《福建省泉州東湖中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 第10課《讀〈堂吉訶德〉》課件 語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 第10課《讀〈堂吉訶德〉》課件 語文版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、讀讀堂吉訶德堂吉訶德 海海 涅涅（錢鐘書譯）（錢鐘書譯）塞萬提斯和塞萬提斯和堂吉訶德堂吉訶德 塞萬提斯塞萬提斯薩維德拉薩維德拉(15471616)，西班西班牙牙偉大的偉大的作家、戲劇家、詩人作家、戲劇家、詩人。出生在出生在一個(gè)沒落貴族家里。一生充滿著冒險(xiǎn)和一個(gè)沒落貴族家里。一生充滿著冒險(xiǎn)和苦難。曾在勒班多海戰(zhàn)中受傷而成為了苦難。曾在勒班多海戰(zhàn)中受傷而成為了“勒班多的獨(dú)臂人勒班多的獨(dú)臂人”。他的創(chuàng)作達(dá)到了。他的創(chuàng)作達(dá)到了西班牙文學(xué)西班牙文學(xué)“黃金世紀(jì)黃金世紀(jì)”的高峰。的高峰。堂吉訶德堂吉訶德是其代表作。小說一出版是其代表作。小說一出版就轟動(dòng)了全西班牙，它無論在反映現(xiàn)實(shí)就轟動(dòng)了全西班牙，它無論在反
2、映現(xiàn)實(shí)的深度和廣度，還是在塑造人物的典型的深度和廣度，還是在塑造人物的典型上，都比歐洲在此發(fā)前的小說進(jìn)了一大上，都比歐洲在此發(fā)前的小說進(jìn)了一大步。對(duì)歐洲各國(guó)的文學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響，步。對(duì)歐洲各國(guó)的文學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響，并成了世界文學(xué)寶庫的一塊瑰寶。并成了世界文學(xué)寶庫的一塊瑰寶?！膀T士文學(xué)的最后一本壓軸書騎士文學(xué)的最后一本壓軸書”主旨是為了：主旨是為了： 批判和終結(jié)當(dāng)時(shí)盛行的騎士文學(xué)。批判和終結(jié)當(dāng)時(shí)盛行的騎士文學(xué)。 “把騎士小說的那一套掃除干凈把騎士小說的那一套掃除干凈”作品介紹：堂吉訶德堂吉訶德一個(gè)諷刺的對(duì)象一個(gè)諷刺的對(duì)象“反騎士文學(xué)反騎士文學(xué)” 在西班牙的拉在西班牙的拉曼卻住著一位年近的老單身吉
3、哈諾先曼卻住著一位年近的老單身吉哈諾先生，身體瘦弱，迂腐而且頑固。他整天沉浸在騎士俠義小說生，身體瘦弱，迂腐而且頑固。他整天沉浸在騎士俠義小說里，夢(mèng)想做一個(gè)勇敢的騎士游俠、冒險(xiǎn)、闖蕩天涯，扶困濟(jì)里，夢(mèng)想做一個(gè)勇敢的騎士游俠、冒險(xiǎn)、闖蕩天涯，扶困濟(jì)危，掃盡世間不平，揚(yáng)名寰宇。于是他拼湊了一副由曾祖?zhèn)魑?，掃盡世間不平，揚(yáng)名寰宇。于是他拼湊了一副由曾祖?zhèn)飨聛淼钠茽€不全的盔甲戴在頭上，并用了天的工夫給那匹下來的破爛不全的盔甲戴在頭上，并用了天的工夫給那匹皮包骨頭的瘦馬取了個(gè)高貴、響亮的名字，還給自己取名堂皮包骨頭的瘦馬取了個(gè)高貴、響亮的名字，還給自己取名堂吉訶德吉訶德臺(tái)臺(tái)拉拉曼卻，意思是拉曼卻，意思是
