新版全國通用高考數(shù)學二輪復(fù)習 第一部分 微專題強化練 專題1 集合與常用邏輯用語含解析
《新版全國通用高考數(shù)學二輪復(fù)習 第一部分 微專題強化練 專題1 集合與常用邏輯用語含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新版全國通用高考數(shù)學二輪復(fù)習 第一部分 微專題強化練 專題1 集合與常用邏輯用語含解析(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1
2、 1 【走向高考】(全國通用)20xx高考數(shù)學二輪復(fù)習 第一部分 微專題強化練 專題1 集合與常用邏輯用語 一、選擇題 1.(文)(20xx·新課標Ⅰ理,1)已知集合A={x|x2-2x-3≥0},B={x|-2≤x<2},則A∩B=( ) A.[-2,-1] B.[-1,2) C.[-1,1] D.[1,2) [答案] A [解析] A={x|x≤-1或x≥3}
3、,所以A∩B=[-2,-1],所以選A.
(理)(20xx·甘肅三診)若A={x|2<2x<16,x∈Z},B={x|x2-2x-3<0},則A∩B中元素個數(shù)為( )
A.0 B.1
C.2 D.3
[答案] B
[解析] A={2,3},B={x|-1 4、個集合的含義,弄清集合元素的屬性;再依據(jù)元素的不同屬性采用不同的方法對集合進行化簡求解,一般的規(guī)律為:
(1)若給定的集合是不等式的解集,用數(shù)軸求解;
(2)若給定的集合是點集,用數(shù)形結(jié)合法求解;
(3)若給定的集合是抽象集合,常用Venn圖求解.
2.(文)(20xx·天津文,3)已知命題p:?x>0,總有(x+1)ex>1,則?p為( )
A.?x0≤0,使得(x0+1)ex0≤1
B.?x0>0,使得(x0+1)ex0≤1
C.?x>0,總有(x+1)ex≤1
D.?x≤0,總有(x+1)ex≤1
[答案] B
[解析] 由命題的否定只否定命題的結(jié)論及全稱命題的否定 5、為特稱(存在性)命題,“>”的否定為“≤”知選B.
(理)命題“若f(x)是奇函數(shù),則f(-x)是奇函數(shù)”的否命題是( )
A.若f(x)是偶函數(shù),則f(-x)是偶函數(shù)
B.若f(x)不是奇函數(shù),則f(-x)不是奇函數(shù)
C.若f(-x)是奇函數(shù),則f(x)是奇函數(shù)
D.若f(-x)不是奇函數(shù),則f(x)不是奇函數(shù)
[分析] 根據(jù)四種命題的關(guān)系判定.
[答案] B
[解析] “若p則q”的否命題為“若?p則?q”,故選B.
3.(20xx·天津理,1)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6,7},則集合A∩(?UB 6、)=( )
A.{2,5} B.{3,6}
C.{2,5,6} D.{2,3,5,6,8}
[答案] A
[解析] ?UB={2,5,8},所以A∩(?UB)={2,5},故選A.
4.(文)已知集合A={(x,y)|y=2x,x∈R},B={(x,y)|y=2x,x∈R},則A∩B的元素數(shù)目為( )
A.0 B.1
C.2 D.無窮多
[答案] C
[解析] 函數(shù)y=2x與y=2x的圖象的交點有2個,故選C.
(理)設(shè)全集U=R,集合M={x|y=},N={y|y=3-2x},則圖中陰影部分表示的集合是( )
A.{x| 7、{x|≤x<2} D.{x| 8、一個為假命題,∴C錯.
[點評] 此類題目解答時,只要能選出符合題意的答案即可,因此若能快速找出答案可不必逐個判斷.
[方法點撥] 1.判定命題真假的方法:
(1)一般命題p的真假由涉及的相關(guān)知識辨別真假.
(2)四種命題真假的判斷依據(jù):一個命題和它的逆否命題同真假.
(3)形如p∨q、p∧q、?p命題真假根據(jù)真值表判定.
(4)判定全稱命題為真命題,必須考察所有情形,判斷全稱命題為假命題,只需舉一反例;判斷特稱命題(存在性命題)真假,只要在限定集合中找到一個特例,使命題成立,則為真,否則為假.
2.注意含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的否定.
3.設(shè)函數(shù)y=f(x)(x∈A)的最大值為M, 9、最小值為m,若?x∈A,a≤f(x)恒成立,則a≤m;若?x∈A,a≥f(x)恒成立,則a≥M;若?x0∈A,使a≤f(x0)成立,則a≤M;若?x0∈A,使a≥f(x0)成立,則a≥m.
