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1、第第2講古代政治制度的成熟講古代政治制度的成熟考試說(shuō)明考試說(shuō)明考查角度考查角度漢到元政治漢到元政治制度的演變制度的演變1.(2016課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)，26)古代重史傳統(tǒng)對(duì)宋代君主專(zhuān)制的古代重史傳統(tǒng)對(duì)宋代君主專(zhuān)制的影響影響2.(2016課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)，25)科舉制的歷史影響科舉制的歷史影響考點(diǎn)一三省六部制的確立及演變考點(diǎn)一三省六部制的確立及演變尚書(shū)省尚書(shū)省皇權(quán)皇權(quán)歷史概念歷史概念 政事堂政事堂唐、宋時(shí)宰相的總辦公處。唐初始有此名，設(shè)在門(mén)下省，后遷到中書(shū)省，唐、宋時(shí)宰相的總辦公處。唐初始有此名，設(shè)在門(mén)下省，后遷到中書(shū)省，政事堂會(huì)議是常設(shè)的，協(xié)助皇帝統(tǒng)治全國(guó)的最高議事機(jī)構(gòu)。北宋在中書(shū)內(nèi)省政事堂會(huì)議
2、是常設(shè)的，協(xié)助皇帝統(tǒng)治全國(guó)的最高議事機(jī)構(gòu)。北宋在中書(shū)內(nèi)省設(shè)政事堂，簡(jiǎn)稱(chēng)中書(shū)，與樞密院分掌政、軍，號(hào)稱(chēng)設(shè)政事堂，簡(jiǎn)稱(chēng)中書(shū)，與樞密院分掌政、軍，號(hào)稱(chēng)“二府二府”。史論觀點(diǎn)史論觀點(diǎn) 宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的影響宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的影響宋初專(zhuān)制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)，由于矯枉過(guò)正，后繼者又不知變通，也產(chǎn)宋初專(zhuān)制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)，由于矯枉過(guò)正，后繼者又不知變通，也產(chǎn)生了一定的消極后果。如地方權(quán)力太弱，在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)力抵抗；對(duì)軍隊(duì)生了一定的消極后果。如地方權(quán)力太弱，在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)力抵抗；對(duì)軍隊(duì)防范過(guò)甚，削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中居于弱勢(shì)；官僚機(jī)構(gòu)分化事防范過(guò)甚，削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中居于弱勢(shì)；官
3、僚機(jī)構(gòu)分化事權(quán)和互相牽制不當(dāng)，造成機(jī)構(gòu)重疊、官員隊(duì)伍龐大、效率低下等問(wèn)題。權(quán)和互相牽制不當(dāng)，造成機(jī)構(gòu)重疊、官員隊(duì)伍龐大、效率低下等問(wèn)題。楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)考點(diǎn)二選官制度與監(jiān)察制度考點(diǎn)二選官制度與監(jiān)察制度“世卿世祿世卿世祿”察舉制察舉制試策試策參政參政刺史刺史門(mén)下省門(mén)下省按察使司按察使司史論觀點(diǎn)史論觀點(diǎn) 唐朝科舉制的不足和作用唐朝科舉制的不足和作用科舉考試在唐代雖有較大發(fā)展，但在面向社會(huì)、公平競(jìng)爭(zhēng)等方面還不完善，科舉考試在唐代雖有較大發(fā)展，但在面向社會(huì)、公平競(jìng)爭(zhēng)等方面還不完善，主要表現(xiàn)為它保留了察舉制的殘余，推薦在科舉考試中仍然占有突出地位。主要表現(xiàn)為它保留了察
