《山東省鄒平縣實驗中學八年級歷史下冊 第6課《艱難曲折的探索歷程修改》課件 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省鄒平縣實驗中學八年級歷史下冊 第6課《艱難曲折的探索歷程修改》課件 北師大版(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 艱難曲折的探索歷程1956-1966 “三大改造三大改造”基本完成之后,基本完成之后,我國進入全面建設社會主義新時期。我國進入全面建設社會主義新時期。對于年輕的新中國來說,如何領導對于年輕的新中國來說,如何領導全國人民進行社會主義建設,沒有全國人民進行社會主義建設,沒有任何歷史經(jīng)驗可以借鑒,只能在探任何歷史經(jīng)驗可以借鑒,只能在探索中前行。索中前行。問題探究一1、了解中共八大召開的思想背景2、中共八大召開的時間、主要內(nèi)容?3、中共八大在探索我國建設社會主義道路方面取得了什么成果?(中共八大的歷史意義?)中國共產(chǎn)黨第八次代表大會時間:時間:19561956年年9 9月。月。地點:北京。地點
2、:北京。重要成果:正確分析了國內(nèi)主要矛盾,指出,隨著社會主重要成果:正確分析了國內(nèi)主要矛盾,指出,隨著社會主義制度在我國的基本建立,國內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是人民對義制度在我國的基本建立,國內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。需要的狀況之間的矛盾。問題探究二:“大躍進”和人民公社化運動1.八大二次會議確定的總路線是什么?八大二次會議確定的總路線是什么?如何評價?如何評價?2.大躍進在全國范圍內(nèi)發(fā)動起來,其大躍進在全國范圍內(nèi)發(fā)動起來,其主要標志是什么?表現(xiàn)?主要標志是什么?表現(xiàn)?3.人民公社的
3、特點是什么?人民公社的特點是什么?4.大躍進、人民公社化運動造成了哪大躍進、人民公社化運動造成了哪些嚴重后果?些嚴重后果?觀察下列圖片,思考:1.這組圖畫反映的是哪一歷史時期的什么事件?大躍進時期的宣傳漫畫大躍進時期的宣傳漫畫大麥穗、大玉米,運到北京去見毛主席大麥穗、大玉米,運到北京去見毛主席 同學們同學們,你們相信畫面你們相信畫面里里的內(nèi)容是真的嗎?的內(nèi)容是真的嗎?有沒有科有沒有科學依據(jù)?學依據(jù)?它反映了大躍進和人民公社化它反映了大躍進和人民公社化運動時期高指標、瞎指揮、浮運動時期高指標、瞎指揮、浮夸風、夸風、“共產(chǎn)風共產(chǎn)風”等錯誤泛濫。等錯誤泛濫。大躍進和人民公社化運動大躍進運動主要標志:
4、盲目求快,大躍進運動主要標志:盲目求快,片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設的高速片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設的高速度度表現(xiàn):在工業(yè)上,主要表現(xiàn)為高指表現(xiàn):在工業(yè)上,主要表現(xiàn)為高指標,全民大煉鋼鐵等。農(nóng)業(yè)上,主標,全民大煉鋼鐵等。農(nóng)業(yè)上,主要表現(xiàn)為放高產(chǎn)要表現(xiàn)為放高產(chǎn)“衛(wèi)星衛(wèi)星”,浮夸風,浮夸風盛行。盛行。人民公社化運動:特點:一大二公。人民公社化運動:特點:一大二公。表現(xiàn)為表現(xiàn)為“共產(chǎn)風共產(chǎn)風”大躍進和人民公社化運動造成了哪些嚴重后果?由于違背客觀經(jīng)濟規(guī)律,高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產(chǎn)風”等錯誤泛濫。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴重破壞,國家和人民遇到建國后未曾有過的經(jīng)濟困難。為什么說大躍進和人民公社化是中國社會主義建
