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1、1衛(wèi)風衛(wèi)風氓氓學習目標1.整體感知課文，理清課文敘事線索。2 .誦讀課文，體會感情。3.分析把握詩歌中婦女的形象。詩經(jīng)是我國第一部_ 總集。內(nèi)容：形式：手法：收入 時期的詩歌 首。漢以前被稱為 或 。詩經(jīng)是我國古典詩歌 的源頭。詩歌從西周到春秋305詩 詩三百風 雅 頌賦 比 興四言為主，重章反復現(xiàn)實主義 詩經(jīng)六義風:各諸侯國的土風歌謠，國 風， 160篇。最富思想意義和藝術價值。雅:是宮廷樂歌，共105篇，又分大雅和小雅。大雅 31,用于諸侯朝會;小雅74，用于貴族宴饗。頌:統(tǒng)治階級宗廟祭祀的樂歌,分周頌 31篇，魯頌4篇，商頌5篇，共40篇。 5藝術手法 “賦、比、興”是詩經(jīng)的表現(xiàn)手法?！?/p>
2、賦”：“敷陳其事而直言之”，是描述一件事情的經(jīng)過。包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況?！氨取保骸耙员宋锉却宋铩?，是打比方，用一個事物比喻另一個事物?！芭d”：“先言他物以引起所詠之辭”，是從一個事物聯(lián)想到另外一件事物。6課文初探課文初探 氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我至于頓丘。匪我愆愆期，子無良媒。期，子無良媒。將將子無怒，秋以為期。子無怒，秋以為期。 乘彼乘彼垝垣垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。載笑載言。爾卜爾筮
3、，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。 桑之未落，其葉沃若。桑之未落，其葉沃若。于于嗟鳩兮，無食桑葚！嗟鳩兮，無食桑葚！于于嗟女兮，嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可無與士耽！士之耽兮，猶可說說也。女之耽兮，不可也。女之耽兮，不可說說也。也。 桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。 三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。靜言思之，
4、躬自悼矣。其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。 及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰隰則有則有泮泮。總角之宴，?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 衛(wèi)風氓8檢查預習：給下列劃線的字注音氓（ ） 淇（ ） 愆（ ）期將（ ）子無怒 載笑載（ ）言猶可說（ ）也 于（ ）嗟鳩兮 淇水湯湯（ ） 夙（ ）興夜寐 漸（ ）車帷裳（ ）咥其笑矣（ ）mngqqinqingzituxshngsjinchngx9誦讀并思考誦讀并思考1 1、概述這個故事的主要內(nèi)容；、概述這個故事的主要內(nèi)容；2 2、理清詩歌的寫作思路