4、拉曼卻地方的鼎鼎大名的騎士堂曼卻地方的鼎鼎大名的騎士堂吉訶德，并且模仿古代騎士忠誠(chéng)于某位貴婦人的傳統(tǒng)做法，吉訶德，并且模仿古代騎士忠誠(chéng)于某位貴婦人的傳統(tǒng)做法，物色了鄰村一個(gè)養(yǎng)豬村姑做自己的意中人，并給她取了貴族物色了鄰村一個(gè)養(yǎng)豬村姑做自己的意中人，并給她取了貴族名字叫做杜爾西內(nèi)亞名字叫做杜爾西內(nèi)亞臺(tái)爾臺(tái)爾托波索，決心終身為她效勞。托波索，決心終身為她效勞。 一切齊備，幻想成真。在一天清早，他穿甲執(zhí)盾，騎上一切齊備，幻想成真。在一天清早，他穿甲執(zhí)盾，騎上他那匹和主人一樣瘦骨嶙峋的老馬，離家出走，去做他的游他那匹和主人一樣瘦骨嶙峋的老馬，離家出走，去做他的游俠事業(yè)。俠事業(yè)。內(nèi)容梗概內(nèi)容梗概 這位堂
5、吉訶德先生先后一共三次出巡。這位堂吉訶德先生先后一共三次出巡。 第一次單槍匹馬而行，想要解救被地主綁在樹上痛打的第一次單槍匹馬而行，想要解救被地主綁在樹上痛打的放羊孩子，他命令地主給孩子松綁，并如數(shù)付給孩子工錢，放羊孩子，他命令地主給孩子松綁，并如數(shù)付給孩子工錢，地主被嚇得一一照辦。但他走以后，地主把小孩重新綁在樹地主被嚇得一一照辦。但他走以后，地主把小孩重新綁在樹上，狠很抽打一頓。后來，他又遇到一個(gè)商人，想讓其承認(rèn)上，狠很抽打一頓。后來，他又遇到一個(gè)商人，想讓其承認(rèn)他的意中人是絕世佳人，商人不買帳，兩人打斗起來，結(jié)果他的意中人是絕世佳人，商人不買帳，兩人打斗起來，結(jié)果他殺羽而歸，被打得滿身是
6、傷，爬不起來，被過路的鄰居橫他殺羽而歸，被打得滿身是傷，爬不起來，被過路的鄰居橫放在驢背上送回家。放在驢背上送回家。 他的家人和朋友痛心他竟被騎士小說毒害到這等程度，他的家人和朋友痛心他竟被騎士小說毒害到這等程度，把他積存了一屋子的騎士小說全部燒掉。但堂吉訶德還是頑把他積存了一屋子的騎士小說全部燒掉。但堂吉訶德還是頑固地認(rèn)為固地認(rèn)為“世上最迫切需要的是游俠騎士，而游俠騎士道的世上最迫切需要的是游俠騎士，而游俠騎士道的復(fù)興全靠他一人。復(fù)興全靠他一人?！彼抵姓f服老實(shí)的鄰居桑丘他暗中說服老實(shí)的鄰居桑丘潘沙做隨潘沙做隨從一起冒險(xiǎn)，條件是有朝一日讓他總海島總督。從一起冒險(xiǎn)，條件是有朝一日讓他總海島總督
7、。 他們來到郊野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見三四十架風(fēng)車，堂吉訶德對(duì)鄰他們來到郊野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見三四十架風(fēng)車，堂吉訶德對(duì)鄰居說：居說：“那邊出現(xiàn)了多個(gè)大得出奇的巨人。我打算去跟那邊出現(xiàn)了多個(gè)大得出奇的巨人。我打算去跟他們交手，把他們打死咱們得了戰(zhàn)利品，可以發(fā)財(cái)。他們交手，把他們打死咱們得了戰(zhàn)利品，可以發(fā)財(cái)?！编従余従臃磸?fù)說明那是風(fēng)車，而不是巨人。他不但不聽，反而責(zé)備鄰反復(fù)說明那是風(fēng)車，而不是巨人。他不但不聽，反而責(zé)備鄰居膽小，他橫托著長(zhǎng)槍就向風(fēng)車沖殺上去，可風(fēng)車把他連人居膽小，他橫托著長(zhǎng)槍就向風(fēng)車沖殺上去，可風(fēng)車把他連人帶馬都甩出去，堂吉訶德翻滾在地，狼狽不堪。他們又一起帶馬都甩出去，堂吉訶德翻滾在地，狼狽不堪。他
8、們又一起干了一系列瘋瘋顛顛的傻事后，被別人鎖在籠子里裝上牛車干了一系列瘋瘋顛顛的傻事后，被別人鎖在籠子里裝上牛車?yán)丶?。拉回家?第三次是堂吉訶德聽說薩拉果薩城要舉行比武，就不顧第三次是堂吉訶德聽說薩拉果薩城要舉行比武，就不顧家人勸阻，再次踏上征程。這次他們除了做盡沒有結(jié)果的傻家人勸阻，再次踏上征程。這次他們除了做盡沒有結(jié)果的傻事外，也做了一些懲治惡霸成全有情人的好事。途中他們遇事外，也做了一些懲治惡霸成全有情人的好事。途中他們遇到了拿他們尋開心的公爵夫婦，公爵把桑丘派到自己屬下一到了拿他們尋開心的公爵夫婦，公爵把桑丘派到自己屬下一個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)“海島海島”總督，盡管桑丘把小鎮(zhèn)總督，盡管桑丘