(理)(20xx·安徽理,5)已知m,n是兩條不同直線,α,β是兩個不同平面,則下列命題正確的是( )
A.若α,β垂直于同一平面,則α與β平行
B.若m,n平行于同一平面,則m與n平行
C.若α,β不平行,則在α內(nèi)不存在與β平行的直線
D.若m,n不平行,則m與n不可能垂直于同一平面
[答案] D
[解析] 考查直線、平面的垂直、平行判定定理以及性質(zhì)定理的應(yīng)用.
選項A中,α,β垂直于同 10、一平面,則α,β可以相交、平行,故A不正確;選項B中,m,n平行于同一平面,則m,n可以平行、重合、相交、異面,故B不正確;選項C中,α,β不平行,但α平面內(nèi)會存在平行于β的直線,如α∩β=l時,在α平面中平行于交線l的直線;選項D中,其逆否命題為“若m與n垂直于同一平面,則m,n平行”是真命題,故D項正確.所以選D.
6.(文)已知a、b、c都是實數(shù),則命題“若a>b,則ac2>bc2”與它的逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中,真命題的個數(shù)是( )
A.4 B.2
C.1 D.0
[答案] B
[分析] 解答本題要特別注意c2≥0,因此當c2=0時,ac2>bc2是不成立的.
11、
[解析] a>b時,ac2>bc2不一定成立;ac2>bc2時,一定有a>b,即原命題為假,逆命題為真,故逆否命題為假,否命題為真,故選B.
[點評] 原命題與其逆否命題同真同假,原命題與其逆(或否)命題無真假關(guān)系,原命題的逆命題與原命題的否命題同真同假.
[方法點撥] 1.要嚴格區(qū)分命題的否定與否命題.命題的否定只否定結(jié)論,否命題既否定條件,也否定結(jié)論.
常見命題的否定形式有:
原語句
是
都是
>
至少有
一個
至多有
一個
?x∈A使
p(x)真
?x0∈m,
p(x0)成立
否定
形式
不是
不都是
≤
一個也
沒有
至少有
兩個
? 12、x0∈A
使p(x0)假
?x∈M,p(x)不成立
原語句
p或q
p且q
否定形式
?p且?q
?p或?q
2.要注意掌握不同類型命題的否定形式,
(1)簡單命題“若A則B”的否定.
(2)含邏輯聯(lián)結(jié)詞的復(fù)合命題的否定.
(3)含量詞的命題的否定.
3.解答復(fù)合命題的真假判斷問題,先弄清命題的結(jié)構(gòu)形式,再依據(jù)相關(guān)數(shù)學知識判斷簡單命題的真假,最后確定結(jié)論.
(理)有下列四個命題:
(1)若“xy=1,則x、y互為倒數(shù)”的逆命題;
(2)“面積相等的三角形全等”的否命題;
(3)“若m≤1,則x2-2x+m=0有實數(shù)解”的逆否命題;
(4)“若A∩B=B, 13、則A?B”的逆否命題.
其中真命題為( )
A.(1)(2) B.(2)(3)
C.(4) D.(1)(2)(3)
[答案] D
[解析] (1)的逆命題:“若x、y互為倒數(shù),則xy=1”是真命題;(2)的否命題:“面積不相等的三角形不是全等三角形”是真命題;(3)的逆否命題:“若x2-2x+m=0沒有實數(shù)解,則m>1”是真命題;命題(4)是假命題,所以它的逆否命題也是假命題.如A={1,2,3,4,5},B={4,5},顯然A?B是錯誤的,故選D.
7.(文)(20xx·新課標Ⅱ文,3)函數(shù)f(x)在x=x0處導數(shù)存在,若p:f′(x0)=0;q:x=x0是f(x)的極值點,則 14、( )
A.p是q的充分必要條件
B.p是q的充分條件,但不是q的必要條件
C.p是q的必要條件,但不是q的充分條件
D.p既不是q的充分條件,也不是q的必要條件
[答案] C
[解析] ∵x=x0是f(x)的極值點,∴f′(x)=0,即q?p,而由f′(x0)=0,不一定得到x0是極值點,故p?/ q,故選C.
(理)已知:p:|x-3|≤2,q:(x-m+1)·(x-m-1)≤0,若?p是?q的充分不必要條件,則實數(shù)m的取值范圍為( )
A.[2,4]
B.(-∞,4)∪(2,+∞)
C.[1,5]
D.(-∞,0)∪(6,+∞)
[答案] A
[解析] 由| 15、x-3|≤2得,1≤x≤5;
由(x-m+1)·(x-m-1)≤0得,m-1≤x≤m+1.
∵?p是?q的充分不必要條件,
∴q是p的充分不必要條件,
∴∴2≤m≤4.
