八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課《我有署名權(quán)》（第3課時(shí)）他簽的協(xié)議有效嗎？課件 人民版

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1、 知道什么是民事行為能力:了解無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人的含義；理解無(wú)效的民事行為從開(kāi)始起就不具備法律效力。 學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利， 正確行使民事權(quán)利. 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 假如彭瑞穎及其父母請(qǐng)你做律假如彭瑞穎及其父母請(qǐng)你做律 師，師，你將如何為她辯護(hù)？要想依法辯護(hù)，你將如何為她辯護(hù)？要想依法辯護(hù)，你需要了解哪些法律知識(shí)？獎(jiǎng)品到底你需要了解哪些法律知識(shí)？獎(jiǎng)品到底該歸誰(shuí)所有？為什么？該歸誰(shuí)所有？為什么？閱讀課文閱讀課文P79頁(yè)案例材頁(yè)案例材料，料，說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 民事行為能力指民事行為主體通過(guò)自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。簡(jiǎn)單地說(shuō)，民事行為能力就是公民可

2、以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格。 1、什么是民事行為能力？、什么是民事行為能力？在為他們辯護(hù)之前，我們還是先在為他們辯護(hù)之前，我們還是先來(lái)學(xué)習(xí)一下有關(guān)的法律知識(shí)吧！來(lái)學(xué)習(xí)一下有關(guān)的法律知識(shí)吧！ 2、民事行為能力分類(lèi) 民事行為能力民事行為能力完全民事行為能力人完全民事行為能力人限制民事行為能力人限制民事行為能力人無(wú)民事行為能力人無(wú)民事行為能力人1、完全、完全民事行為能力人民事行為能力人 18周歲周歲以上的公民，且智力與精神健以上的公民，且智力與精神健康狀況正常的（成年人）康狀況正常的（成年人） 1616周歲以上不滿(mǎn)周歲以上不滿(mǎn)1818周歲周歲的公民，以自的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視己的

3、勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人為完全民事行為能力人可以獨(dú)立進(jìn)行各種民事活動(dòng)，并獨(dú)立可以獨(dú)立進(jìn)行各種民事活動(dòng)，并獨(dú)立地承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切民事法律后果。地承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切民事法律后果。 對(duì)對(duì) 象象行為行為特征特征2、限制、限制民事行為能力人民事行為能力人1010周歲周歲以上的未成年人以上的未成年人不能完全辨認(rèn)不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人自己行為的精神病人某些民事活動(dòng)不能擅自進(jìn)行。可以進(jìn)某些民事活動(dòng)不能擅自進(jìn)行?？梢赃M(jìn)行與其年齡、智力或精神健康狀況相行與其年齡、智力或精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由其適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由其法定代理人代理，或者征得其法定代法

4、定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。理人的同意。 對(duì)對(duì) 象象 行為特征行為特征3、無(wú)民事、無(wú)民事行為能力人行為能力人 不滿(mǎn)不滿(mǎn)10周歲周歲的未成年人的未成年人完全不能完全不能辨認(rèn)自己行為的精辨認(rèn)自己行為的精神病人神病人只能由其法定代理人代理民只能由其法定代理人代理民事活動(dòng)，不能自己獨(dú)立進(jìn)行事活動(dòng)，不能自己獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)。民事活動(dòng)。 對(duì)對(duì) 象象 行為特征行為特征 獎(jiǎng)品歸彭瑞穎所有。因?yàn)?，彭瑞穎是獎(jiǎng)品歸彭瑞穎所有。因?yàn)椋砣鸱f是1010周歲以上，周歲以上，1818周歲周歲以下的未成年人，屬于限制民事行為能力人。雖然與與學(xué)校以下的未成年人，屬于限制民事行為能力人。雖然與與學(xué)校有約在先，簽下了

5、口頭合同，但彭瑞穎只可以進(jìn)行與其年齡、有約在先，簽下了口頭合同，但彭瑞穎只可以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，否則需經(jīng)過(guò)法定代理人同意，本案智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，否則需經(jīng)過(guò)法定代理人同意，本案中她與學(xué)校簽的口頭合同，未經(jīng)法定代理人同意，屬無(wú)效合中她與學(xué)校簽的口頭合同，未經(jīng)法定代理人同意，屬無(wú)效合同。同。學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)后，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)后，現(xiàn)在你將如何為彭瑞英同學(xué)辯護(hù)？你將如何為彭瑞英同學(xué)辯護(hù)？ 無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行為和限制民事行為能力人實(shí)施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為，都屬于無(wú)效民事行為。無(wú)效的民事行為從開(kāi)始起就不具備法律效力。 訂立合同可以采用口頭形式， 也可以采

