山東省萊州市郭家店中學(xué)九年級化學(xué)全冊 海水“曬鹽”課件 魯教版

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1、一、海水“曬鹽”的過程 粗鹽海水蒸發(fā)池結(jié)晶池 母液分析討論實(shí)驗(yàn)方案（重結(jié)晶法）分析討論實(shí)驗(yàn)方案（重結(jié)晶法）一.溶解二.過濾三.蒸發(fā)具體實(shí)驗(yàn)方案具體實(shí)驗(yàn)方案: 一、溶解：一、溶解： 1、用托盤天平稱取約、用托盤天平稱取約 3g粗鹽。粗鹽。 2、量筒量取、量筒量取10mL水，并倒入燒杯里。水，并倒入燒杯里。 二、過濾：二、過濾： 1、制作過濾器，并安裝好一套過濾裝置。、制作過濾器，并安裝好一套過濾裝置。 2、將所制備的粗鹽水沿玻璃棒緩緩地倒進(jìn)過濾器進(jìn)行過濾。、將所制備的粗鹽水沿玻璃棒緩緩地倒進(jìn)過濾器進(jìn)行過濾。三、蒸發(fā)三、蒸發(fā) 1、將澄清的濾液全部倒入蒸發(fā)皿里，并將蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精、

2、將澄清的濾液全部倒入蒸發(fā)皿里，并將蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱。燈加熱。 2、在加熱過程中，用玻璃棒不斷地?cái)嚢铻V液。、在加熱過程中，用玻璃棒不斷地?cái)嚢铻V液。溫馨提醒：溫馨提醒：1、溶解、溶解 : 玻璃棒攪拌玻璃棒攪拌,腕部用力腕部用力,朝一個方向做朝一個方向做圓周運(yùn)動圓周運(yùn)動,不能碰撞器壁。不能碰撞器壁。2、過濾、過濾 ：一帖、二低、三靠：一帖、二低、三靠 。過濾后觀察濾。過濾后觀察濾液是否純凈。液是否純凈。3、蒸發(fā)、蒸發(fā) ：濾液全部倒入蒸發(fā)皿里，加熱并不：濾液全部倒入蒸發(fā)皿里，加熱并不斷攪拌，濾液出現(xiàn)大量固體時，停止加熱。利斷攪拌，濾液出現(xiàn)大量固體時，停止加熱。利用余熱烘干精鹽。用

3、余熱烘干精鹽。 注意不要馬上接觸蒸發(fā)皿，以免燙傷。注意不要馬上接觸蒸發(fā)皿，以免燙傷。具體實(shí)驗(yàn)方案具體實(shí)驗(yàn)方案: 一、溶解：一、溶解： 1、用托盤天平稱取約、用托盤天平稱取約 3g粗鹽。粗鹽。 2、量筒量取、量筒量取10mL水，并倒入燒杯里。水，并倒入燒杯里。 二、過濾：二、過濾： 1、制作過濾器，并安裝好一套過濾裝置。、制作過濾器，并安裝好一套過濾裝置。 2、將所制備的粗鹽水沿玻璃棒緩緩地倒進(jìn)過濾器進(jìn)行過濾。、將所制備的粗鹽水沿玻璃棒緩緩地倒進(jìn)過濾器進(jìn)行過濾。三、蒸發(fā)三、蒸發(fā) 1、將澄清的濾液全部倒入蒸發(fā)皿里，并將蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精、將澄清的濾液全部倒入蒸發(fā)皿里，并將蒸發(fā)皿放在鐵

4、架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱。燈加熱。 2、在加熱過程中，用玻璃棒不斷地?cái)嚢铻V液。、在加熱過程中，用玻璃棒不斷地?cái)嚢铻V液。交流反思：交流反思： 1.三步操作中都用到了玻璃棒三步操作中都用到了玻璃棒,它們的作用分別是它們的作用分別是什么什么? 溶解：用玻璃棒進(jìn)行攪拌，目的是加快溶解溶解：用玻璃棒進(jìn)行攪拌，目的是加快溶解 過濾：引流過濾：引流 蒸發(fā)：用玻璃棒進(jìn)行攪拌，目的是使受熱均勻蒸發(fā)：用玻璃棒進(jìn)行攪拌，目的是使受熱均勻 2.如果過濾后的液體仍然混濁如果過濾后的液體仍然混濁,可能的原因是什么可能的原因是什么? 濾紙破損濾紙破損 過濾時液面高于濾紙邊緣過濾時液面高于濾紙邊緣 儀器不干凈儀器不干凈課外探究：課外探究： 經(jīng)過重結(jié)晶法提純粗鹽除去了不溶性的雜經(jīng)過重結(jié)晶法提純粗鹽除去了不溶性的雜質(zhì)和部分可溶性的雜質(zhì)，如何徹底的除去其中質(zhì)和部分可溶性的雜質(zhì)，如何徹底的除去其中的可溶性雜質(zhì)呢？的可溶性雜質(zhì)呢？ 請同學(xué)們課后分組討論嘗試設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的請同學(xué)們課后分組討論嘗試設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方案。方案。