5、；、理清詩歌的寫作思路；3 3、找出詩中女主人公的感情變化。、找出詩中女主人公的感情變化。誦讀提示：四言詩的誦讀，一般讀成“二/二”節(jié)拍，即讀二字后稍作延長或停頓。10 氓是一首敘事詩。敘事詩有故事情節(jié)，在敘事中有抒情、議論。作者以第一人稱“我” 的口吻描述了一個婦女被丈夫遺棄后，回憶當初戀愛、結婚的經(jīng)過以及婚后的遭遇，訴說自己對不幸婚姻的痛苦、悔恨之情。閱讀指引11深層解讀深層解讀氓之氓之蚩蚩蚩蚩，抱布，抱布貿(mào)貿(mào)絲。絲。匪匪來貿(mào)絲，來來貿(mào)絲，來即即我謀。我謀。送子涉淇，送子涉淇，至于至于頓丘。頓丘。匪我匪我愆愆期，子無良媒。期，子無良媒。將將子無怒，秋子無怒，秋以為以為期。期。 忠厚的樣子忠
6、厚的樣子交換財物，交易交換財物，交易同同“非非”，不，不是是就就qin 延誤延誤qing愿，請愿，請把把當做當做那個人忠厚老實，那個人忠厚老實，拿著布匹來換蠶絲。拿著布匹來換蠶絲。其實不是真的來換蠶絲，其實不是真的來換蠶絲，而是到我這里來商量婚事的。而是到我這里來商量婚事的。我送你渡過淇水，我送你渡過淇水，一直送到頓丘。一直送到頓丘。不是我故意拖延日期，不是我故意拖延日期，而是你沒有好的媒人。而是你沒有好的媒人。請你不要生氣，請你不要生氣，就把秋天訂為我們的婚期。就把秋天訂為我們的婚期。到到Mng ch。無知農(nóng)家小伙子， 懷抱布匹來換絲。 其實不是真換絲， 找此借口談婚事。 送你渡過淇水西，
7、到了頓丘情依依。 不是我要誤佳期， 你無媒人失禮儀乘乘彼彼垝垣垝垣，以以望復關。望復關。不見復關，泣不見復關，泣涕漣漣涕漣漣。既既見復關，見復關，載載笑載言。笑載言。爾卜爾爾卜爾筮筮，體體無無咎言咎言。以以爾車來，爾車來，以以我我賄賄遷。遷。 gu yunchng登上登上倒坍的墻壁倒坍的墻壁登上那垮塌的土墻，登上那垮塌的土墻，來遙望復關。來遙望復關。淚流不斷的樣子淚流不斷的樣子沒有看見復關，沒有看見復關，我的眼淚不斷掉下來。我的眼淚不斷掉下來。已經(jīng)看見復關了，已經(jīng)看見復關了，我就又說又笑。我就又說又笑。sh占卜占卜卦象卦象不吉利不吉利你用龜甲蓍草占卦，你用龜甲蓍草占卦，卦象沒有不吉利的預兆。卦
8、象沒有不吉利的預兆。財物，指嫁妝財物，指嫁妝用用 把把用你的車來接我，用你的車來接我，我就把嫁妝搬到你家。我就把嫁妝搬到你家。連詞，表目的，來連詞，表目的，來眼淚眼淚已經(jīng)已經(jīng)ziji預兆預兆登上那堵破土墻，登上那堵破土墻， 面朝復關凝神望。面朝復關凝神望。 復關遙遠不得見，復關遙遠不得見， 心里憂傷淚千行。心里憂傷淚千行。 情郎忽從復關來，情郎忽從復關來， 又說又笑喜洋洋。又說又笑喜洋洋。 你去卜卦問吉祥，你去卜卦問吉祥， 卦象吉祥心歡暢。卦象吉祥心歡暢。 趕著你的車子來，趕著你的車子來， 把我財禮往上裝把我財禮往上裝。 桑桑之之未落，其葉未落，其葉沃若沃若。于于嗟鳩兮，無食桑葚。嗟鳩兮，無食
