【名校資料】浙江省紹興地區(qū)九年級(jí)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義 第13課時(shí) 用方程解決問題2

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1、+二一九中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料+第13課時(shí) 用方程解決問題（2）方程組的應(yīng)用課標(biāo)要求能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，并能檢驗(yàn)解的合理性基礎(chǔ)訓(xùn)練1、某班有40名同學(xué)去看演出，購(gòu)買甲、乙兩種票共用去370元，其中甲種票每張10元，乙種票每張8元，設(shè)購(gòu)買了甲種票x張，乙種票y張，由此可列出方程組： 2、在早餐店里，王伯伯買5顆饅頭，3顆包子，老板少拿2元，只要50元李太太買了11顆饅頭，5顆包子，老板以售價(jià)的九折優(yōu)待，只要90元若饅頭每顆x元，包子每顆y元，則下列哪一個(gè)二元一次聯(lián)立方程式可表示題目中的數(shù)量關(guān)系？（）A、 B、 C、 D、3、某校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，八年級(jí)（1

2、）班、（5）班的競(jìng)技實(shí)力相當(dāng)，關(guān)于比賽結(jié)果，甲同學(xué)說：（1）班與（5）班得分比為65；乙同學(xué)說：（1）班得分比（5）班得分的2倍少40分若設(shè)（1）班得x分，（5）班得y分，根據(jù)題意所列的方程組應(yīng)為（ ）A、 B、 C、 D、4、甲、乙兩種商品原來的單價(jià)和為100元，因市場(chǎng)變化，甲商品降價(jià)10，乙商品提價(jià)40，調(diào)價(jià)后兩種商品的單價(jià)和比原來的單價(jià)和提高了20若設(shè)甲、乙兩種商品原來的單價(jià)分別為x元、y元，則下列方程組正確的是（）A、 B、C、 D、要點(diǎn)梳理列方程組解應(yīng)用題的一般步驟： 1、審:分析題意,找出已、未知之間的數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系.2、設(shè):選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)3、列:根據(jù)數(shù)量和相等關(guān)系,正確列出

3、方程組.4、解:解所列的方程組.5、驗(yàn):檢驗(yàn) 是否是所列方程組的解;是否滿足實(shí)際意義6、答:注意單位和語言完整.問題研討例1、為了貧困家庭子女能完成初中學(xué)業(yè)，國(guó)家給他們免費(fèi)提供教科書，下表是某中學(xué)免費(fèi)提供教科書補(bǔ)助的部分情況：年級(jí)項(xiàng)目七八 九合計(jì)每人免費(fèi)補(bǔ)助金額（元）10994 475人數(shù)（人）40120免費(fèi)補(bǔ)助總金額（元）190010095若設(shè)獲得免費(fèi)提供教科書補(bǔ)助的七年級(jí)為x人，八年級(jí)為y人，根據(jù)題意列出方程組為：（）例2、為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用水，某市居民生活用水按階梯式水價(jià)計(jì)費(fèi)下表是該市居民“一戶一表”生活用水階梯式計(jì)費(fèi)價(jià)格表的一部分信：自來水銷售價(jià)格污水處理價(jià)格每戶每月用水量單價(jià)：元/噸

4、單價(jià)：元/噸17噸及以下a0.80超過17噸不超過30噸的部分b0.80超過30噸的部分6.000.80已知小王家2012年4月份用水20噸，交水費(fèi)66元；5月份用水25噸，交水費(fèi)91元.（1）求a,b的值. （2）隨著夏天的到來用水量將增加，為了節(jié)約開支，小王計(jì)劃把6月份水費(fèi)控制在家庭月收入的2 %，若小王家月收入為9200元，則小王家6月份最多能用水多少噸？例3、某超市經(jīng)銷、兩種商品，種商品每件進(jìn)價(jià)20元，售價(jià)30元；種商品每件進(jìn)價(jià)35元，售價(jià)48元（1）該超市準(zhǔn)備用800元去購(gòu)進(jìn)、兩種商品若干件，怎樣購(gòu)進(jìn)才能使超市經(jīng)銷這兩種商品所獲利潤(rùn)最大（其中種商品不少于7件）？（2）在“五一”期間，

5、該商場(chǎng)對(duì)、兩種商品進(jìn)行如下優(yōu)惠促銷活動(dòng)：打折前一次性購(gòu)物總金額優(yōu)惠措施不超過300元不優(yōu)惠超過300元且不超過400元售價(jià)打八折超過400元售價(jià)打七折促銷活動(dòng)期間小穎去該超市購(gòu)買種商品，小華去該超市購(gòu)買種商品，分別付款210元與268.8元促銷活動(dòng)期間小明決定一次去購(gòu)買小穎和小華購(gòu)買的同樣多的商品，他需付款多少元？規(guī)律總結(jié)列方程組解應(yīng)用題的一般步驟是審題、設(shè)元、列方程組、解方程組、檢驗(yàn)、作答，其中列方程組是關(guān)鍵.強(qiáng)化訓(xùn)練1、某班共有學(xué)生49人.一天，該班某男生因事請(qǐng)假，當(dāng)天的男生人數(shù)恰為女生人數(shù)的一半.若設(shè)該班男生人數(shù)為x，女生人數(shù)為y，則下列方程組中，能正確計(jì)算出x、y的是（ ）A、 B、 C、 D、2、三個(gè)同學(xué)對(duì)問題“若方程組的解是，求方程組的解.”提出各自的想法.甲說：“這個(gè)題目好象條件不夠，不能求解”；乙說：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：“能不能把第二個(gè)方程組的兩個(gè)方程的兩邊都除以5，通過換元替換的方法來解決”.參考他們的討論，你認(rèn)為這個(gè)題目的解應(yīng)該是.3、有甲、乙、丙三種商品，如果購(gòu)甲3件、乙2件，丙1件共需315元錢，購(gòu)甲1件、乙2件、丙3件共需285元錢，那么購(gòu)甲、乙、丙三種商品各一件共需元錢