4、舉制的殘余，推薦在科舉考試中仍然占有突出地位。門(mén)蔭和科舉同時(shí)并舉，調(diào)整了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部各個(gè)階層的權(quán)力地位和矛盾，而門(mén)蔭和科舉同時(shí)并舉，調(diào)整了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部各個(gè)階層的權(quán)力地位和矛盾，而科舉制主要是為中下層知識(shí)分子參與政權(quán)提供了一條途徑?？婆e制主要是為中下層知識(shí)分子參與政權(quán)提供了一條途徑。楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)巧學(xué)妙用巧學(xué)妙用圖解歷史圖解歷史 三省六部制的運(yùn)轉(zhuǎn)三省六部制的運(yùn)轉(zhuǎn) 構(gòu)圖解史構(gòu)圖解史 中國(guó)古代選官制度變遷中國(guó)古代選官制度變遷漫畫(huà)說(shuō)史漫畫(huà)說(shuō)史 范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉漫畫(huà)中范進(jìn)從漫畫(huà)中范進(jìn)從20歲到歲到54歲，整整考了歲，整整考了35年，年，“范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉”深刻揭露了
5、明清科舉深刻揭露了明清科舉制度的黑暗和對(duì)知識(shí)分子的思想束縛。制度的黑暗和對(duì)知識(shí)分子的思想束縛。漫畫(huà)說(shuō)史漫畫(huà)說(shuō)史 古代回避制度古代回避制度任官回避制度，對(duì)維護(hù)中央集權(quán)、防止裙帶關(guān)系滋生、抑制盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的地方勢(shì)任官回避制度，對(duì)維護(hù)中央集權(quán)、防止裙帶關(guān)系滋生、抑制盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的地方勢(shì)力具有重要意義。力具有重要意義?？挤挤?史料主旨類(lèi)史料主旨類(lèi)宋代加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施及影響宋代加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施及影響【考題【考題1】 (2016課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)，26)史載，宋太祖某日悶悶不樂(lè)，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：史載，宋太祖某日悶悶不樂(lè)，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“爾謂帝王可容易行事耶爾謂帝王可容易行事耶偶有誤失，史官必書(shū)之，我
6、所以不樂(lè)也。偶有誤失，史官必書(shū)之，我所以不樂(lè)也?！贝耸路从炒耸路从沉肆?)A.重史傳統(tǒng)影響君主個(gè)人重史傳統(tǒng)影響君主個(gè)人行為行為B.宋代史官所撰史書(shū)全都真實(shí)可信宋代史官所撰史書(shū)全都真實(shí)可信C.史官與君主間存在尖銳史官與君主間存在尖銳矛盾矛盾D.宋太祖不愿史書(shū)記錄其真實(shí)言行宋太祖不愿史書(shū)記錄其真實(shí)言行答案答案A明立意明立意從宋太祖重史的角度考查時(shí)空觀念和歷史理解。從宋太祖重史的角度考查時(shí)空觀念和歷史理解。抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵注意關(guān)鍵詞：注意關(guān)鍵詞：“宋太祖宋太祖”“”“悶悶不樂(lè)悶悶不樂(lè)”“”“偶有誤失，史官必書(shū)之偶有誤失，史官必書(shū)之”。清誤區(qū)清誤區(qū)本題屬于史觀史研類(lèi)試題，難度較大。君主專(zhuān)制制度的形成是一個(gè)
7、不本題屬于史觀史研類(lèi)試題，難度較大。君主專(zhuān)制制度的形成是一個(gè)不斷發(fā)展完善的過(guò)程，在發(fā)展的過(guò)程中，多種因素會(huì)對(duì)君主專(zhuān)制形成制約和影響，斷發(fā)展完善的過(guò)程，在發(fā)展的過(guò)程中，多種因素會(huì)對(duì)君主專(zhuān)制形成制約和影響，包括官僚集團(tuán)、重史傳統(tǒng)和君主的個(gè)人的品質(zhì)等等。我們要多角度看待，不要拘包括官僚集團(tuán)、重史傳統(tǒng)和君主的個(gè)人的品質(zhì)等等。我們要多角度看待，不要拘泥于教材中固有觀點(diǎn)。泥于教材中固有觀點(diǎn)。(1)削減州郡長(zhǎng)官的權(quán)力。削減州郡長(zhǎng)官的權(quán)力。(2)分割宰相的權(quán)力。分割宰相的權(quán)力。(3)實(shí)行實(shí)行“官、職、差遣官、職、差遣”。(4)改革軍制，發(fā)兵權(quán)與指揮權(quán)分離。改革軍制，發(fā)兵權(quán)與指揮權(quán)分離。(5)發(fā)展科舉制。發(fā)展科
