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1、早早起，上學(xué)去
主題目標(biāo)：
1．知道上學(xué)不遲到是每個學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣。
2．認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，注意安全，具有初步的自我保護(hù)意識和能力。
教學(xué)重點：
認(rèn)識到守時、惜時、做事有條理的重要性。
教學(xué)難點：
認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志，了解與自己有關(guān)的交通安全常識。
活動時間：二課時
第一課時
活動內(nèi)容：上學(xué)不遲到
活動準(zhǔn)備：
1．教師準(zhǔn)備歌曲《上學(xué)去》。
2．學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。
活動過程：
1．游戲?qū)耄▽嶋H是一個小調(diào)查）：
（1） 播放歌曲《上學(xué)去》，教師邊唱邊向?qū)W生問好：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。小鳥說，早早早，問你早
2、上幾點起床？”
（2）指名學(xué)生回答：你每天早晨起床后是怎樣安排的呢？
（3）過渡語： 蘭蘭也和大家一樣，成為向?qū)W生了，這不，她也要去上學(xué)了。
2．聽故事——《起床后的蘭蘭》。
（1）全班集體交流：起床后的蘭蘭是怎樣做的呢？
（2）教師小結(jié)：起床后，塊穿衣，忙刷牙，天天上學(xué)不遲到。
3．小表演：現(xiàn)在知道怎樣安排早晨起床后的事情了嗎？請表演給大家看看，看誰做得好。
4．教師出示21頁3幅圖，學(xué)生分組討論、分析原因：看看他們在做什么？你知道他們?yōu)槭裁催t到嗎？
5．說我自己：你遲到過嗎？為什么遲到呢？當(dāng)時你的心情怎樣？
6．填填“七色花”：怎樣做才能做的按時上學(xué)呢？
按時上學(xué)
3、
制定作息時間表
按時起床
7．教師小結(jié)要點：剛才我們通過填填“七色花”的活動，明白了要想上學(xué)不遲到，還得做到每天按時睡覺、起床，睡覺前要做好第二天的準(zhǔn)備工作。
8．評一評。
（1）自我評價：你覺得自己在按時上學(xué)方面做得怎樣？如果做得好就畫個笑臉，不太好就畫個苦臉。
（2）同學(xué)之間互相評價。
第二課時
活動內(nèi)容：上學(xué)路上
活動準(zhǔn)備：
1．教師準(zhǔn)備常見的交通安全標(biāo)志。
2．學(xué)生課前觀察交通安全標(biāo)志。
活動過程：
1．情境導(dǎo)入：
學(xué)生在上學(xué)路上的表現(xiàn)：有的在街道玩耍，有的在穿越馬路欄桿，有的在闖紅燈……
2．說一說：這些現(xiàn)象中哪些是不正確的行為？
3．教師小結(jié)：每年小學(xué)生發(fā)生的危險事故很多，在上學(xué)的路上我們可要注意安全呀！
4．教師提出問題：為了避免這些事故的發(fā)生，我們應(yīng)該自覺地遵守交通規(guī)則，你知道的交通規(guī)則有哪些？
5．學(xué)生交流。
6．搶答比賽：幾種常見的交通標(biāo)志。出示教科書24頁交通標(biāo)志，請學(xué)生舉手搶答交通標(biāo)志所代表的意思。
7．畫一畫：你還知道哪些交通標(biāo)志？把你知道的交通標(biāo)志畫下來。
8．游戲：紅燈停，綠燈行。
要求：學(xué)生分組進(jìn)行，在學(xué)生手中分別拿著紅色、綠色的牌子，代表紅燈、綠燈，其余學(xué)生扮演警察、行人、汽車等，自己設(shè)計游戲過程。
9．教師小結(jié)：交通安全很重要，交通規(guī)則記在心，生命才會更安全。
《早早起上學(xué)去》參考教案