6、取書(shū)面形式。上述案 例中學(xué)校與學(xué)生之間的約定就 是口頭形式的合同。書(shū)面形式 的合同最簡(jiǎn)單的是欠條。 限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)法定代理人確認(rèn)后，該合同有效；但純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人追認(rèn)。法律鏈接法律鏈接 合同是當(dāng)事人或當(dāng)事雙方之間設(shè)立、變更、終止民事關(guān)系的協(xié)議。依法成立的合同，受法律保護(hù)。廣義合同指所有法律部門(mén)中確定權(quán)利、義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。狹義合同指一切民事合同。 我同意是對(duì)未成年人的保護(hù)。民事行為能力是指能以自己的行為取得民事責(zé)任的能力。10周歲以上的未成年人辨別能力和理智都不成熟，只能進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民

7、事活動(dòng)只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理的同意。否則可能會(huì)讓未成年人受到不公平的待遇。這是我 國(guó)法律對(duì)未成年人的保護(hù)。閱讀課本閱讀課本81頁(yè)小討論頁(yè)小討論你你同意哪種觀(guān)點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)自己的同意哪種觀(guān)點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)自己的理由。理由。吳軍在某中學(xué)旁開(kāi)了一家吳軍在某中學(xué)旁開(kāi)了一家雜貨店，中學(xué)生唐剛（雜貨店，中學(xué)生唐剛（14）歲多次到店中賒帳購(gòu)物，歲多次到店中賒帳購(gòu)物，金額已達(dá)二百六十余元。金額已達(dá)二百六十余元。吳軍多次催唐剛還款未果，吳軍多次催唐剛還款未果，只得要求唐剛寫(xiě)了一張欠只得要求唐剛寫(xiě)了一張欠條。條。吳軍以此為據(jù)，要求唐剛的家長(zhǎng)還款，吳軍以此為據(jù)，要求唐剛的家長(zhǎng)還款，但是其家長(zhǎng)以?xún)鹤淤d帳未經(jīng)其同

8、意為由但是其家長(zhǎng)以?xún)鹤淤d帳未經(jīng)其同意為由而拒絕還款。而拒絕還款。唐剛的家長(zhǎng)拿出法律條款，唐剛的家長(zhǎng)拿出法律條款，認(rèn)為唐剛實(shí)施的民事行為與認(rèn)為唐剛實(shí)施的民事行為與其年齡、智力不相適應(yīng)，應(yīng)其年齡、智力不相適應(yīng)，應(yīng)確認(rèn)為無(wú)效民事行為，不具確認(rèn)為無(wú)效民事行為，不具備法律效力。備法律效力。唐剛背著父母賒帳，雖然屬于無(wú)效唐剛背著父母賒帳，雖然屬于無(wú)效民事行為，但其父母對(duì)他的行為缺民事行為，但其父母對(duì)他的行為缺乏監(jiān)管，未盡到監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，應(yīng)乏監(jiān)管，未盡到監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，即有義務(wù)替孩當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，即有義務(wù)替孩子償還欠款。而吳軍明知唐剛賒帳子償還欠款。而吳軍明知唐剛賒帳購(gòu)物未經(jīng)得父母同意，

9、仍多次讓其購(gòu)物未經(jīng)得父母同意，仍多次讓其賒帳，也有過(guò)錯(cuò)，當(dāng)負(fù)一定責(zé)任。賒帳，也有過(guò)錯(cuò)，當(dāng)負(fù)一定責(zé)任。中華人民共和國(guó)民法通則中華人民共和國(guó)民法通則第六十一條：第六十一條： 民事行為確認(rèn)民事行為確認(rèn)無(wú)效或者被撤消后，當(dāng)事人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)返無(wú)效或者被撤消后，當(dāng)事人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)返還給受損失的一方。有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對(duì)方因此所受還給受損失的一方。有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對(duì)方因此所受的損失，的損失，雙方都有錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。雙方都有錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。律師的這些觀(guān)點(diǎn)有什律師的這些觀(guān)點(diǎn)有什么依據(jù)呢？么依據(jù)呢？民事權(quán)利能力是公民享受民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的資格，一出生