9、把小鎮(zhèn)“海島海島”治理得井治理得井井有條，他們二人還是受盡公爵的殘酷捉弄幾乎喪命。井有條，他們二人還是受盡公爵的殘酷捉弄幾乎喪命。 他所做的這些事沒有一件事不失敗，貽笑于現(xiàn)實(shí)社他所做的這些事沒有一件事不失敗，貽笑于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，而他卻渾然不覺，依舊是自行其是。在幻象中他把磨會(huì)，而他卻渾然不覺，依舊是自行其是。在幻象中他把磨坊的風(fēng)車當(dāng)作臣人，挺槍拍馬沖去，卻被扇葉打得落花流坊的風(fēng)車當(dāng)作臣人，挺槍拍馬沖去，卻被扇葉打得落花流水，半天不能動(dòng)彈。他把窮旅店當(dāng)作魔堡、把妓女當(dāng)成貴水，半天不能動(dòng)彈。他把窮旅店當(dāng)作魔堡、把妓女當(dāng)成貴婦，受盡別人嘲弄。他把理發(fā)師的銅盆當(dāng)作魔法師的頭盔，婦，受盡別人嘲弄。他把理發(fā)師
10、的銅盆當(dāng)作魔法師的頭盔，把皮酒囊當(dāng)作巨人的頭顱，不顧一切的提矛殺去。他把羊把皮酒囊當(dāng)作巨人的頭顱，不顧一切的提矛殺去。他把羊群當(dāng)作魔法師的軍隊(duì)，縱馬大加殺戮。他又莫名其妙地殺群當(dāng)作魔法師的軍隊(duì)，縱馬大加殺戮。他又莫名其妙地殺散押解囚犯的士兵，釋放了囚犯，卻被他們所苦虐，鬧出散押解囚犯的士兵，釋放了囚犯，卻被他們所苦虐，鬧出無數(shù)荒唐可笑的事情。無數(shù)荒唐可笑的事情。 他的這些行動(dòng)不但給別人造成傷害，也往往弄得自他的這些行動(dòng)不但給別人造成傷害，也往往弄得自己頭破血流，遍體鱗傷。一系列冒險(xiǎn)生涯中，他被打掉牙己頭破血流，遍體鱗傷。一系列冒險(xiǎn)生涯中，他被打掉牙齒，削掉手指，丟了耳朵，弄斷肋骨，但他執(zhí)迷不悟
11、，一齒，削掉手指，丟了耳朵，弄斷肋骨，但他執(zhí)迷不悟，一直鬧到險(xiǎn)些丟掉性命，才被親友送回家。臨終前，他醒悟直鬧到險(xiǎn)些丟掉性命，才被親友送回家。臨終前，他醒悟過來，不許他唯一的親人侄女嫁給讀過騎士小說的人，否過來，不許他唯一的親人侄女嫁給讀過騎士小說的人，否則就剝奪她的遺產(chǎn)繼承權(quán)。則就剝奪她的遺產(chǎn)繼承權(quán)。 背景：反騎士小說的騎士小說背景：反騎士小說的騎士小說 在當(dāng)時(shí)的西班牙文壇上，騎士小說泛濫成災(zāi)。這種小說在當(dāng)時(shí)的西班牙文壇上，騎士小說泛濫成災(zāi)。這種小說結(jié)構(gòu)千編一律，情節(jié)荒誕離奇，都是虛構(gòu)一個(gè)英勇無比的騎士，結(jié)構(gòu)千編一律，情節(jié)荒誕離奇，都是虛構(gòu)一個(gè)英勇無比的騎士，經(jīng)歷數(shù)不清的驚險(xiǎn)遭遇，遇上說不清的
12、愛情糾葛，為國(guó)王、為經(jīng)歷數(shù)不清的驚險(xiǎn)遭遇，遇上說不清的愛情糾葛，為國(guó)王、為貴族去拼命，而最后總能大獲全勝。宮廷和教會(huì)利用這種文學(xué)，貴族去拼命，而最后總能大獲全勝。宮廷和教會(huì)利用這種文學(xué)，鼓吹騎士的榮譽(yù)與驕傲，鼓勵(lì)人們發(fā)揚(yáng)騎士精神，維護(hù)封建統(tǒng)鼓吹騎士的榮譽(yù)與驕傲，鼓勵(lì)人們發(fā)揚(yáng)騎士精神，維護(hù)封建統(tǒng)治，去建立世界霸權(quán)，而許多人也沉湎在這種小說中不能自拔。治，去建立世界霸權(quán)，而許多人也沉湎在這種小說中不能自拔。 一直在社會(huì)底層掙扎的塞萬提斯親身體會(huì)了中世紀(jì)的封一直在社會(huì)底層掙扎的塞萬提斯親身體會(huì)了中世紀(jì)的封建制度給西班牙帶來的痛苦與災(zāi)難，因?yàn)樗骱掾T士制度和美建制度給西班牙帶來的痛苦與災(zāi)難，因?yàn)樗骱?/p>