8、舉制。(6)按照按照“守內(nèi)虛外守內(nèi)虛外”政策進(jìn)行軍事部署。政策進(jìn)行軍事部署。考法考法2史論闡述類(lèi)史論闡述類(lèi)古代中國(guó)選官制度的演變及影響古代中國(guó)選官制度的演變及影響【考題【考題2】 (2016課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)，25)兩漢實(shí)行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏兩漢實(shí)行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于()A.選拔最優(yōu)秀的官吏選拔最優(yōu)秀的官吏B.鑒別官員道德水平鑒別官員道德水平C.排除世家子弟入仕排除世家子弟入仕D.提升社會(huì)文化水平提升社會(huì)文化水平答案答案D明立
9、意明立意從科舉制的影響角度考查時(shí)空觀念和歷史解釋。從科舉制的影響角度考查時(shí)空觀念和歷史解釋。抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵首先，明確設(shè)問(wèn)方向，首先，明確設(shè)問(wèn)方向，“更有利于更有利于”傾向于考查比較能力；然后，獲傾向于考查比較能力；然后，獲取與設(shè)問(wèn)相關(guān)聯(lián)的史料信息取與設(shè)問(wèn)相關(guān)聯(lián)的史料信息“至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制度至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制度”。清誤區(qū)清誤區(qū)本題屬于分析比較型選擇題，難度較小?？忌鷮?duì)科舉制選拔的內(nèi)容及本題屬于分析比較型選擇題，難度較小?？忌鷮?duì)科舉制選拔的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)理解不透，科舉制以考試成績(jī)?yōu)檫x拔標(biāo)準(zhǔn)，考試內(nèi)容為儒家經(jīng)典，無(wú)法鑒別標(biāo)準(zhǔn)理解不透，科舉制以考試成績(jī)?yōu)檫x拔標(biāo)準(zhǔn)，考
10、試內(nèi)容為儒家經(jīng)典，無(wú)法鑒別官員的道德水平。官員的道德水平?？挤挤?史料主題類(lèi)史料主題類(lèi)漢至元中樞權(quán)力體系的演變漢至元中樞權(quán)力體系的演變史料一史料一隋代雖置三公，以高官不除。其秉國(guó)鈞者惟內(nèi)史隋代雖置三公，以高官不除。其秉國(guó)鈞者惟內(nèi)史(中書(shū)中書(shū))、納言、納言(門(mén)下門(mén)下)，而尚書(shū)，而尚書(shū)令事無(wú)不統(tǒng)，即不預(yù)機(jī)事，亦稱(chēng)政本之地。令事無(wú)不統(tǒng)，即不預(yù)機(jī)事，亦稱(chēng)政本之地。永瑢歷代職官表永瑢歷代職官表內(nèi)閣內(nèi)閣唐制：每事先經(jīng)中書(shū)省，中書(shū)做定將上，得旨，再下中書(shū)，中書(shū)以付門(mén)下?；蛴形串?dāng)，唐制：每事先經(jīng)中書(shū)省，中書(shū)做定將上，得旨，再下中書(shū)，中書(shū)以付門(mén)下?；蛴形串?dāng)，則門(mén)下繳駁，又還中書(shū)，中書(shū)又將上，得旨，再下中書(shū)，中
11、書(shū)又付門(mén)下。若可行，門(mén)則門(mén)下繳駁，又還中書(shū)，中書(shū)又將上，得旨，再下中書(shū)，中書(shū)又付門(mén)下。若可行，門(mén)下又下尚書(shū)省，尚書(shū)但主書(shū)撰奉行而已。下又下尚書(shū)省，尚書(shū)但主書(shū)撰奉行而已。朱熹朱熹朱子語(yǔ)類(lèi)朱子語(yǔ)類(lèi)史料二史料二議事已定，德彝議事已定，德彝(尚書(shū)仆射尚書(shū)仆射)數(shù)反之于上前，由是有隙。時(shí)房玄齡數(shù)反之于上前，由是有隙。時(shí)房玄齡(中書(shū)令中書(shū)令)、杜如晦新用事，皆疏踽杜如晦新用事，皆疏踽(尚書(shū)仆射尚書(shū)仆射)而親德彝，踽不能平，遂上封事論之，辭指寥落，而親德彝，踽不能平，遂上封事論之，辭指寥落，由是忤旨，會(huì)踽與陳叔達(dá)由是忤旨，會(huì)踽與陳叔達(dá)(宰相宰相)忿爭(zhēng)于上前，庚辰，踽、叔達(dá)皆坐不敬，免官。忿爭(zhēng)于上前，庚辰，踽