[方法點撥] 1.要善于舉出反例:如果從正面判斷或證明一個命題的正確或錯誤不易進行時,可以通過舉出恰當?shù)姆蠢齺碚f明.
2.要注意轉(zhuǎn)化:如果p是q的充分不必要條件,那么?p是?q的必要不充分條件.同理,如果p是q的必要不充分條件,那么?p是?q的充分不必要條件;如果p是q的充要條件,那么?p是?q的充要條件.
3.命題p與q的真假都與m的取值范圍有關(guān),使命題p成立的m的取值范圍是A,使命題q成立的m的取值范圍是B, 16、則“p?q”?“A?B”.
8.(20xx·安徽理,3)設(shè)p:1<x<2,q:2x>1,則p是q成立的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
[答案] A
[解析] 考查指數(shù)運算與充要條件的概念.
由q:2x>20,解得x>0,易知,p能推出q,但q不能推出p,故p是q成立的充分不必要條件,選A.
9.(文)(20xx·青島市質(zhì)檢)設(shè)m,n是不同的直線,α,β是不同的平面,下列命題中正確的是( )
A.若m∥α,n⊥β,m⊥n,則α⊥β
B.若m∥α,n⊥β,m⊥n,則α∥β
C.若m∥α,n⊥β,m∥n,則α⊥β
17、D.若m∥α,n⊥β,m∥n,則α∥β
[答案] C
[解析] 當m∥α,n⊥β,m⊥n時,α,β可能垂直,也可能平行,故選項A,B錯誤;如圖所示,由m∥n,得m,n確定一個平面γ,設(shè)平面γ交平面α于直線l,因為m∥α,所以m∥l,l∥n,又n⊥β,所以l⊥β,又l?α,所以α⊥β,故選項C正確,D錯誤,故選C.
(理)(20xx·濰坊市模擬)已知命題p:?x>0,x+≥4;命題q:?x0∈(0,+∞),2x0=.則下列判斷正確的是( )
A.p是假命題
B.q是真命題
C.p∧(?q)是真命題
D.(?p)∧q是真命題
[答案] C
[解析] 因為當x>0時,x+≥2 18、=4,當且僅當x=2時等號成立,所以p是真命題,當x>0時,2x>1,所以q是假命題,所以p∧(?q)是真命題,(?p)∧q是假命題.
10.(文)已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},定義集合A×B={(x,y)|x∈A,y∈B},則集合A×B中屬于集合{(x,y)|logxy∈N}的元素個數(shù)是( )
A.3 B.4
C.8 D.9
[答案] B
[解析] 用列舉法求解.由給出的定義得A×B={(1,2),(1,4),(1,6),(1,8),(2,2),(2,4),(2,6),(2,8),(3,2),(3,4),(3,6),(3,8),(4,2),(4,4),( 19、4,6),(4,8)}.其中l(wèi)og22=1,log24=2,log28=3,log44=1,因此,一共有4個元素,故選B.
(理)設(shè)S是實數(shù)集R的非空子集,如果?a、b∈S,有a+b∈S,a-b∈S,則稱S是一個“和諧集”.下面命題中假命題是( )
A.存在有限集S,S是一個“和諧集”
B.對任意無理數(shù)a,集合{x|x=ka,k∈Z}都是“和諧集”
C.若S1≠S2,且S1、S2均是“和諧集”,則S1∩S2≠?
D.對任意兩個“和諧集”S1、S2,若S1≠R,S2≠R,則S1∪S2=R
[答案] D
[分析] 利用“和諧集”的定義一一判斷即可.
[解析] 對于A,如S={0} 20、,顯然該集合滿足:0+0=0∈S,0-0=0∈S,因此A正確;對于B,設(shè)任意x1∈{x|x=ka,k∈Z},x2∈{x|x=ka,k∈Z},則存在k1∈Z,k2∈Z,使得x1=k1a,x2=k2a,x1+x2=(k1+k2)a∈{x|x=ka,k∈Z},x1-x2=(k1-k2)·a∈{x|x=ka,k∈Z},因此對任意無理數(shù)a,集合{x|x=ka,k∈Z}都是“和諧集”,B正確;對于C,依題意,當S1、S2均是“和諧集”時,若a∈S1,則有a-a∈S1,即0∈S1,同理0∈S2,此時S1∩S2≠?,C正確;對于D,如取S1={0}≠R,S2={x|x=k,k∈Z}≠R,易知集合S1、S2均是 21、“和諧集”,此時S1∪S2≠R,D不正確.
[方法點撥] 求解集合中的新定義問題,主要抓兩點:一是緊扣新定義將所敘述問題等價轉(zhuǎn)化為已知數(shù)學問題,二是用好集合的概念、關(guān)系與性質(zhì).
