7（下）綜合性學(xué)習(xí)《馬的世界》

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1、《馬的世界》 綜合性學(xué)習(xí) [教學(xué)目標(biāo) ］ 1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)馬與人類的親密關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。 2、通過“馬字成語、俗語”“馬的故事”“馬的藝術(shù)” “馬的詩文”等有關(guān)“馬”的活動(dòng)，使學(xué)生在鍛煉自己的口語表達(dá)能力的同時(shí)，拓展學(xué)生的文化視野，了解有關(guān)馬文化知識(shí)，提高人文素養(yǎng)。 3、通過寫作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生以“我眼中的馬”為話題，多角度地暢寫，認(rèn)識(shí)馬的精神，尋找馬趣，培養(yǎng)馬的精神，提高語文寫作能力。 一、導(dǎo)入 二、 1、☆馬字“大探究”，看誰查馬字有關(guān)的字又快又多，說說它與馬的關(guān)系。 馭 駝 馱 馴 闖 馳 驅(qū) 駁 駑 駑 驢 駛 駙 駒 駐

2、駕 驛 驍 嗎 罵 媽 瑪 碼 碼 螞 驕 驗(yàn) 駿 騎 騸 騷 騰 騮 騫 驃 騾 驟 驥 馮 驀 2、☆成語“大點(diǎn)兵”，看誰說的與馬字有關(guān)的成語多。 脫韁之馬 萬馬奔騰 蛛絲馬跡 兵荒馬亂 兵強(qiáng)馬壯 意馬心猿 馬齒徒增 一馬當(dāng)先 馬不停蹄 厲兵秣馬 快馬加鞭 青梅竹馬 犬馬之勞 走馬觀花 老馬識(shí)途 馬革裹尸 塞翁失馬 馬腳畢露 單槍匹馬 懸崖勒馬 指鹿為馬 萬馬齊喑 聲色犬馬 人困馬乏 萬馬奔騰 信馬由韁 人仰馬翻 人歡馬叫 招兵買馬 一馬平川 馬齒徒增 千軍萬馬 車水馬龍

3、 害群之馬 汗馬功勞 馬不停蹄 馬到成功 盲人瞎馬 牛肥馬壯 車殆馬煩 3、☆諺語，詩歌“大背誦”，看誰背誦與馬字有關(guān)的諺語，俗語、詩句多。 關(guān)于馬的諺語 好馬千里奔馳，好人一片忠誠。 家園里練不出千里馬，花盆里栽不出萬年青。 君子一言,駟馬難追。 駿馬無腿難走路，人無理想難進(jìn)步。 快馬不用鞭催，響鼓不用鼓捶。 馬背不如牛背穩(wěn)。 驢唇不對(duì)馬嘴。 馬到臨岸收韁晚，禍至頭來悔不及。 馬的架子越大越值錢，人的架子越大越卑賤。 關(guān)于馬的詩詞 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！斗耆刖┦埂? 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 春

4、風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 香車寶馬照九陌，家家花下扶醉人。 好山好水看不夠，馬蹄催趁月明歸。 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花.]《登科后》 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 馬的歇后語 矮子騎大馬——上下為難。 半天云中跑馬——露了馬腳。 冰凌上跑馬——站不住腳。 車馬炮臨門——硬將軍。 城墻上跑馬——兜圈子。 船上跑馬——走投無路。 到了懸崖不勒馬——死路一條。 趕著牛去追馬——徒勞。 好馬遭鞭打——忍辱負(fù)重。 5、☆佳名美譽(yù)“大比武”，馬有許多佳名美譽(yù)，看誰說得多。 馬的佳名美譽(yù)：千里馬、天馬、寶馬、汗血寶馬、駿馬、老驥

5、、白駒等等。唐太宗屢用以征伐的六駿、周穆王巡行天下的八駿、漢文帝有良馬九匹號(hào)為九逸，都各以其形象、毛色和速度，錫以嘉號(hào)。 三、馬的故事 比如：關(guān)羽的坐騎赤兔馬，關(guān)羽敗走麥城，被害東吳，赤兔馬也跟著絕食而亡。項(xiàng)羽的坐騎烏騅馬也是這樣，當(dāng)年劉邦的大將韓信布置“十面埋伏”把項(xiàng)羽圍在垓下，項(xiàng)羽不能突圍而自刎烏江，而烏騅馬也自跳烏江，留下了千古絕唱《垓下歌》：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 《按圖索驥》。 傳說伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神，所以后來人們就把精通馬術(shù)，善于識(shí)馬的人叫伯樂。 春秋時(shí)有個(gè)相馬能手叫孫陽。他非常善于辨認(rèn)千里馬，據(jù)說，有一年孫陽從馬群最