13、騎士制度和美化這一制度的騎士文學(xué)。他要喚醒人們不再吸食這種麻醉人們化這一制度的騎士文學(xué)。他要喚醒人們不再吸食這種麻醉人們的鴉片，從脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻中解脫出來，他在的鴉片，從脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻中解脫出來，他在堂吉訶德堂吉訶德自自序里斬釘截鐵地宣稱，這部書的創(chuàng)作意圖就是序里斬釘截鐵地宣稱，這部書的創(chuàng)作意圖就是“要把騎士文學(xué)要把騎士文學(xué)的萬惡地盤完全搗毀的萬惡地盤完全搗毀”，“要世人厭惡荒誕的騎士小說。要世人厭惡荒誕的騎士小說?！?塞萬提斯在小說中故意模仿騎士傳奇式的寫法，描寫了塞萬提斯在小說中故意模仿騎士傳奇式的寫法，描寫了堂吉訶德帶著他的侍從桑丘堂吉訶德帶著他的侍從桑丘潘沙的潘沙的“游俠史游俠史”。堂
14、吉訶德堂吉訶德是一部辛辣的諷刺作品。它以其犀利的語言，亦莊亦諧的情是一部辛辣的諷刺作品。它以其犀利的語言，亦莊亦諧的情節(jié)，鞭笞了茍延殘喘的封建制度與迎合統(tǒng)治者需要的騎士文節(jié)，鞭笞了茍延殘喘的封建制度與迎合統(tǒng)治者需要的騎士文學(xué)，嘲笑了企圖用打抱不平的方式來改造社會(huì)的空想，歷史學(xué)，嘲笑了企圖用打抱不平的方式來改造社會(huì)的空想，歷史發(fā)展就如塞萬提斯預(yù)期的那樣，發(fā)展就如塞萬提斯預(yù)期的那樣，堂吉訶德堂吉訶德的出版給了反的出版給了反動(dòng)騎士文學(xué)以致命的重?fù)?，從此，西班牙再也沒有出現(xiàn)過一動(dòng)騎士文學(xué)以致命的重?fù)?，從此，西班牙再也沒有出現(xiàn)過一部新的騎士傳奇，當(dāng)然，騎士文學(xué)的消亡主要是封建制度日部新的騎士傳奇，當(dāng)然，
15、騎士文學(xué)的消亡主要是封建制度日趨崩潰，作為其觀念形態(tài)的封建文學(xué)必然衰落的結(jié)果。趨崩潰，作為其觀念形態(tài)的封建文學(xué)必然衰落的結(jié)果。 堂吉訶德堂吉訶德同時(shí)又是一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義巨著，它通過同時(shí)又是一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義巨著，它通過堂吉訶德主仆在西班牙大地游俠的經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)了一幅宏堂吉訶德主仆在西班牙大地游俠的經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)了一幅宏大的社會(huì)生活畫面，真實(shí)地反映了、世紀(jì)西班牙的社大的社會(huì)生活畫面，真實(shí)地反映了、世紀(jì)西班牙的社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)。在這部將近一百萬字的作品中，共描寫了近七百會(huì)生活現(xiàn)實(shí)。在這部將近一百萬字的作品中，共描寫了近七百個(gè)形形色芭從事各種職業(yè)的人物，他們有貴族、僧侶、地主、個(gè)形形色芭從事各種
