhàn)爭結(jié)束等相關(guān)內(nèi)容予以說明。戰(zhàn)
8、爭結(jié)束等相關(guān)內(nèi)容予以說明。答案：答案：第第二次工業(yè)革命中科學(xué)帶動(dòng)技術(shù)和生產(chǎn)的發(fā)展，引起二次工業(yè)革命中科學(xué)帶動(dòng)技術(shù)和生產(chǎn)的發(fā)展，引起人們對(duì)科學(xué)的重視；相對(duì)論的提出是科學(xué)領(lǐng)域的重大革命；人們對(duì)科學(xué)的重視；相對(duì)論的提出是科學(xué)領(lǐng)域的重大革命；觀測結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論；大戰(zhàn)結(jié)束有利于相對(duì)論傳觀測結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論；大戰(zhàn)結(jié)束有利于相對(duì)論傳播。播。第第41頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第42頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第43頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第44頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第45頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第46頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第47頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)
9、航 歷史歷史第第48頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第49頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第50頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第51頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第52頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第53頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史A 第第54頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第55頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史C 第第56頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第57頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第58頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史D 第第59頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第60頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第61頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第62頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第6
10、3頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第64頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第65頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第66頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第67頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第68頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第69頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第70頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第71頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第72頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第73頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第74頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第75頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史B 第第76頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第77頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史C 第第78頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第79頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第80頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第81頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第82頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第83頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第84頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史第第85頁頁返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航 歷史歷史
高三歷史二輪復(fù)習(xí) 第1部分 模塊2 第一環(huán)節(jié) 專題突破——串點(diǎn)成線 專題十 西方人文精神的發(fā)展與近代以來的世界科技文藝課件