6、多的冀北原野經(jīng)過，于是那里的馬群里就再也沒有好馬了，因?yàn)楹民R都讓孫陽挑走了。人們都管孫陽叫伯樂。 伯樂年老的時(shí)候，就把自己相馬的豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)寫成一本書叫《相馬經(jīng)》，以供后人學(xué)習(xí)參考。其中寫道：“千里馬的主要特征是，額頭高，眼睛大有光，蹄子像堆起來的酒曲?！? 伯樂有個(gè)兒子，是個(gè)書呆子，很想繼承父業(yè)，做個(gè)相馬專家。他看了父親《相馬經(jīng)》中所描繪的千里馬的情形，就決定出門去尋找千里馬。他剛走出不遠(yuǎn)，碰到一只大青蛙，仔細(xì)看了半天，覺得青蛙的形狀和《相馬經(jīng)》中所說的千里馬的樣子差不多。于是他抓住青蛙高興地跑回家，對(duì)父親說：“我找到了一匹千里馬。”然后指著青蛙說：“你看它額頭高，大眼睛有光，遺憾的

7、就是蹄子不太像?！? 伯樂看到兒子這樣愚笨很生氣，可還是耐著性子，轉(zhuǎn)怒為笑，對(duì)兒子說 ：“這倒是匹好馬，可它只是太喜歡跳，而不能騎呀！” 四、藝術(shù)作品中的馬 世界聞名的雕刻名作“昭陵六駿”是唐太宗李世民當(dāng)年南征北戰(zhàn)馳騁沙場(chǎng)統(tǒng)一全國的六匹戰(zhàn)馬。李世民為紀(jì)念它們，將它們的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。 徐悲鴻畫的馬：徐悲鴻是最出色的畫馬名家。他畫的馬深受人們的喜愛，他最喜歡畫自由奔放、豪放不羈的野馬，“托物言志”是他繪畫的一大特點(diǎn)。 五、馬的詩文，朗誦體驗(yàn) 馬和戰(zhàn)士結(jié)合，便成鐵騎，鐵騎勁突刀槍鳴。沒有馬，秦始皇不可能驅(qū)馭萬軍統(tǒng)天下；沒有馬，成吉思汗不可能十萬鐵騎建帝國。而三國時(shí)的曹植的

8、《白馬篇》，更是寫一個(gè)游俠騎著白馬，武藝高超，英武奮勇，寄托了自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)。另外，辛棄疾《破陣子》里的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，就寫出了馬沖鋒陷陣的英勇氣概。臧克家的《老馬》，也同作者一起因背負(fù)沉重的壓力，對(duì)前途茫然，因而悲傷、憂慮。但當(dāng)孟郊考試登第，策馬奔馳在春花爛漫的長安道上，便寫下“春風(fēng)得意馬蹄疾”這樣神采飛揚(yáng)的詩句，可見馬也會(huì)意氣風(fēng)發(fā)的。 六、馬的作文，修改提高 讓我們揚(yáng)起馬的文學(xué)，記下馬的點(diǎn)滴，去傳遞我們共同美好的心聲。 馬文寫好后請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真修改，互相討論，并在討論中不斷提高。 七、美文欣賞 馬，人類無言的朋友 一次次地看到你的身影，矯健的身姿，不

9、羈的性格，馬，人類無言的朋友。 ， 馬，這豪邁而剽悍的動(dòng)物，它象征著威武，無畏的精神，但它卻被人類所征服，默默付出，當(dāng)主人需要它的時(shí)候，它慷慨以赴，為主人的成功興奮鼓舞，卻不問回報(bào)，當(dāng)主人不滿時(shí)，它便窺伺人的表情，它一切的行動(dòng)都為主人的意愿。 馬，本來能在無際的原野上奔馳，跳躍，咆哮，在無垠的草原上自由地覓食，而不用受到主人的駕馭，韁繩的束縛，但它寧愿不逞強(qiáng)，克制自己的烈性，順從主人的操縱，慕求盡自己的能力把主人的要求達(dá)成，它從來有為自己著想，毫無保留地把自己所有的力量為人類服務(wù)，甚至付出寶貴的生命亦在所不惜，只要主人需要它時(shí)，它就義無返顧地為主人赴湯蹈火；在戰(zhàn)場(chǎng)上，馬勇往直前

