九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算》課件1 魯教版

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1、54 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。步驟。能力目標(biāo):能力目標(biāo):培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。德育目標(biāo):德育目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活的重要意義。的重要意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)化

2、學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟和思路和思路學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和規(guī)范格式和規(guī)范格式為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)一起一起努力吧!努力吧!1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。題步驟。3、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。能。4、初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和、初

3、步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活的重要意義。生活的重要意義。你能理解嗎?你能理解嗎? 2H2O 2H2 +O2 分子個(gè)數(shù)比:分子個(gè)數(shù)比: 2 : 2 : 1 2個(gè)水分子分解個(gè)水分子分解:( 218 ):( 22 ):( 132 ) = 9:1:8 10個(gè)水分子分解個(gè)水分子分解:(1018 ):( 102 ):( 532 ) = 9:1:8100個(gè)水分子分解個(gè)水分子分解:(10018):(1002 ):(5032) = 9:1:8通電通電知識(shí)點(diǎn)歸結(jié):知識(shí)點(diǎn)歸結(jié):在化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系:在化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系:與物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和物質(zhì)的化學(xué)計(jì)與物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量

4、數(shù)有關(guān)量數(shù)有關(guān) 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算依據(jù)是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算依據(jù)是: 化學(xué)方程式中各物質(zhì)間恒定的質(zhì)量比化學(xué)方程式中各物質(zhì)間恒定的質(zhì)量比 為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)繼續(xù)繼續(xù)努力吧!努力吧!1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。解題步驟。3、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。技能。4、初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)

5、對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活的重要意義。和生活的重要意義。我們一定要記住:我們一定要記?。?、要正確寫(xiě)出化學(xué)方程式(很關(guān)鍵)。、要正確寫(xiě)出化學(xué)方程式(很關(guān)鍵)。2、要準(zhǔn)確計(jì)算已知量與未知量的相對(duì)分子質(zhì)量和、要準(zhǔn)確計(jì)算已知量與未知量的相對(duì)分子質(zhì)量和(很重要)(很重要)3、解設(shè)未知數(shù)時(shí)、解設(shè)未知數(shù)時(shí)不要不要寫(xiě)單位,但列比例時(shí)一定寫(xiě)單位,但列比例時(shí)一定要要寫(xiě)單位,計(jì)算結(jié)果也寫(xiě)單位,計(jì)算結(jié)果也要要寫(xiě)單位。寫(xiě)單位。4、已知量與未知量的關(guān)系一定要在相應(yīng)的物質(zhì)下、已知量與未知量的關(guān)系一定要在相應(yīng)的物質(zhì)下面對(duì)齊了面對(duì)齊了5、計(jì)算時(shí)可以先約分再計(jì)算、計(jì)算時(shí)可以先約分再計(jì)算6、要仔細(xì)檢查過(guò)程和結(jié)果。、要仔細(xì)檢查過(guò)程和結(jié)果。解

6、題過(guò)程解題過(guò)程解:解:設(shè)需要氧化鋁的質(zhì)量為設(shè)需要氧化鋁的質(zhì)量為x 2Al2O3=4Al+3O2 204 108 x 1.08kg = x= =2.04kg答:答:需要氧化鋁的質(zhì)量為需要氧化鋁的質(zhì)量為2.04kg歸納解題步驟歸納解題步驟設(shè)未知量設(shè)未知量寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式找出已知量與未知量的關(guān)找出已知量與未知量的關(guān)系系列比例式求解列比例式求解寫(xiě)出簡(jiǎn)明答案寫(xiě)出簡(jiǎn)明答案回顧檢查回顧檢查204x1081.08kg2041.08kg108通電通電當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè):當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè):你的學(xué)習(xí)目標(biāo)完成了嗎?你的學(xué)習(xí)目標(biāo)完成了嗎?1 1、已知反應(yīng)、已知反應(yīng)2A2AB B3C3CD D,20gA20

7、gA和和10gB10gB完全反應(yīng)生成完全反應(yīng)生成15gC15gC,則生成,則生成D D的質(zhì)量為(的質(zhì)量為( )A 15g B 35g C 20g D 24gA 15g B 35g C 20g D 24g2 2、6g6g鎂在足量的氧氣中完全反應(yīng),得到氧化鎂的質(zhì)量鎂在足量的氧氣中完全反應(yīng),得到氧化鎂的質(zhì)量是(是( ) (Mg24,O16Mg24,O16)A 20g B 12g C 10g D 24gA 20g B 12g C 10g D 24g3 3、工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂,、工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂,MgClMgCl2 2 =Mg=MgClCl2 2,現(xiàn)電解現(xiàn)電解950g950g氯化鎂,最多能生產(chǎn)出多氯化鎂,最多能生產(chǎn)出多少少g g單質(zhì)鎂?(單質(zhì)鎂?(Mg24,Cl35.5Mg24,Cl35.5)AC通電回顧與反思:回顧與反思:1、回顧本節(jié)課,你在知識(shí)、方法及能回顧本節(jié)課,你在知識(shí)、方法及能力有哪些收獲?力有哪些收獲?2、反思你對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)還有疑、反思你對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)還有疑惑的地方嗎?惑的地方嗎?

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