9、桑葚。于嗟女兮，無與于嗟女兮，無與士耽士耽! ! 士士之之耽兮，猶可耽兮，猶可說說也。也。女之耽兮，不可說也女之耽兮，不可說也! !主謂之間主謂之間潤澤的樣子潤澤的樣子桑樹沒有落葉的時候，桑樹沒有落葉的時候，它的葉子新鮮潤澤。它的葉子新鮮潤澤。x通通“吁吁”，嘆詞，嘆詞唉，斑鳩啊，唉，斑鳩啊，不要貪吃桑葚。不要貪吃桑葚。沉溺沉溺唉，女子啊，唉，女子啊，不要同男子沉溺于愛情中。不要同男子沉溺于愛情中。tu通通“脫脫”，脫身，脫身男子沉溺于愛情之中，男子沉溺于愛情之中，還可以解脫。還可以解脫。女子沉溺于愛情之中，女子沉溺于愛情之中，就無法解脫了。就無法解脫了。主謂之間主謂之間男子男子桑 樹 葉 子
10、 未 落 時 ， 掛 滿 枝 頭 綠 萋 萋 。 唉 呀 那 些 斑 鳩 呀 ， 別 把 桑 葉 急 著 吃 。 唉 呀 年 輕 姑 娘 們 ， 別 對 男 人 情 太 癡 。 男 人 要 是 迷 戀 你 ， 要 說 放 棄 也 容 易 。 女 子 若 是 戀 男 子 ， 要 想 解 脫 不 好 離 。 桑桑之之落矣，落矣，其其黃黃而隕而隕。自我自我徂徂爾，爾，三歲三歲食食貧貧。淇水淇水湯湯湯湯，漸漸車帷車帷裳裳。女女也也不不爽爽，士，士貳貳其行。其行。士也士也罔極罔極，二三二三其德。其德。 墜落，掉下墜落，掉下c往，到往，到桑樹落葉的時候，桑樹落葉的時候，它的葉子枯黃，紛紛掉落下來。它的葉子
11、枯黃，紛紛掉落下來。多年多年自從我嫁到你家后，自從我嫁到你家后，多年來一直過著貧苦的生活。多年來一直過著貧苦的生活。shng水勢很大的樣子水勢很大的樣子jinjin濺濕，浸濕濺濕，浸濕淇水波濤滾滾，淇水波濤滾滾，浪花打濕了車上的布幔。浪花打濕了車上的布幔。過錯過錯不專一不專一女子又沒有什么過錯，女子又沒有什么過錯，但男子在他的品行上卻不專一。但男子在他的品行上卻不專一。無無 標準標準 反復無常反復無常男子的愛情沒有定準，男子的愛情沒有定準，在他的品德上三心二意。在他的品德上三心二意。主謂之間主謂之間順承順承貧苦的生活貧苦的生活chng加強語氣加強語氣它它桑 樹 葉 子 落 下 了 ， 又 枯
12、又 黃 任 飄 零 。 自 從 嫁 到 你 家 來 ， 多 年 挨 餓 受 清 貧 。 淇 水 滔 滔 送 我 歸 ， 車 帷 濺 濕 水 淋 淋 。 我 做 妻 子 沒 差 錯 ， 是 你 奸 刁 缺 德 行 。 做 人 標 準 你 全 無 ， 三 心 二 意 耍 花 招。什么叫比興手法？什么叫比興手法？ 通俗的說就是比喻。是對通俗的說就是比喻。是對人或物加以形象的比喻，使其人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。特征更加鮮明突出。（注意：注意：有的詩是個別地方采用比興，有的詩是個別地方采用比興，有的詩是整個形象都是比興。有的詩是整個形象都是比興。就像后代的詠詩。）就像后代的詠詩。）分析
13、分析 A A、“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚?！?以以“其葉沃若其葉沃若”喻喻女子青春美麗女子青春美麗，也指兩人，也指兩人戀愛戀愛時情意濃密時情意濃密；以；以“鳩鳩”“”“無食桑葚無食桑葚”喻喻女子不要與男女子不要與男子過分迷戀愛情子過分迷戀愛情。 B B、“桑之落矣，其黃而隕。桑之落矣，其黃而隕?！?以以“其黃而隕其黃而隕”喻女子喻女子年老色衰年老色衰，也指，也指氓變心感氓變心感情枯竭情枯竭。 比興手法的運用，比興手法的運用，激發(fā)激發(fā)了讀者的了讀者的聯(lián)想聯(lián)想，增強增強了了意蘊意蘊，產(chǎn)生了，產(chǎn)生了形象鮮明、詩意盎然形象鮮明、詩意盎然的藝術效果。