12、、叔達(dá)皆坐不敬，免官。(此后，李世民下旨此后，李世民下旨)：自今中書(shū)、門(mén)下及三品以上入閣議事，皆命諫官隨之，有失：自今中書(shū)、門(mén)下及三品以上入閣議事，皆命諫官隨之，有失輒諫。輒諫。資治通鑒資治通鑒(1)史料一論述了隋唐三省六部制的演變歷程。與隋代相比較，唐代的三省輔政體史料一論述了隋唐三省六部制的演變歷程。與隋代相比較，唐代的三省輔政體制有何不同？制有何不同？(9分分)提示提示不同：確定了三省各自的職權(quán)；確立了三省的運(yùn)行機(jī)制；三省的權(quán)力相等。不同：確定了三省各自的職權(quán)；確立了三省的運(yùn)行機(jī)制；三省的權(quán)力相等。(2)根據(jù)史料二，說(shuō)明唐代三省輔政體制在運(yùn)行中是如何體現(xiàn)根據(jù)史料二，說(shuō)明唐代三省輔政體制在
13、運(yùn)行中是如何體現(xiàn)“制衡制衡”與與“專(zhuān)制專(zhuān)制”的？如何評(píng)價(jià)這一制度？的？如何評(píng)價(jià)這一制度？(16分分)提示提示制衡：三省長(zhǎng)官共同議事；宰相設(shè)置眾多。專(zhuān)制：議事過(guò)程發(fā)生分歧異議制衡：三省長(zhǎng)官共同議事；宰相設(shè)置眾多。專(zhuān)制：議事過(guò)程發(fā)生分歧異議時(shí)，由皇帝最高裁定；派諫官駐閣監(jiān)督。評(píng)價(jià)：三省相互牽制和監(jiān)督，削弱了相時(shí)，由皇帝最高裁定；派諫官駐閣監(jiān)督。評(píng)價(jià)：三省相互牽制和監(jiān)督，削弱了相權(quán)，保證了皇權(quán)的至上。權(quán)，保證了皇權(quán)的至上。1.皇帝通過(guò)不斷壓制、侵奪相權(quán)來(lái)加強(qiáng)皇權(quán)。宰相制度沿著相權(quán)的步步削弱，君權(quán)皇帝通過(guò)不斷壓制、侵奪相權(quán)來(lái)加強(qiáng)皇權(quán)。宰相制度沿著相權(quán)的步步削弱，君權(quán)的逐漸強(qiáng)化這根主線發(fā)展演變。的逐漸強(qiáng)
14、化這根主線發(fā)展演變。2.內(nèi)朝官向外朝官轉(zhuǎn)化。內(nèi)朝在牽制、架空外朝的同時(shí)，久而久之逐步發(fā)展為制度內(nèi)朝官向外朝官轉(zhuǎn)化。內(nèi)朝在牽制、架空外朝的同時(shí)，久而久之逐步發(fā)展為制度化、合法化的外朝中央機(jī)構(gòu)?；?、合法化的外朝中央機(jī)構(gòu)。3.宰相職位的設(shè)置由實(shí)位轉(zhuǎn)向虛位。由宰相職位的設(shè)置由實(shí)位轉(zhuǎn)向虛位。由“實(shí)位實(shí)位”到到“虛位虛位”反映的是宰相權(quán)限及權(quán)反映的是宰相權(quán)限及權(quán)威的下降，宰相不再專(zhuān)職，是對(duì)相權(quán)的限制、壓縮。威的下降，宰相不再專(zhuān)職，是對(duì)相權(quán)的限制、壓縮。4.宰相權(quán)力不斷分化。宰相既實(shí)行分權(quán)，在同一機(jī)構(gòu)中，往往設(shè)置幾個(gè)宰相職位，宰相權(quán)力不斷分化。宰相既實(shí)行分權(quán)，在同一機(jī)構(gòu)中，往往設(shè)置幾個(gè)宰相職位，又注重事權(quán)的
15、相對(duì)集中，彌補(bǔ)分權(quán)的效率低下的弊端。又注重事權(quán)的相對(duì)集中，彌補(bǔ)分權(quán)的效率低下的弊端。學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)2從唯物史觀角度認(rèn)識(shí)從唯物史觀角度認(rèn)識(shí)“宋代獨(dú)特的文官政治宋代獨(dú)特的文官政治”兩宋時(shí)期，文臣群體的政治地位不斷提高，以科舉出身為主體的文官隊(duì)伍成兩宋時(shí)期，文臣群體的政治地位不斷提高，以科舉出身為主體的文官隊(duì)伍成為政治的中堅(jiān)力量，獨(dú)具特色的文臣士大夫政治體制得以確立。為政治的中堅(jiān)力量，獨(dú)具特色的文臣士大夫政治體制得以確立。這種政治體制的確立是唐五代以來(lái)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，同這種政治體制的確立是唐五代以來(lái)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，同時(shí)也與宋代的科舉制度、崇文抑武國(guó)策等因素密切相