5、設道路過程中的一次失誤? 原因:經(jīng)濟建設和生產(chǎn)關系的變革有它必須遵循的客觀規(guī)律,原因:經(jīng)濟建設和生產(chǎn)關系的變革有它必須遵循的客觀規(guī)律,生產(chǎn)力的發(fā)展也需要有積累的過程。黨對中國在中國這樣一生產(chǎn)力的發(fā)展也需要有積累的過程。黨對中國在中國這樣一個幅員遼闊、人口眾多、經(jīng)濟文化落后、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展很不個幅員遼闊、人口眾多、經(jīng)濟文化落后、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展很不平衡的大國建設社會主義的艱巨性和復雜性估計不足,對掌平衡的大國建設社會主義的艱巨性和復雜性估計不足,對掌握經(jīng)濟規(guī)律和科學知識的重要性也認識不足;全黨普遍缺乏握經(jīng)濟規(guī)律和科學知識的重要性也認識不足;全黨普遍缺乏領導大規(guī)模建設經(jīng)濟的經(jīng)驗,使探索中出項失誤。領導大
6、規(guī)模建設經(jīng)濟的經(jīng)驗,使探索中出項失誤。教訓:遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律,不能急于求成遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律,不能急于求成要立足國情,一切從實際出發(fā)要立足國情,一切從實際出發(fā)生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的發(fā)展國民經(jīng)濟的調整3.3.黨中央采取了怎樣的措施黨中央采取了怎樣的措施進行調整?結果如何?進行調整?結果如何?課堂練習與反饋課堂練習與反饋選一選選一選 1. 1.小剛的奶奶回想起當年的那段歷史時常說:小剛的奶奶回想起當年的那段歷史時常說:“那時我那時我們都到公共食堂吃飯,不要錢??墒浅粤藥讉€月就沒有糧了。們都到公共食堂吃飯,不要錢??墒浅粤藥讉€月就沒有糧了?!边@個情景可能會出現(xiàn)在哪一年
7、呢?(這個情景可能會出現(xiàn)在哪一年呢?( ) ()() A.1955 A.1955年年 B.1959B.1959年年 C.1962C.1962年年 D.1966D.1966年年 2. 2.在在“大躍進大躍進”運動中,出現(xiàn)了許多匪夷所思的現(xiàn)運動中,出現(xiàn)了許多匪夷所思的現(xiàn)象。下列哪些信息是來自于這一時期的?(象。下列哪些信息是來自于這一時期的?( ) ()()一個蘿卜重千斤一個蘿卜重千斤 90009000萬人上山挖煤找礦萬人上山挖煤找礦 堅持按勞分配原則堅持按勞分配原則 小姑娘坐在稻叢上小姑娘坐在稻叢上A.A. B. B. C. C. D. D. 比一比比一比1953195319571957年工農(nóng)業(yè)
8、總產(chǎn)值平均每年增長年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長14.614.61958195819621962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長0.60.61963196319651965年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長15.715.7 比較以上數(shù)據(jù),并分析:比較以上數(shù)據(jù),并分析: 1.1953 1.195319571957年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長年增長14.614.6,為什么會出現(xiàn)這樣高的增,為什么會出現(xiàn)這樣高的增長率?長率? (是第一個五年計劃取得的成就)(是第一個五年計劃取得的成就) 2.19582.195819621962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年僅增長每年僅增長0.60.6,如此緩慢的原因是,如此緩慢的原因是什么?什么? (“大躍進大躍進” ” 和人民公社化運動違和人民公社化運動違背客觀經(jīng)濟規(guī)律,影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的背客觀經(jīng)濟規(guī)律,影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展)發(fā)展) 3.1963 3.196319651965年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值加快年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值加快增長的原因是什么?增長的原因是什么? (19611961年以來,黨中央對國民經(jīng)濟年以來,黨中央對國民經(jīng)濟進行全面調整,促進經(jīng)濟增長加快)進行全面調整,促進經(jīng)濟增長加快)