14、的藝術效果。 第三四段的開頭用了哪種相同的藝術手法？第三四段的開頭用了哪種相同的藝術手法？三歲三歲為為婦，婦，靡室勞靡室勞矣。矣。夙興夙興夜寐，靡有夜寐，靡有朝朝矣。矣。言既遂言既遂矣，至于暴矣。矣，至于暴矣。兄弟不兄弟不知知，咥咥其笑矣。其笑矣。靜靜言言思之，思之，躬躬自自悼悼矣。矣。 wi 作為作為 沒有沒有多年來作為你的妻子，多年來作為你的妻子，家中的勞作沒有不干的。家中的勞作沒有不干的。早起早起一日，一天一日，一天早起晚睡，早起晚睡，沒有一天不是這樣。沒有一天不是這樣。已經(jīng)已經(jīng) 順心、滿足順心、滿足（你的心愿）已經(jīng)滿足了，（你的心愿）已經(jīng)滿足了，就逐漸對我兇狠起來了。就逐漸對我兇狠起來
15、了。了解了解X笑的樣子笑的樣子我的兄弟不了解（我的處境），我的兄弟不了解（我的處境），都譏笑我啊。都譏笑我啊。自身自身傷心傷心靜下來想想我的處境，靜下來想想我的處境，只能獨自悲傷了。只能獨自悲傷了。家里的勞苦活兒家里的勞苦活兒語助語助詞詞語助詞語助詞sm婚后三年為你婦，婚后三年為你婦， 繁重家務不辭勞。繁重家務不辭勞。 早起晚睡不嫌苦，早起晚睡不嫌苦， 忙里忙外非一朝。忙里忙外非一朝。 你的目的一達到，你的目的一達到， 逐漸對我施兇暴。逐漸對我施兇暴。 兄弟不知我處境，兄弟不知我處境， 個個見我都譏笑。個個見我都譏笑。 靜下心來想一想，靜下心來想一想， 獨自黯然把淚拋。獨自黯然把淚拋。及及爾爾
16、偕偕老，老使我怨。老，老使我怨。淇則有岸，淇則有岸，隰隰則有則有伴伴?？偨强偨侵缪?，言笑，言笑晏晏晏晏。信信誓誓旦旦旦旦，不思其，不思其反反。反反是是不思，亦不思，亦已焉哉已焉哉！ 與，同與，同（原想）和你白頭到老，（原想）和你白頭到老，但相伴到老會使我怨恨。但相伴到老會使我怨恨。x低濕的地方低濕的地方 通通“畔畔”，邊岸，邊岸淇水（再寬）總也有個岸，淇水（再寬）總也有個岸，低濕的地方（再大）也有個邊。低濕的地方（再大）也有個邊。歡樂歡樂 歡樂和悅的樣子歡樂和悅的樣子回想少年時的快樂，回想少年時的快樂，我們有說有笑，歡樂和悅。我們有說有笑，歡樂和悅。 誠懇的樣子誠懇的樣子違反違反（你的）誓
17、言真摯誠懇，（你的）誓言真摯誠懇，沒有想到你會違背誓言。沒有想到你會違背誓言。這，指代誓言這，指代誓言止，了結止，了結 語氣詞語氣詞你違背誓言，不念舊情，你違背誓言，不念舊情，那就讓這份愛情了結了吧！那就讓這份愛情了結了吧！共同共同指代少年時代指代少年時代誠懇、誠心誠懇、誠心白頭偕老當年誓，白頭偕老當年誓， 如今未老生怨愁。如今未老生怨愁。 淇水滔滔終有岸，淇水滔滔終有岸， 沼澤雖寬有盡頭。沼澤雖寬有盡頭。 回想少時多歡聚，回想少時多歡聚， 說笑之間情悠悠。說笑之間情悠悠。 當年山盟又海誓，當年山盟又海誓， 哪料反目竟成仇。哪料反目竟成仇。 不要再想背盟事，不要再想背盟事， 既已恩絕就算了既已