10、，配合主人英勇殺敵，當(dāng)主人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，他竭力保護(hù)，直到戰(zhàn)死沙場(chǎng)為止，這好比一名英勇忠烈的戰(zhàn)士，但當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，又有誰會(huì)懷念曾為他們英勇作戰(zhàn)，舍身為主的忠心朋友——馬。雖然人類只把馬當(dāng)作代步工具，為人類分擔(dān)勞力的負(fù)擔(dān)的畜生，但它卻把人類視為自己要好的朋友和知己，它從來沒有因?yàn)槿祟悓?duì)它的重視的輕重而改變對(duì)人類的忠誠。 馬，在現(xiàn)在21世紀(jì)已經(jīng)不受人們的重用，取而代之的就是汽車、飛機(jī)等快捷的交通工具，馬在現(xiàn)實(shí)生活中起的作用已越來越小，但它沒有因此就抹殺為人類服務(wù)的忠誠，它默默地等待著，等待著，若有一天人類需要它時(shí)，它便已最的力量為人類貢獻(xiàn)自己，當(dāng)人類不需要它時(shí)，它會(huì)無言地等待，從不向世人邀功，

11、從不向人類夸耀自己的偉大貢獻(xiàn)，只是付出，不問收獲，直到它鬢發(fā)斑白，生命結(jié)束的時(shí)候。 馬，人類無言的朋友。 馬，我為你哭泣 曾幾何時(shí)，那草原上俊俏的馬兒失去了蹤影，驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡。馬，我不禁地想為你哭泣…… 曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風(fēng)雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上；如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛。而在這兩者的變化期間，你曾做過人類的朋友啊，可為什么你從人們那兒所得到的報(bào)酬卻是羈絆呢？ 在人類需要你援助之時(shí)，你毫無怨言地慷慨以赴，與人們共榮辱，可現(xiàn)在人們有了高科技、輪船

12、汽車，就輕易把你從自己心中的位置上逐了出去。這對(duì)你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我卻只能默默地為你哭泣！ 事實(shí)上，你是多么地不值啊！想當(dāng)初，因?yàn)槟?，秦始皇得以?qū)馭萬軍一統(tǒng)天下；因?yàn)槟?，劉備在危急之時(shí)逃出檀溪撿回性命；同樣因?yàn)槟?，成吉思汗僅用十萬鐵騎就建帝國……這些可都是你的功勞啊，可那些只顧眼前利益，可恨的人們卻遺忘了你曾在歷史上的功勛……我只有再一次為你的“果實(shí)”而哭泣！ 戰(zhàn)馬！你在疆場(chǎng)上，誓死跟隨主人馳騁沙場(chǎng)，奮勇殺敵，不曾感到畏懼嗎？被迫參加斗馬的“選手”！你被掛上馬鈴、遭到長鞭的抽打，未曾想過報(bào)復(fù)嗎？托運(yùn)東西的馬！你面對(duì)自己背上的物品和層層加壓，不曾偷偷流淚嗎？

13、 我無法諒解，既然當(dāng)初人們用盡一切力量征服了你，為何要這么輕描淡寫地把你從記憶中浮去??！馬，我壓抑不了自己悲憤的情緒，竟忍不住要為你哭泣！如果此刻我漫步在海灘，我愿把這滴淚融入海里；如果此時(shí)我疾步在雨中，我愿把這滴真摯的淚合在雨水里…… 此時(shí)此刻的我，情感交織，既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒。人們正是利用了你馴良溫順、舍己從人的本性，所以才敢肆無忌憚的騎在你背上撒野，才使自己那貪婪的欲望和狂妄的心理再度升級(jí)！你真的對(duì)自己的命運(yùn)無能為力嗎？ 設(shè)想一下，你在重重的規(guī)矩約束下喪失自我，成天遵循主人制定的規(guī)矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持續(xù)下去，你那有限的生命還剩下多

14、少自由？馬啊，我真的是不得不為你哭泣了，你的臣服，你的偉大悲劇，都讓我感到不知所措，甚至不知道自己應(yīng)何時(shí)才能停止對(duì)你的哭泣！ 馬，我為你哭泣！為在廣闊無垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更為你掙脫不了束縛自己的枷鎖而哭泣！馬啊，你千萬不要淡忘：無論怎樣，都不要表示無助，要為自己的命運(yùn)奮起一搏，遠(yuǎn)方的我會(huì)在你解脫束縛之前，永遠(yuǎn)的為你哭泣…… 《老 馬》 臧克家 總得/叫/大車/裝個(gè)夠，它/橫豎/不說/一句話。 背上的/壓力/往肉里/扣，它把頭/沉重地/垂下! 這刻/不知道/下刻的命，它有淚/只往/心里咽。 眼里/飄來/一道鞭影，它/抬起頭/望望前面。