魯人版七年級(jí)思想品德期中測(cè)試題

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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 七年級(jí)思想品德（上冊(cè)）期中測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題 每個(gè)題只有一個(gè)最適合題意的答案2×15=30 1．“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩(shī)意?！睆埡５线@句話(huà)告訴我們珍愛(ài)生命 A．就要獨(dú)立支撐人生的苦難 B．主要是與病魔作斗爭(zhēng) C．就要不斷追求優(yōu)越的生活 D．要珍愛(ài)并悅納自己的生命 2．人類(lèi)是地球上的最高生命形式，人的生命具有獨(dú)特性，突出表現(xiàn)在 A．人類(lèi)能夠征服和改造自然 B．每個(gè)人的人生道路不同 C．人的個(gè)性品質(zhì)最具有多樣性 D．人類(lèi)的生命最具有智慧 3.2011年5月

2、1日正式實(shí)施的《刑法修正案（八）》，首次將飆車(chē)、醉駕列為犯罪行為。“醉駕、飆車(chē)入刑”（） ①有利于更好地保障公民的生命健康權(quán) ②有效提升了公民生命的價(jià)值 ③啟示我們要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命和健康 ④彰顯了法律對(duì)公民生命的尊重 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 4.2010年5月6日晚，濟(jì)南某航空兵師飛行員馮思廣在駕駛飛機(jī)時(shí)遭遇發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車(chē)，為避免飛機(jī)墜落在濟(jì)南市人口稠密地區(qū)，馮思廣果斷改變飛行軌跡卻錯(cuò)過(guò)了最佳跳傘時(shí)機(jī)，壯烈犧牲，年僅28歲。馮思廣的行動(dòng)告訴我們 A．人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) B．應(yīng)忽視自己的生命，善待他人的生命 C．

3、要珍愛(ài)生命，不斷延伸生命的價(jià)值 D．世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩 5．不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝剛與落日的從容。這說(shuō)明 A．每種生命都有其存在的意義與價(jià)值 B．絢麗和平凡的人生都是脆弱的 C．人生價(jià)值只在于是否絢麗 D．人生價(jià)值只在于是否平凡 6．云南省原保山地委書(shū)記楊善洲奮斗一輩子，讓老百姓的日子富了起來(lái)，退休后義 務(wù)植樹(shù)20年，把自己建成的5.6萬(wàn)畝森林無(wú)償移交給國(guó)家。楊善洲的行為 ①說(shuō)明要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就必須放棄個(gè)人利益 ②體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德

4、 ③詮釋了生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) ④是關(guān)愛(ài)自然、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的表現(xiàn) A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④ 7.“好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o(wú)知! ”“越是沒(méi)有本領(lǐng)的人就越加自命不凡?！边@些話(huà)共同勸告我們 A．要全面客觀(guān)地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己 B.人不可有傲氣，也不可有傲骨 C．自我評(píng)價(jià)不利于個(gè)人的健康 D.不客觀(guān)評(píng)價(jià)自己會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理 8.小強(qiáng)與朋友們的聊天記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是（C） A．小宇：我身上只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn) B．小剛：我腦子笨，再努力也沒(méi)用 C．小強(qiáng)：要

5、用全面、發(fā)展的眼光看待自己 D．小明：長(zhǎng)的帥最重要，不學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系 9．右圖漫畫(huà)中小雞和小鴨的對(duì)話(huà)啟示我們: A要敢于藐視對(duì)方 B要全面認(rèn)識(shí)自C要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信 D要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn) 10．駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛，堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)已就短，智者皆難謀?！斑@一諺語(yǔ)告訴我們： A．每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的 B．每個(gè)人只能通過(guò)他人才能了解自己 C．每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) D．每個(gè)人只能通過(guò)自己才能了解自己 11.初中生小華在與同學(xué)交往中，一方面因成績(jī)優(yōu)秀而自信滿(mǎn)滿(mǎn)，另一方面卻因個(gè)子矮小而自卑。針對(duì)小華的這一

6、自卑心理，我們應(yīng)幫助他樹(shù)立正確的觀(guān)念是 A.青春期存在心里矛盾是正常的 B要用發(fā)展的眼光看自己 C.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后 D要主動(dòng)與同學(xué)正常交往 12．國(guó)家把“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”作為教育體制改革試點(diǎn)的主要任務(wù)。這是為了讓青少年平等享有 A．財(cái)產(chǎn)安全權(quán) B．受教育權(quán) C．生命健康權(quán) D．人格尊嚴(yán)權(quán) 13.下列行為屬于侵犯未成年人受教育權(quán)的是 A.春風(fēng)所在學(xué)校取消了考試張榜排名的做法 B.父親要求夏雨每天上午在家干農(nóng)活，下午才去上學(xué)C.學(xué)校開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)課，秋云從中得到了鍛煉 D.某企業(yè)

7、為貧困學(xué)生冬雪提供助學(xué)金 14、進(jìn)入初中后不久，原來(lái)一直活潑開(kāi)朗的小方突然變得沉默寡言，不愿與父母和同學(xué)說(shuō)話(huà)，總是把自己關(guān)在小屋里。這一狀況是A.閉鎖心理的表現(xiàn) B.自強(qiáng)不息的表現(xiàn) C.逆反心理的表現(xiàn) D.謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn) 15、偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)： “友誼就是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。 ”對(duì)這句名言正確的理解是A．交友要以自我為中心???? B．為朋友要兩肋插刀C．對(duì)朋友要言聽(tīng)計(jì)從??????????? D．與朋友應(yīng)真誠(chéng)相見(jiàn) 第二卷 16．片段：剛到新班級(jí)時(shí)，有同學(xué)笑話(huà)我的英語(yǔ)口語(yǔ)帶有家鄉(xiāng)味，我很難過(guò)。但我想，我又不是什么都差，我數(shù)學(xué)好，體育