18、恩絕就算了 概括每節(jié)詩的內(nèi)容概括每節(jié)詩的內(nèi)容,理清故事情節(jié)。理清故事情節(jié)。一一男子求婚，女子許婚男子求婚，女子許婚將子無怒，秋以為期。將子無怒，秋以為期。二二男女戀人相思、結婚男女戀人相思、結婚以爾車來，以我賄遷。以爾車來，以我賄遷。三勸誡女子不要癡情三勸誡女子不要癡情于嗟女兮，無與士耽。于嗟女兮，無與士耽。四控告男子移情別戀四控告男子移情別戀 女也不爽，士貳其行。女也不爽，士貳其行。5 5補敘多年的苦楚和處境補敘多年的苦楚和處境靜言思之，躬自悼矣。靜言思之，躬自悼矣。六六 今昔對比的怨恨和痛苦今昔對比的怨恨和痛苦反是不思，亦已焉哉。反是不思，亦已焉哉。決裂婚變戀愛回顧課文全文共六章，是按照怎
19、么樣的思路敘述的？戀愛戀愛（12）婚變婚變（345）決裂（決裂（6）熱情幸福沉痛怨恨清醒清醒剛強剛強 一、合作探究一、合作探究： 1、女子在不同時間對男子有女子在不同時間對男子有著怎樣的稱呼？著怎樣的稱呼？戀愛戀愛(12)：氓、氓、 子子 復關、爾復關、爾婚變婚變(345)： 士士決裂決裂(6)： 爾爾2文中女子對男子不同的稱呼下有文中女子對男子不同的稱呼下有著怎樣的情感？著怎樣的情感？戀愛戀愛 婚變婚變決裂決裂氓氓 子子 復關復關爾爾士士爾爾內(nèi)容內(nèi)容 稱呼稱呼 情感情感 憂傷憂傷悲憤悲憤焦慮焦慮急切急切熱情熱情幸福幸福內(nèi)容內(nèi)容 稱呼稱呼 內(nèi)容內(nèi)容 稱呼稱呼 情感情感 內(nèi)容內(nèi)容 稱呼稱呼 情感
20、情感 內(nèi)容內(nèi)容 稱呼稱呼 “賦者，敷也，敷陳其賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也事而直言之者也”。 -朱熹朱熹詩集傳詩集傳 3.自由朗讀課文，找出本詩中運用賦、比、興手法的詩句，并分析其表達效果。比興手法比興手法 比興手法的運用，比興手法的運用，激發(fā)激發(fā)了讀了讀者的者的聯(lián)想聯(lián)想，增強增強了了意蘊意蘊，產(chǎn)生了，產(chǎn)生了形形象鮮明、詩意盎然象鮮明、詩意盎然的藝術效果。的藝術效果。第一章：男子求婚，女子許婚(賦)第二章男女戀人相思、結婚(賦)第五章：補敘多年的苦楚和處境(賦) 賦：靜靜的陪你走了好遠好遠，連眼睛紅了都沒有發(fā)現(xiàn)， 聽你說你現(xiàn)在的改變。 張敬軒 斷點 比：雨下整夜 ，我的愛溢出就像雨水，院子
21、落葉跟我的思念厚厚一疊。 周杰倫七里香 興：風停了云知道，愛走了心自然明了。 周迅飄搖 比興： 東方紅,太陽升，中國出了個毛澤東。東方紅 天不刮風天不下雨天上有太陽，妹不開口妹不說話妹心怎么想 于文華尹相杰 天不刮風天不下雨天上有太陽 合作探究：合作探究：4.再讀課文，思考：再讀課文，思考： 本文是如何運用本文是如何運用對比手法對比手法刻刻畫畫 “氓氓”和女主人公怎樣的性格？和女主人公怎樣的性格？婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”婚后：“二三其德”、“至于暴矣”負心氓婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”婚后：“二三其德”、“至于暴矣”負心氓婚前：幸福，性格熱情、溫柔純真?；楹螅呵瑁愿駝偭?，認識清
