《江西省廣豐縣實驗中學八年級語文下冊 14 大雁歸來課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省廣豐縣實驗中學八年級語文下冊 14 大雁歸來課件 新人教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、大雁歸來利奧波德廣豐實驗中學廣豐實驗中學 汪小云汪小云 大雁大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。種類的通稱，一種大型游禽。 形狀略像家鵝，群居水邊，形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農(nóng)田谷物。細根、種子、或農(nóng)田谷物。 每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成南方越冬。群雁飛行，排成“一一”字或人字形。字或人字形。給下列紅體字注音。給下列紅體字注音。 遷徙 霧靄 窺探 緘默 狩獵 凋零 滑翔 顧忌 (x) (i) (ku) (jin) (shu
2、) (dio) (ing) (j) 理解下列詞語。 凋零：凋謝零落。 遷徙：遷移。 緘默：閉口不說話。 窺探：暗中察看。 霧靄：霧氣。 狩獵：打獵。 顧忌：恐怕對人或對事情不利而有顧慮。 目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。 雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸十一月南飛的大雁十一月南飛的大雁(3)三月的大雁三月的大雁(4)大雁歸來的情景大雁歸來的情景(5)春雁覓食過程的鳴叫春雁覓食過程的鳴叫(6)孤雁孤雁(7、8)四月夜間大雁群居的鳴叫四月夜間大雁群居的鳴叫(9)字里行間充滿字里行間充滿愛鳥之情愛鳥之情。整體感知整體感知:作者對大雁作了哪些描寫？表達作者對大雁作了哪些描寫？表達了他怎樣的感
3、情？了他怎樣的感情？ 文中作者多用文中作者多用擬人手法擬人手法描寫大雁，找描寫大雁，找一找這樣的句子，讀出來，并體會其作用。一找這樣的句子，讀出來，并體會其作用。作用作用：（1）使文章充）使文章充滿生動性和趣滿生動性和趣味性。味性。（2）表達了作）表達了作者對大雁的喜者對大雁的喜愛之情。愛之情。理解理解P110P110課后練習二中句子的含義課后練習二中句子的含義并揣摩作者的感情。并揣摩作者的感情。寫出了大雁帶給人們春天的氣息，它們是春寫出了大雁帶給人們春天的氣息，它們是春天是使者。天是使者。表明了歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬表明了歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬天的嚴寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣天的嚴寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。欣向榮，生動形象。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非?？蓯鄣膭游铮侨苏哂X得大雁是非?？蓯鄣膭游铮侨祟惖呐笥?，他喜歡大雁。類的朋友，他喜歡大雁?？偨Y歸納：總結歸納：保護野生動物，保護野生動物，珍愛野生動物。珍愛野生動物。 通過以上的學習，你認為本文的主旨通過以上的學習，你認為本文的主旨是什么？是什么？
江西省廣豐縣實驗中學八年級語文下冊 14 大雁歸來課件 新人教版