8、也不錯(cuò)。我的同桌小亮數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，每次考試后心情都很郁悶。我深有同感，就主動(dòng)安慰他、幫助他，老師夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。我真高興，感到很幸福。 結(jié)合片段，分析小剛是如何正確認(rèn)識(shí)自己的？ 小剛對(duì)待小亮的態(tài)度對(duì)我們正確處理人際關(guān)系有何借鑒？ 17.材料分析 材料一：2010年6月21日，中央政治局審議通過(guò)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 - 2020年)》。《綱要》指出百年大計(jì)，教育為本，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。 材料二：2011年4月24日，胡錦濤主席在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，他希望同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟

9、梁之材。閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （1）《綱要》中強(qiáng)調(diào)“百年大計(jì)，教育為本，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。 (2)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你認(rèn)為怎樣才能把自己培養(yǎng)成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，可堪大用、能負(fù)重任”的棟梁之材？ 18.在“非典”肆虐期間，臨沂一中發(fā)現(xiàn)一例甲型H1N1流感患者，該校有五個(gè)班級(jí)臨時(shí)放假七天。在我們?nèi)祟?lèi)生活的環(huán)境中，傳染病已成為嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的一類(lèi)疾病。第一次世界大戰(zhàn)期間，肆虐歐洲的一場(chǎng)流感曾導(dǎo)致2000萬(wàn)人死亡。目前甲型H1N1流感也有蔓延趨勢(shì)，學(xué)校是目前甲型流感高發(fā)區(qū)，防控形勢(shì)非常嚴(yán)峻。面對(duì)甲型流感疫情向校園擴(kuò)散蔓延的勢(shì)頭，為確保

10、師生生命健康、確保校園平安和諧、確保教育教學(xué)井然有序，各地學(xué)校紛紛行動(dòng)起來(lái)，防控甲型流感。 結(jié)合材料，運(yùn)用《思想品德》的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題： （1）利用第一課所學(xué)知識(shí)分析：為什么各地學(xué)校重視防控甲型H1N1流感？（8分。提示：從生命角度分析說(shuō)明） （2）世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),甲型H1N1流感至少已造成全球4525人死亡，生命是如此脆弱。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)如何珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命？（6分） 19. 小學(xué)畢業(yè)后，小明興高采烈到來(lái)到中學(xué)學(xué)習(xí)。不久，他發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，老師講課節(jié)奏快，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)…于是，他改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，

11、開(kāi)始慢慢適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。 （1）小明是怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的？你應(yīng)該如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？（10分） （2）為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（6分） 20、材料一：2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)地震后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、溫家寶同志先后親臨現(xiàn)場(chǎng)，且多次強(qiáng)調(diào)：“要把挽救人的生命作為當(dāng)務(wù)之急，作為重中之重”，“只要有一線(xiàn)希望，就要作出百倍努力”。 材料二：2008年5月18日，國(guó)務(wù)院發(fā)布公告宣布，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定5月19日至21日為全國(guó)哀悼日，在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀

12、，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)…… 請(qǐng)結(jié)合七年級(jí)《思想品德》上冊(cè)教材的有關(guān)知識(shí)，回答： ⑴上述材料說(shuō)明了什么？（2分） ⑵生命彌足珍貴，每個(gè)人的生命只有一次。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？（8分） 21、青春是高飛的白鴿，載著夢(mèng)想和希望在萬(wàn)里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿(mǎn)激情的旋律，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)花季少年的心。我們?cè)谇啻旱穆猛旧蠟⑾乱宦窔g歌和笑語(yǔ)，留下刻骨銘心的記憶。 （1）你能寫(xiě)出一些描述青春的詞語(yǔ)嗎？（寫(xiě)出4個(gè)即可。）（2分） ? （2）你打算怎樣開(kāi)始自己的青春之旅？請(qǐng)寫(xiě)出幾點(diǎn)想法。（至少兩點(diǎn)）（8分） 參考答案： 16（1）小剛看到自己英語(yǔ)口語(yǔ)不準(zhǔn)，又看到數(shù)學(xué)、體育好，這

13、是通過(guò)自我反省來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己。同學(xué)笑話(huà)他，使他難過(guò)；老師夸他，使他高興。（2）這是通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 17.略 18．（1）小明改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，開(kāi)始慢慢適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。 我們應(yīng)該：①調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，盡快適應(yīng)新環(huán)境。②確立新的目標(biāo)，是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。③加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴(lài)性。 （2）略。 19（１）生命是寶貴的。①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。②生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè)，也會(huì)有一些煩惱、困難和痛苦。正確認(rèn)識(shí)生活中的苦和樂(lè)，才能體會(huì)到生命的美好。③人的生命是短暫的，也是

14、不可重復(fù)的。 （2）①我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律賦予我們的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。②我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。③我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。 20、（1）春天、朝陽(yáng)、燦爛、奮斗等。 （2）①樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。 ②要珍惜美好的時(shí)光。③努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。④要從小事做起，從現(xiàn)在做起。 21.（1）說(shuō)明我們國(guó)家重視教育，保障我們受教育權(quán)利的順利實(shí)現(xiàn) （2）中學(xué)生要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育；要全面發(fā)展自己；爭(zhēng)取接受更高程度的教育。 22．（1）要調(diào)整好心態(tài)，從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如有不適，應(yīng)采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，適應(yīng)新環(huán)境。 （2）要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立新的目標(biāo)。 （3）要加強(qiáng)自我管理，克服依賴(lài)心理。在學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；在生活上做到自理、自立，在行為上嚴(yán)格要求自己。 4 / 4