《浙江省杭州市八年級語文下冊《第17課 端午的鴨蛋》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州市八年級語文下冊《第17課 端午的鴨蛋》課件 新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 屈子冤魂終古在，屈子冤魂終古在， 楚鄉(xiāng)遺俗至今留。楚鄉(xiāng)遺俗至今留。 端午亦稱端五，端午亦稱端五，“端端”的意和的意和“初初”相相同，稱同，稱“端五端五” ” 如稱如稱“初五初五”；端五的；端五的“五五”字字 又與又與“午午”相通，又因午時為相通，又因午時為“陽辰陽辰”，所以端五也叫所以端五也叫“端陽端陽”。五月五日，。五月五日，兩個五，故稱重五。還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兩個五，故稱重五。還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女 兒節(jié)，兒節(jié)，天天 中節(jié)、地臘、詩人中節(jié)、地臘、詩人 節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來 源，有紀(jì)念屈原說，紀(jì)念源，有紀(jì)念屈原說，紀(jì)念 伍子胥說，紀(jì)念曹娥
2、說；伍子胥說，紀(jì)念曹娥說； 吳越吳越 民族圖騰祭說。民族圖騰祭說。 汪曾祺汪曾祺1 1、請你讀一讀下面的詞語、請你讀一讀下面的詞語 系系百索子百索子 門門楣楣 用酒用酒和和 熏熏五毒五毒 莧莧菜菜 鴨蛋鴨蛋絡(luò)絡(luò)子子 囊囊螢映雪螢映雪 車車胤胤2 2、作者的家鄉(xiāng)高郵端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？、作者的家鄉(xiāng)高郵端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？這是這是 的鴨蛋，的鴨蛋，因為因為 （找出文中相關(guān)的語句）（找出文中相關(guān)的語句） 再讀課文，勾畫出自己再讀課文，勾畫出自己喜愛喜愛的語句，的語句，細(xì)心地細(xì)心地品一品品一品“鴨蛋鴨蛋”的的“味味” ” 。 汪曾祺汪曾祺19391939年年1919歲時離開家鄉(xiāng)后就一直沒有歲時離開家鄉(xiāng)后就
3、一直沒有回來過，到他回來過，到他19811981年秋終于重返故鄉(xiāng)時，其間相年秋終于重返故鄉(xiāng)時，其間相隔隔4242年，這個時間太長了。年，這個時間太長了。 他在他在19811981年年8 8月月2626日致劉子平的信中說：日致劉子平的信中說：“我我是很想回鄉(xiāng)看看的。但因我夏天連續(xù)外出，都是應(yīng)是很想回鄉(xiāng)看看的。但因我夏天連續(xù)外出，都是應(yīng)刊物之邀去寫小說的，沒有給劇院做什么事，一時刊物之邀去寫小說的，沒有給劇院做什么事，一時尚不好啟口向劇院領(lǐng)導(dǎo)提出。如果由高郵的有關(guān)部尚不好啟口向劇院領(lǐng)導(dǎo)提出。如果由高郵的有關(guān)部門出函相邀，我就比較好說話了。我所在的單位是門出函相邀，我就比較好說話了。我所在的單位是北
4、京京劇院北京京劇院” 我非常重視語言，也許我把語我非常重視語言，也許我把語言的重要性推到了極致。我認(rèn)為言的重要性推到了極致。我認(rèn)為語語言不只是形式言不只是形式，本身便是本身便是內(nèi)內(nèi)容容 汪曾祺汪曾祺 我喜歡我喜歡疏朗清淡疏朗清淡的風(fēng)格，不的風(fēng)格，不喜歡繁復(fù)濃重的風(fēng)格，對畫，對喜歡繁復(fù)濃重的風(fēng)格，對畫，對文學(xué)，都如此。文學(xué)，都如此。 汪曾祺汪曾祺 在在平淡的生活平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意，在發(fā)現(xiàn)詩意，在小小小小的鴨蛋里嘗出的鴨蛋里嘗出生活的滋味，這就是汪曾祺散文生活的滋味，這就是汪曾祺散文的魅力所在。的魅力所在。讀者眼中的讀者眼中的汪曾祺散文汪曾祺散文 汪曾祺的散文沒有結(jié)構(gòu)的汪曾
5、祺的散文沒有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營，也不追求題旨的玄苦心經(jīng)營，也不追求題旨的玄奧深奇，奧深奇，平淡質(zhì)樸，娓娓道來，平淡質(zhì)樸，娓娓道來，如話家常如話家常。 正因為他對傳統(tǒng)文化的摯正因為他對傳統(tǒng)文化的摯愛，因而在創(chuàng)作上追求回到愛，因而在創(chuàng)作上追求回到現(xiàn)現(xiàn)實主義實主義，回到，回到民族傳統(tǒng)民族傳統(tǒng)中去。中去。在語言上則強調(diào)著力運用在語言上則強調(diào)著力運用中國中國味兒味兒的語言。的語言。 魯迅魯迅社戲社戲 羅漢豆羅漢豆“我實在再也沒吃到那夜似的好豆我實在再也沒吃到那夜似的好豆”菱角、羅漢豆、茭白、香瓜菱角、羅漢豆、茭白、香瓜思鄉(xiāng)的蠱惑思鄉(xiāng)的蠱惑 兒時的反顧兒時的反顧學(xué)完這篇課文，你有什么學(xué)完這篇課文，你有什么收獲收獲嗎？嗎？ 1. 1.比較閱讀比較閱讀咸菜茨菇湯咸菜茨菇湯、炒米和焦屑炒米和焦屑，深入體會汪曾祺的散文特色。深入體會汪曾祺的散文特色。 2.2.選取你喜愛的一個傳統(tǒng)節(jié)日，用平淡而有味選取你喜愛的一個傳統(tǒng)節(jié)日，用平淡而有味的語言介紹其中一個風(fēng)俗片斷。的語言介紹其中一個風(fēng)俗片斷?；颍哼x取你喜愛的一件物品，用有味有情的語或：選取你喜愛的一件物品，用有味有情的語言寫出你喜愛它的理由。言寫出你喜愛它的理由。
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