16、關(guān)。時(shí)也與宋代的科舉制度、崇文抑武國(guó)策等因素密切相關(guān)。宋朝建立后，吸取前代武人擁兵自重而皇權(quán)式微的教訓(xùn)，宋太祖確定了以文宋朝建立后，吸取前代武人擁兵自重而皇權(quán)式微的教訓(xùn)，宋太祖確定了以文治國(guó)的方針和治國(guó)的方針和“右文右文”“”“重文重文”的價(jià)值取向，制定了的價(jià)值取向，制定了“興文教，抑武事興文教，抑武事”的的國(guó)策，國(guó)策，兩宋時(shí)期，科舉制度得到了較大發(fā)展，使科舉考試向整個(gè)社會(huì)敞兩宋時(shí)期，科舉制度得到了較大發(fā)展，使科舉考試向整個(gè)社會(huì)敞開(kāi)了大門(mén)。開(kāi)了大門(mén)。使大批知識(shí)分子進(jìn)入官僚機(jī)構(gòu)，促使官僚集團(tuán)的結(jié)構(gòu)由貴族使大批知識(shí)分子進(jìn)入官僚機(jī)構(gòu)，促使官僚集團(tuán)的結(jié)構(gòu)由貴族士族型向文人學(xué)士型轉(zhuǎn)變，以科舉起家的官僚取
17、代世家大族成為社會(huì)新貴，士族型向文人學(xué)士型轉(zhuǎn)變，以科舉起家的官僚取代世家大族成為社會(huì)新貴，把文人政治推向了極致。把文人政治推向了極致。此外，宋代教育事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展，官學(xué)、私學(xué)的數(shù)量和規(guī)模都超此外，宋代教育事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展，官學(xué)、私學(xué)的數(shù)量和規(guī)模都超過(guò)了前代，這既提高了社會(huì)整體文化水平，也為文官政治的確立奠定了基礎(chǔ)。過(guò)了前代，這既提高了社會(huì)整體文化水平，也為文官政治的確立奠定了基礎(chǔ)。宋代文官政治的確立，改變了自漢代以來(lái)官僚集團(tuán)的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而改變了代表宋代文官政治的確立，改變了自漢代以來(lái)官僚集團(tuán)的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而改變了代表士族門(mén)閥利益的政權(quán)性質(zhì)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高了官僚集團(tuán)的整體素質(zhì)，
18、士族門(mén)閥利益的政權(quán)性質(zhì)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高了官僚集團(tuán)的整體素質(zhì)，醞釀出獨(dú)樹(shù)一幟的政治文化，培育出醞釀出獨(dú)樹(shù)一幟的政治文化，培育出“以天下為己任以天下為己任”的社會(huì)責(zé)任感，使宋的社會(huì)責(zé)任感，使宋代官僚政治展現(xiàn)出區(qū)別于各代的特色。代官僚政治展現(xiàn)出區(qū)別于各代的特色。楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)素養(yǎng)解讀素養(yǎng)解讀宋代文官政治的形成及影響充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科中唯物史觀的核心素養(yǎng)。唯物史宋代文官政治的形成及影響充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科中唯物史觀的核心素養(yǎng)。唯物史觀是揭示人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的歷史觀和方法論。人類(lèi)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)是由表觀是揭示人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的歷史觀和方法論。人類(lèi)對(duì)歷史的