10、就享有。民事行為能力是公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格。不同年齡的公民民事行為能力不同。 民事權(quán)利能力與民事行為能力的區(qū)別民事權(quán)利能力與民事行為能力的區(qū)別: 閱讀課本P8384頁(yè)案例，我也來(lái)做律師。 畫(huà)家李某將名畫(huà)贈(zèng)給陸云飛，名畫(huà)家李某將名畫(huà)贈(zèng)給陸云飛，名 畫(huà)即為陸云飛所有。李某的兒子畫(huà)即為陸云飛所有。李某的兒子 無(wú)權(quán)索回，陸云飛的母親也無(wú)權(quán)無(wú)權(quán)索回，陸云飛的母親也無(wú)權(quán) 將陸云飛的財(cái)產(chǎn)交給他人。將陸云飛的財(cái)產(chǎn)交給他人。案例一：李某的兒子有權(quán)索回名畫(huà)嗎？案例一：李某的兒子有權(quán)索回名畫(huà)嗎？陸云飛的母親的做法正確嗎？陸云飛的母親的做法正確嗎？ （ P83頁(yè)頁(yè)） 唐小良屬于限制民事行為能力唐小良屬于限制

11、民事行為能力 人，可以進(jìn)行與其年齡、智力相人，可以進(jìn)行與其年齡、智力相 適應(yīng)的民事活動(dòng)。唐小良向高明適應(yīng)的民事活動(dòng)。唐小良向高明 明借自行車(chē)，應(yīng)該看做是與其年明借自行車(chē)，應(yīng)該看做是與其年 齡、智力相適應(yīng)有盡有民事活動(dòng)。齡、智力相適應(yīng)有盡有民事活動(dòng)。 因此，弄丟了自行車(chē)應(yīng)該賠償。因此，弄丟了自行車(chē)應(yīng)該賠償。案例二案例二 （ P84頁(yè)）頁(yè)）小良的媽媽是否應(yīng)該賠償高明明？小良的媽媽是否應(yīng)該賠償高明明？ 劉一航屬于限制民事行為能力人，可劉一航屬于限制民事行為能力人，可 以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事 活動(dòng)。花活動(dòng)。花6000元購(gòu)買(mǎi)電腦，是與其年元購(gòu)買(mǎi)電腦，是與其年 齡

12、、智力不相適應(yīng)的民事活動(dòng)，應(yīng)該齡、智力不相適應(yīng)的民事活動(dòng)，應(yīng)該 由其法定代理人代理，或者征得其法由其法定代理人代理，或者征得其法 定代理人的同意。因此，劉一航買(mǎi)的定代理人的同意。因此，劉一航買(mǎi)的 這臺(tái)電腦，即使沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，也應(yīng)這臺(tái)電腦，即使沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，也應(yīng) 該退貨。該退貨。案例三：商場(chǎng)該不該退貨？案例三：商場(chǎng)該不該退貨？（P84頁(yè)）頁(yè)）2008年年1月，月，15歲的在校學(xué)生蔡某，為幫助困歲的在校學(xué)生蔡某，為幫助困難同桌黃某，背著父母向與其父親關(guān)系較好難同桌黃某，背著父母向與其父親關(guān)系較好的雜貨店老板余某借款的雜貨店老板余某借款800元，并出具欠條言元，并出具欠條言明兩個(gè)月內(nèi)歸還。隨后蔡某將

13、借來(lái)的明兩個(gè)月內(nèi)歸還。隨后蔡某將借來(lái)的800元交元交給同桌黃某。到了還款期，余某多次索要，給同桌黃某。到了還款期，余某多次索要，蔡某說(shuō)黃某尚未還款，無(wú)錢(qián)可還。余某轉(zhuǎn)而蔡某說(shuō)黃某尚未還款，無(wú)錢(qián)可還。余某轉(zhuǎn)而找蔡父，蔡父以其子借款時(shí)未經(jīng)同意而拒付，找蔡父，蔡父以其子借款時(shí)未經(jīng)同意而拒付，余某是在余某是在2008年年9月向法院起訴，要求討回欠月向法院起訴，要求討回欠款?？睢?蔡某向余某借錢(qián)行為是否有效？蔡某向余某借錢(qián)行為是否有效？蔡 某 借 錢(qián) 不 還 應(yīng) 該 由 誰(shuí) 來(lái) 還 ？蔡 某 借 錢(qián) 不 還 應(yīng) 該 由 誰(shuí) 來(lái) 還 ？拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 補(bǔ)充案例一：補(bǔ)充案例一：蔡某屬限制行為能力人，其借錢(qián)行