16、職業(yè)的人物，他們有貴族、僧侶、地主、市民、農(nóng)民、士兵、演員、商人、理發(fā)師、牧羊人、強(qiáng)盜，等市民、農(nóng)民、士兵、演員、商人、理發(fā)師、牧羊人、強(qiáng)盜，等等。作者揭露了封建貴族的傲慢、自私、偽善、惡毒、殘忍，等。作者揭露了封建貴族的傲慢、自私、偽善、惡毒、殘忍，以鄙視的口吻描寫了封建上層社會(huì)的窮奢極欲、空虛無聊和庸以鄙視的口吻描寫了封建上層社會(huì)的窮奢極欲、空虛無聊和庸俗自私。俗自私。v 我感到塞萬提斯的小說，真是一個(gè)令人愉快又我感到塞萬提斯的小說，真是一個(gè)令人愉快又使人深受教益的寶庫。使人深受教益的寶庫。歌德（德）歌德（德）v 堂吉訶德堂吉訶德的作者所運(yùn)用的嚴(yán)肅的諷刺手法的作者所運(yùn)用的嚴(yán)肅的諷刺手法是一
17、種特殊的天才，很少有人能夠企及。是一種特殊的天才，很少有人能夠企及。 司各特（英）司各特（英）v 塞萬提斯、莎士比亞、歌德成了三頭統(tǒng)治，在塞萬提斯、莎士比亞、歌德成了三頭統(tǒng)治，在敘事、戲劇、抒情這三類創(chuàng)作里分別達(dá)到登峰造極敘事、戲劇、抒情這三類創(chuàng)作里分別達(dá)到登峰造極的地步。的地步。 海涅（德）海涅（德）v 在歐洲所有一切著名文學(xué)作品中，把嚴(yán)肅和滑在歐洲所有一切著名文學(xué)作品中，把嚴(yán)肅和滑稽，悲劇性和喜劇性，生活中的瑣屑和庸俗與偉大稽，悲劇性和喜劇性，生活中的瑣屑和庸俗與偉大和美麗如此水乳交融和美麗如此水乳交融這樣的范例僅見于塞萬提這樣的范例僅見于塞萬提斯的斯的堂吉訶德堂吉訶德別林斯基（俄）別林斯
18、基（俄）馬克思馬克思認(rèn)為：認(rèn)為：“塞萬提斯和巴爾扎克高于其他塞萬提斯和巴爾扎克高于其他一切小說家。一切小說家?！倍鞲袼苟鞲袼官潛P(yáng)塞萬提斯是一位贊揚(yáng)塞萬提斯是一位“具有強(qiáng)烈傾向的具有強(qiáng)烈傾向的詩人。詩人?！绷袑幜袑幵谒闹髦谐３Ｒ萌f提斯小說中的在他的著作中常常引用塞萬提斯小說中的人物和事件闡明觀點(diǎn)，嘲笑和揶揄論戰(zhàn)中的對(duì)人物和事件闡明觀點(diǎn)，嘲笑和揶揄論戰(zhàn)中的對(duì)手。手。作者介紹：作者介紹： 海涅，海涅，德國(guó)著名民主詩人。猶太人德國(guó)著名民主詩人。猶太人. .是歌德之后德國(guó)最重要的詩人是歌德之后德國(guó)最重要的詩人. . 海涅的主海涅的主要著作是其代表作長(zhǎng)詩要著作是其代表作長(zhǎng)詩德國(guó)，一個(gè)冬天德國(guó)，一個(gè)
19、冬天的童話的童話和文藝論著和文藝論著論浪漫派論浪漫派長(zhǎng)詩通長(zhǎng)詩通過詩人過詩人18431843年回漢堡的見聞，揭露和諷刺年回漢堡的見聞，揭露和諷刺了德國(guó)的封建割據(jù)及庸俗專橫。了德國(guó)的封建割據(jù)及庸俗專橫。論浪漫論浪漫派派對(duì)德國(guó)文學(xué)發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)要精當(dāng)分析后對(duì)德國(guó)文學(xué)發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)要精當(dāng)分析后成為德國(guó)革命民主主義文學(xué)的理論綱領(lǐng)。成為德國(guó)革命民主主義文學(xué)的理論綱領(lǐng)。此外，為支援西里西亞紡織工人起義寫作此外，為支援西里西亞紡織工人起義寫作的的西里西亞織工之歌西里西亞織工之歌。恩格斯曾撰文恩格斯曾撰文說它說它“宣傳了社會(huì)主義宣傳了社會(huì)主義”，并說海涅是，并說海涅是“德國(guó)當(dāng)代詩人中最杰出的一個(gè)德國(guó)當(dāng)代詩人中最杰出的