19、認(rèn)識(shí)是由表及里、逐漸深化的。只有運(yùn)用唯物史觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，才能對(duì)歷史有全面、及里、逐漸深化的。只有運(yùn)用唯物史觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，才能對(duì)歷史有全面、客觀的認(rèn)識(shí)。唯物史觀的內(nèi)容有：客觀的認(rèn)識(shí)。唯物史觀的內(nèi)容有：(1)社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)又能動(dòng)地反作用于社社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)又能動(dòng)地反作用于社會(huì)存在。會(huì)存在。(2)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系：生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最初源泉、根本動(dòng)力。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系：生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最初源泉、根本動(dòng)力。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有反作用。系，生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有反作用。(3)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上
20、層建筑：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。(4)階級(jí)斗爭(zhēng)：在階級(jí)社會(huì)，階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力；人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)階級(jí)斗爭(zhēng)：在階級(jí)社會(huì)，階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力；人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)展的主要力量。展的主要力量?？碱}例證考題例證 (2018山東青島模擬山東青島模擬)宋太祖定下了宋太祖定下了“不得殺士大夫及上書(shū)言事人不得殺士大夫及上書(shū)言事人”的的家法，以后的歷代皇帝也都秉承這一精神，堅(jiān)持家法，以后的歷代皇帝也都秉承這一精神，堅(jiān)持“與士大夫治天下與士大夫治天下”，以致，以致“終宋終宋之世，文臣無(wú)歐刀之辟。
21、之世，文臣無(wú)歐刀之辟?！边@反映了宋代這反映了宋代()A.文官政治的形成文官政治的形成 B. .重武輕文的風(fēng)尚重武輕文的風(fēng)尚C.以武治國(guó)的方針以武治國(guó)的方針 D.興武抑文的國(guó)策興武抑文的國(guó)策解析解析據(jù)材料可以得出宋代文官政治的形成，故據(jù)材料可以得出宋代文官政治的形成，故A項(xiàng)正確；宋代實(shí)行重文輕武的治項(xiàng)正確；宋代實(shí)行重文輕武的治國(guó)方針，故國(guó)方針，故B、C、D三項(xiàng)說(shuō)法均不正確，排除。三項(xiàng)說(shuō)法均不正確，排除。答案答案A命題突破命題突破史料反映了兩宋時(shí)期獨(dú)具特色的文臣士大夫政治體制得以確立的歷史因素及帶史料反映了兩宋時(shí)期獨(dú)具特色的文臣士大夫政治體制得以確立的歷史因素及帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。宋代文官政治是唐五代以來(lái)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，來(lái)的深遠(yuǎn)影響。宋代文官政治是唐五代以來(lái)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，同時(shí)也與宋代的科舉制度、崇文抑武國(guó)策等因素密切相關(guān)。它改變了自漢代以來(lái)同時(shí)也與宋代的科舉制度、崇文抑武國(guó)策等因素密切相關(guān)。它改變了自漢代以來(lái)官僚集團(tuán)的結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高了官僚集團(tuán)的整體素質(zhì)，醞釀出獨(dú)樹(shù)一官僚集團(tuán)的結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高了官僚集團(tuán)的整體素質(zhì)，醞釀出獨(dú)樹(shù)一幟的政治文化。幟的政治文化。
歷史第一單元 中國(guó)古代的中央集權(quán)制度 第2講 古代政治制度的成熟 岳麓版
