第三課《騰飛的東方巨龍》復(fù)習(xí)教學(xué)案

上傳人:彩*** 文檔編號(hào):64343270 上傳時(shí)間:2022-03-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大小:25.50KB
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1、 第三課《騰飛的東方巨龍》復(fù)習(xí)教學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、看課本構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并識(shí)記知識(shí) 點(diǎn)。 2、進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,提高各項(xiàng)能力。 二、知識(shí)梳理: (學(xué)生自主完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)) 三、典型例題: 材料:“關(guān)注民生,為民謀利”是 XX年政府工作報(bào)告中的突出亮點(diǎn)。 ◆百姓的呼聲: 別讓孩子上不起學(xué), 別讓房?jī)r(jià)壓彎了腰,人人都能看得起病,農(nóng)民工不再討薪難,消費(fèi)者不再受侵害 ◆政府的舉措:全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi);建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度;建立農(nóng)村最低生活保障制度

2、 ◆我們的參與:沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)《政協(xié)園地》開(kāi)通了委員聯(lián)系群眾的“民生熱線(xiàn)” ,多位讀者通過(guò)電話(huà)、信件、電子郵件等方式反映對(duì)沈陽(yáng)城市建設(shè)的各種建議及自己在工作、生活中遇到的難題。 解決民生問(wèn)題是落實(shí)哪一發(fā)展觀的需要 ?它的具體內(nèi)容是什么 ? 政府的舉措”體現(xiàn)了我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的哪一重要思想 ? 我們的參與”的渠道和途徑體現(xiàn)了公民行使哪一項(xiàng)政治 權(quán)利 ? 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 、 XX 年蘇州市要實(shí)施 18 項(xiàng)實(shí)事項(xiàng)目,其中有市民關(guān)心的就業(yè)、 住房、環(huán)保、文體、醫(yī)療、交通、治安等民生熱點(diǎn)。這從一個(gè)側(cè)面表明,在我國(guó),黨和政府的各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)

3、 和歸宿是 A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B.全面建設(shè)小康社會(huì) c.促進(jìn)入的全面發(fā)展 D.人民的根本利益 2、在我國(guó),人們從過(guò)去希望吃得飽,到現(xiàn)在希望吃得 好,吃出健康與未來(lái)。這表明 A.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)得到解決 B.現(xiàn)在人們只貪圖享受,缺乏艱苦奮斗精神 c.我國(guó)人民生活水平在提高,消費(fèi)觀念在轉(zhuǎn)變 D.人們追求高消費(fèi)的生活方式,倡導(dǎo)超前消費(fèi) 3、黨的“三個(gè)代表”思想是個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體, 若從社會(huì)發(fā)展史的觀點(diǎn)來(lái)看,其中起決定作用的是 A. 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

4、 B. 代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 c. 代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 D. 代表中國(guó)最廣大人民的根本利益 4、中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。下列選 項(xiàng)能直接體現(xiàn)這一宗旨的是 ①南水北調(diào)工程全線(xiàn)開(kāi)工②長(zhǎng)江三峽工程導(dǎo)流明渠截 流合龍③誠(chéng)實(shí)信用是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的基本規(guī)則④在第十四 屆亞運(yùn)會(huì)上,我國(guó)第六次蟬聯(lián)金牌總數(shù)第一 ⑤開(kāi)展扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng) A. ①② B. ①③④ c. ②④⑤ D. ①②⑤ 5、江澤民同志在十六大報(bào)告中指出,開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色 社會(huì)主義事業(yè)新局面,必須

5、高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅(jiān)決 實(shí)施“三個(gè)代表”的重要思想。這是因?yàn)椋? ) ①、鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想是我們黨必須 長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想;②、旗幟就是方向,旗幟就是形象; ③、這是我們的根本任務(wù);④、 “三個(gè)代表”是黨的立黨之 本,執(zhí)政之基、力量之源。 A、①②③ B、①②④ c、②③④ D、①③④ 6、材料:一九七八年,黨的十一屆三中全會(huì),開(kāi)啟了 改革開(kāi)放歷史新時(shí)期。三十年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民 以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐

6、,譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩(shī),中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。 閱讀上述材料,完成下列探究實(shí)踐任務(wù): ( 1)請(qǐng)以“生活新變化”或“科技新發(fā)展” 、或“國(guó)家新變化”、或“國(guó)際新形象”為主題,并以事實(shí)為依據(jù),說(shuō) 說(shuō)改革開(kāi)放帶來(lái)的新變化。 ( 2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),探討改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)發(fā)生歷史巨變的奧秘。 ( 3)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和十七大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求,以“小康新藍(lán)圖”為題,寫(xiě)一份全面建設(shè)更高水平小康社會(huì)奮斗目標(biāo)(至少三個(gè)方面)的宣傳提綱。并談?wù)勎覀兦嗌倌陮W(xué)生在小康社會(huì)建設(shè)中怎

7、樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民? 答案解析典型例題: ( 1)科學(xué)發(fā)展觀。 以人為本, 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 ( 2)“三個(gè)代表”重要思想( 3)建議權(quán)、監(jiān)督權(quán) 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 、( 1)“生活新變化” :從吃、穿、用、住、行等方面, 結(jié)合實(shí)例作答,答對(duì)兩方面,即可。 “科技新發(fā)展” :從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、電子信息技術(shù)、航空航天、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面,結(jié)合實(shí)例作答,答對(duì)兩方面,即可。 “國(guó)家新變化” :從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)成就、社會(huì)發(fā)展、法制建設(shè)、國(guó)家主權(quán)等方面,結(jié)合實(shí)例作答,答對(duì)兩方面,即可。 “國(guó)際新

8、形象” :從綜合國(guó)力、大國(guó)地位、國(guó)際責(zé)任、政府形象等方面,結(jié)合實(shí)例作答,答對(duì)兩方面,即可。 ( 2)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)發(fā)生歷史巨變的奧秘主要體現(xiàn) 在:堅(jiān)持了以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);正確認(rèn)識(shí)了我國(guó)處 于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情;確立了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;確立了建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的中華各族兒女的共同奮斗目標(biāo);制定了“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”為核心內(nèi)容的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn);實(shí)施了中國(guó)特色的基本經(jīng)濟(jì)制度;實(shí)施了中國(guó)特色的政治制度。等等。開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。 ( 3)“小康新藍(lán)圖”提綱——經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展;民主更加健全;科教更加進(jìn)步;文化更加繁榮;社會(huì)更加和諧;人民生活更加殷實(shí);人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值翻兩番;建設(shè)生態(tài)文明;基層民主制度更加完善;社會(huì)管理體系更加健全;進(jìn)入創(chuàng)新 型國(guó)家行列。 對(duì)自己負(fù)責(zé),努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);對(duì)他人和社會(huì) 負(fù)責(zé),做事符合道德的要求和法律的規(guī)定;牢記自己在不同 場(chǎng)合的責(zé)任,承擔(dān)自己的責(zé)任,從小處著手,從身邊做起, 做好分內(nèi)的每一件事,熱心公益,服務(wù)社會(huì)。

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