22、醒。 女子忠貞 1. 1.溫順、癡情、純真的溫順、癡情、純真的女主人公遭遇了被遺棄的悲女主人公遭遇了被遺棄的悲劇，原因何在？劇，原因何在？看不見的“手”誰偷走了“我”的愛情？ 女主人公從自己的遭遇中認識到了什女主人公從自己的遭遇中認識到了什么？么？ 從痛苦的生活經(jīng)歷中，從痛苦的生活經(jīng)歷中， 她認識到她認識到在戀愛、婚姻生活中男女是不平等的，在戀愛、婚姻生活中男女是不平等的，認識到了沒有愛情的認識到了沒有愛情的“老使我怨老使我怨”的婚的婚姻的悲哀，清醒的知道這樣的婚姻是決姻的悲哀，清醒的知道這樣的婚姻是決絕而不能留戀。絕而不能留戀。2.2.你從這一愛情悲劇中認識你從這一愛情悲劇中認識到了什么？到
23、了什么？ 世上沒有不變的情感，只有世上沒有不變的情感，只有在變化中不斷更新和不斷充實在變化中不斷更新和不斷充實的情感。世上沒有架在空中的的情感。世上沒有架在空中的愛情，只有在實實在在、平平愛情，只有在實實在在、平平淡淡的度日中生長起來的愛情。淡淡的度日中生長起來的愛情。涉及夫妻關系的因素實在太多涉及夫妻關系的因素實在太多了。任何一個因素的變化，都了。任何一個因素的變化，都會牽一發(fā)而動全身。這不單單會牽一發(fā)而動全身。這不單單是變不變心的問題，也不單單是變不變心的問題，也不單單是所謂女人獨立的問題（男人是所謂女人獨立的問題（男人同樣也有獨立的問題）。從今同樣也有獨立的問題）。從今天的立場來看，僅僅
24、以某種固天的立場來看，僅僅以某種固定不變的觀念來評判無限豐富、定不變的觀念來評判無限豐富、無限復雜的夫妻關系簡單地無限復雜的夫妻關系簡單地指責這不對那不道德，已經(jīng)大指責這不對那不道德，已經(jīng)大大地落伍與僵化了。大地落伍與僵化了。 錯的時間，遇見錯的人，是一段荒唐錯的時間，遇見錯的人，是一段荒唐錯的時間，遇見對的人，是一生嘆息錯的時間，遇見對的人，是一生嘆息對的時間，遇見錯的人，是一場心傷對的時間，遇見錯的人，是一場心傷“人生若只如初見人生若只如初見,何事秋風悲畫扇何事秋風悲畫扇” -納蘭性德木蘭詞 擬古決絕詞柬友 本詩的主題 詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過,塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形
25、象，批判男子的負心，揭示當時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦,表現(xiàn)了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的強烈愿望。歸歸納納本本課課的的文文言言知知識識 “以以”的基本字義的基本字義1.1. 把，將把，將( (表方法表方法) )：一當十?？酁闃?。：一當十?？酁闃?。2.2. 按照（按照（規(guī)則規(guī)則）：時啟閉。物類聚。）：時啟閉。物類聚。3.3. 因為（因為（表原因表原因）：人廢言。勿善小而不）：人廢言。勿善小而不為。不物喜，不己悲。為。不物喜，不己悲。4.4. 在，于（在，于（指時日指時日）：）：“子厚元和十四年十子厚元和十四年十一月八日卒，年四十七一月八日卒，年四十七”。5.5. 來，在于（來，在于（表