14、為無(wú)效。當(dāng)事人因該行為取得財(cái)產(chǎn)，應(yīng)返還受損失的一方，有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對(duì)方因此所受的損失，雙方都有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。補(bǔ)充案例二：補(bǔ)充案例二：2008年年6月月3日，某縣村民白林峰和日，某縣村民白林峰和20歲農(nóng)民朱歲農(nóng)民朱虹等人一起打撲克虹等人一起打撲克“斗地主斗地主”，一天一夜過(guò)去一天一夜過(guò)去了，朱虹輸?shù)袅肆耍旌巛數(shù)袅?000元。為元。為“撈本撈本”，朱虹又朱虹又向白林峰借款向白林峰借款3500元，并再次輸光。白林峰讓元，并再次輸光。白林峰讓朱虹寫(xiě)了一張借條。此后，朱虹為還賭債外出朱虹寫(xiě)了一張借條。此后，朱虹為還賭債外出打工，掙錢(qián)還債，而白林峰則一紙?jiān)V狀將朱虹打工，掙錢(qián)還債，而白林峰

15、則一紙?jiān)V狀將朱虹告上了法庭。告上了法庭。 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析：朱虹要承請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析：朱虹要承擔(dān)還款責(zé)任嗎？擔(dān)還款責(zé)任嗎？ 借條合法，但賭債違法。這種借貸關(guān)系不借條合法，但賭債違法。這種借貸關(guān)系不受法律保護(hù)，賭債無(wú)效，朱虹不再承擔(dān)還受法律保護(hù)，賭債無(wú)效，朱虹不再承擔(dān)還款責(zé)任?？钬?zé)任。1、民事行為能力就是 （ ）A.公民享有民事權(quán)利 B.公民承擔(dān)民事義務(wù)C.公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格D.公民依法享有的各項(xiàng)權(quán)利和承擔(dān)的各項(xiàng)義務(wù)2、可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，并獨(dú)立承擔(dān)由此產(chǎn)生的法律后果的是（ ）A.年滿(mǎn)18周歲且智力、精神狀況良好的人B.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人C.10周歲以上的未成年人D.

16、10周歲以下的未成年人3、訂立合同的形式有 （ ）口頭形式 欠條 書(shū)面形式A. B .C . D. 4、10周歲以上的未成年人屬于（ ）A.完全民事行為能力的人B.限制民事行為能力的人C.無(wú)民事行為能力的人D.無(wú)權(quán)利的人 5、14歲的小明多次到其學(xué)校隔壁一家雜貨店賒賬購(gòu)物，金額已達(dá)1800余元。店主多次催小明還款未果，只得要求小明寫(xiě)了一張欠條。店主以此為據(jù)，要求小明的家長(zhǎng)還款。但是其家長(zhǎng)一兒子賒賬未經(jīng)其同意為由拒絕還款。對(duì)上述人物的行為分析正確的是 （ ） 小明背著父母賒賬，屬于無(wú)民事行為 小明的父母對(duì)他的行為缺乏監(jiān)管，未盡到監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 小明的父母有義務(wù)償還欠款 店主多次讓小 明賒賬，也有過(guò)錯(cuò)，當(dāng)負(fù)一定責(zé)任 A. B. C. D. 法律規(guī)定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，只能從事與自己的年齡智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。這是對(duì)未成年人的歧視還是保護(hù)？ 提示參考：這種法律規(guī)定是對(duì)未成年人的保護(hù)。民事行為能力指的是能以自己的行為取得民事責(zé)任的能力。十周歲以上的未成年人的辨別能力和理智都不成熟，只能進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意，這是我國(guó)法律對(duì)未成年人的保護(hù)。