20、一個(gè)”，他，他“參加了我們的隊(duì)伍參加了我們的隊(duì)伍”。 錢鐘書錢鐘書 (1910.111998.12.19) 現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家、文學(xué)史家、古典文代文學(xué)研究家、作家、文學(xué)史家、古典文學(xué)研究家。學(xué)研究家。 年畢業(yè)于清華大學(xué)。年畢業(yè)于年畢業(yè)于清華大學(xué)。年畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)。獲副博士學(xué)位。歷任清華大學(xué)外文英國(guó)牛津大學(xué)。獲副博士學(xué)位。歷任清華大學(xué)外文系教授，北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院系教授，北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部古典文學(xué)組研究員等。年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部古典文學(xué)組研究員等。年起任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)、文學(xué)所研究員。著有起任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)、文學(xué)所研究員。著有散文集
21、散文集寫在人生邊上寫在人生邊上，短篇小說集，短篇小說集人人獸獸鬼鬼，長(zhǎng)篇小說長(zhǎng)篇小說圍城圍城，選本，選本宋詩選注宋詩選注。文論集。文論集七綴集七綴集、談藝錄談藝錄及及管錐篇管錐篇等。等。譯者介紹譯者介紹讀讀堂吉訶德堂吉訶德 海涅（錢鐘書譯）正音：正音：秾秾麗麗(nng) 啜啜泣泣 (chu) 長(zhǎng)長(zhǎng)髯髯 (rn) 蹩蹩腳腳 (be) 陰陰霾霾(mi) 憔憔悴悴(cu) 飄忽飄忽 傾倒傾倒 稚稚嫩嫩(zh) 綾綾羅羅(lng) 歧路歧路(q) 攀附攀附1、在童年的海涅心中，堂吉訶德是一個(gè)怎樣、在童年的海涅心中，堂吉訶德是一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)從文中找到依據(jù)。的人物形象？請(qǐng)從文中找到依據(jù)。2、文中還
22、提到了作者在哪些時(shí)期讀此書的哪、文中還提到了作者在哪些時(shí)期讀此書的哪些感受？作者更珍視哪個(gè)時(shí)期的感受？些感受？作者更珍視哪個(gè)時(shí)期的感受？3、你是怎樣看待作者對(duì)此書的態(tài)度的？、你是怎樣看待作者對(duì)此書的態(tài)度的？勇士、英雄，可敬、可佩，值得夸獎(jiǎng)勇士、英雄，可敬、可佩，值得夸獎(jiǎng)童年童年發(fā)育得是個(gè)青年的時(shí)候：覺得掃興乏味發(fā)育得是個(gè)青年的時(shí)候：覺得掃興乏味后來我快成人：跟倒霉戰(zhàn)士稍稍相安無事后來我快成人：跟倒霉戰(zhàn)士稍稍相安無事 嘲笑嘲笑1、一部書，隨著情節(jié)的發(fā)展，對(duì)景物的感受、一部書，隨著情節(jié)的發(fā)展，對(duì)景物的感受（描寫）也有所不同。請(qǐng)找出作者的經(jīng)歷或談?wù)劊鑼懀┮灿兴煌?。?qǐng)找出作者的經(jīng)歷或談?wù)勛约侯愃频捏w驗(yàn)。自己類似的體驗(yàn)。2、盡管、盡管堂吉訶德堂吉訶德這本書作者以后讀了數(shù)遍，這本書作者以后讀了數(shù)遍，但兒童時(shí)代此書留給他的印象和影響是深刻的和但兒童時(shí)代此書留給他的印象和影響是深刻的和不可動(dòng)搖的！請(qǐng)從文中找出依據(jù)。不可動(dòng)搖的！請(qǐng)從文中找出依據(jù)。3、你的讀書生活中有類似的形象在影響著你嗎？、你的讀書生活中有類似的形象在影響著你嗎？
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