26、目的表目的）：待時機。儆效尤。）：待時機。儆效尤。6 6、憑，用（、憑，用（表憑借表憑借）：以貌取人）：以貌取人重點：之字用法重點：之字用法 1.1.助詞，表示領屬（誰助詞，表示領屬（誰“的的”）：赤子心。）：赤子心。 2.2.助詞，表示修飾（怎么樣助詞，表示修飾（怎么樣“的的”）：庸俗流。）：庸俗流。 3.3. 用在主謂結構之間，取消句子獨立性：用在主謂結構之間，取消句子獨立性：“大大道行也，天下為公道行也，天下為公”。 4.4. 代詞，代替人或事物：置度外。等閑視。代詞，代替人或事物：置度外。等閑視。 5.5. 代詞，這，那：代詞，這，那：“二蟲，又何知二蟲，又何知”。 6.6. 時間助詞
27、，無所指：久而久。時間助詞，無所指：久而久。 7.7. 動詞，往，到：動詞，往，到：“吾欲南海吾欲南?！薄?2. 2. 古今異義：古今異義： 氓氓古義：民眾，百姓，詩中指古義：民眾，百姓，詩中指“那個人那個人”今義：流氓。今義：流氓。 至于至于 古義：到達；古義：到達； 今義：達到某種程度。今義：達到某種程度。 以為以為 古義：把古義：把當作；當作； 今義：認為。今義：認為。 泣涕泣涕 古義：眼淚；古義：眼淚； 今義：眼淚和鼻涕。今義：眼淚和鼻涕。 賄賄 古義：財物；古義：財物； 今義：用財物賄賂。今義：用財物賄賂。 三歲三歲 古義：多年；古義：多年； 今義：三歲的年齡。今義：三歲的年齡。 宴
28、宴 古義：歡樂；古義：歡樂； 今義：指宴會。今義：指宴會。3.通假字：通假字：蚩蚩蚩蚩嗤嗤，笑嘻嘻的樣子；一說忠厚的樣子嗤嗤，笑嘻嘻的樣子；一說忠厚的樣子 匪匪非，不是非，不是于于吁，語氣詞吁，語氣詞說說脫，脫身脫，脫身 泮泮畔，河岸畔，河岸一詞多義一詞多義 言：載笑載言言：載笑載言 體無咎言體無咎言 言既遂矣言既遂矣 之：氓之蚩蚩之：氓之蚩蚩 靜言思之靜言思之 總角之宴總角之宴（動詞，說）（動詞，說）（主謂之間，取消句子的獨立性，無實義）（主謂之間，取消句子的獨立性，無實義）（名詞，預兆）（名詞，預兆） （結構助詞，的）（結構助詞，的）（語助詞，在句中無實義）（語助詞，在句中無實義）（代詞，
29、代我的境況）（代詞，代我的境況） 以：以望復關以：以望復關 以爾車來以爾車來 以我賄遷以我賄遷 其：其葉沃若其：其葉沃若 別士貳其行別士貳其行 咥其笑矣咥其笑矣 不思其反不思其反（連詞，來，表目的）（連詞，來，表目的）（介詞，用）（介詞，用）（介詞，把）（介詞，把）（代詞，它的，指代桑樹）（代詞，它的，指代桑樹）（代詞，他的，指代士）（代詞，他的，指代士）（助詞，無實義）（助詞，無實義）（代詞，你，指代氓）（代詞，你，指代氓）詞類活用詞類活用 匪我匪我愆愆期：期： 其其黃黃而隕：而隕： 三歲食三歲食貧貧： 士士貳貳其行：其行： 二三二三其德：其德： 夙夙興興夜夜寐：寐：名詞作動詞，延誤名詞作動詞，延誤名詞作動詞，變黃名詞作動詞，變黃形容詞作名詞，貧苦的生活形容詞作名詞，貧苦的生活名詞作狀語名詞作狀語數(shù)詞作動詞，有二心，不專一數(shù)詞作動詞，有二心，不專一數(shù)詞作動詞，三心二意數(shù)詞作動詞，三心二意特殊句式：特殊句式： 匪我愆期（判斷句）匪我愆期（判斷句） 秋以為期（賓語前置句）秋以為期（賓語前置句） 二三其德（主謂倒裝句）二三其德（主謂倒裝句） 士貳其行（省略句）士貳其行（省略句） 2.把氓改寫成小故事，要求文學性強，語言優(yōu)美1、朗讀背誦本詩。
湖南省茶陵縣第三中學高中語文 第4課《氓》課件 新人教版必修2