11.(文)(20xx·陜西理,6)“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
[答案] A
[解析] 充分性:sin α=cos α?cos 2α=cos2α-sin2α=(cos α+sin α)(cos α-sin α)=0,所以充分性成立;必要性:cos 2α=0?(cos α+sin α)(cos 22、α-sin α)=0?sin α=±cos α,必要性不成立;所以是充分不必要條件.故本題正確答案為A.
(理)(20xx·四川理,8)設(shè)a,b都是不等于1的正數(shù),則“3a>3b>3”是“l(fā)oga3 23、C⊥BD”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
[答案] A
[解析] 菱形的對角線互相垂直,對角線互相垂直的四邊形不一定是菱形.故選A.
(理)已知條件p:|x+1|>2,條件q:x>a,且?p是?q的充分不必要條件,則a的取值范圍是( )
A.a(chǎn)≥1 B.a(chǎn)≤1
C.a(chǎn)≥-1 D.a(chǎn)≤-3
[答案] A
[解析] 條件p:x>1或x<-3,所以?p:-3≤x≤1;
條件q:x>a,所以?q:x≤a,
由于?p是?q的充分不必要條件,所以a≥1,故選A.
13.(文)(20xx·重慶理,6)已知命題
p:對 24、任意x∈R,總有2x>0;
q:“x>1”是“x>2”的充分不必要條件,
則下列命題為真命題的是( )
A.p∧q B.(?p)∧(?q)
C.(?p)∧q D.p∧(?q)
[答案] D
[解析] 命題p是真命題,命題q是假命題,所以選項D正確.判斷復(fù)合命題的真假,要先判斷每一個命題的真假,然后做出判斷.
(理)已知命題p:“?x∈R,x2+1≥1”的否定是“?x∈R,x2+1≤1”;命題q:在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充分條件,則下列命題是真命題的是( )
A.p且q B.p或?q
C.?p且?q D.p或q
[答案] D
[解析] p為假命 25、題,q為真命題,∴p且q為假命題,p或?q為假命題,?p且?q為假命題,p或q為真命題.
14.(20xx·陜西理,8)原命題為“若z1、z2互為共軛復(fù)數(shù),則|z1|=|z2|”,關(guān)于其逆命題,否命題,逆否命題真假性的判斷依次如下,正確的是( )
A.真,假,真 B.假,假,真
C.真,真,假 D.假,假,假
[答案] B
[解析] 若z1=a+bi,則z2=a-bi.
∴|z1|=|z2|,故原命題正確、逆否命題正確.
其逆命題為:若|z1|=|z2|,則z1、z2互為共軛復(fù)數(shù),
若z1=a+bi,z2=-a+bi,則|z1|=|z2|,而z1、z2不為共軛復(fù)數(shù).
∴逆命 26、題為假,否命題也為假.
15.(文)設(shè)a、b、c是非零向量,已知命題p:若a·b=0,b·c=0,則a·c=0;命題q:若a∥b,b∥c,則a∥c,則下列命題中真命題是( )
A.p∨q B.p∧q
C.(?p)∧(?q) D.p∨(?q)
[答案] A
[解析] 取a=c=(1,0),b=(0,1)知,a·b=0,b·c=0,但a·c≠0,∴命題p為假命題;
∵a∥b,b∥c,∴?λ,μ∈R,使a=λb,b=μc,
∴a=λμc,∴a∥c,∴命題q是真命題.
∴p∨q為真命題.
(理)已知命題p:“?x∈R,x2+2ax+a≤0”為假命題,則實數(shù)a的取值范圍是( )
27、A.(0,1) B.(0,2)
C.(2,3) D.(2,4)
[答案] A
[解析] 由p為假命題知,?x∈R,x2+2ax+a>0恒成立,∴Δ=4a2-4a<0,∴00的解集是集合{x|-2≤x≤2}的子集,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.-2≤a≤2 B.-1≤a≤1
C.-2≤a≤1 D.1≤a≤2
[答案] C
[解析] 因為(x-a)?(x+1-a)>0,所以>0,即a 28、
①“在三角形ABC中,若sinA>sinB,則A>B”的逆命題是真命題;②命題p:x≠2或y≠3,命題q:x+y≠5則p是q的必要不充分條件;③“?x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“?x∈R,x3-x2+1>0”;④若隨機變量x~B(n,p),則D(X)=np.⑤回歸分析中,回歸方程可以是非線性方程.
A.1 B.2
C.3 D.4
[答案] C
[解析] 在△ABC中,A>B?a>b?2RsinA>2RsinB?sinA>sinB(其中R為△ABC外接圓半徑).∴①為真命題;∵x=2且y=3時,x+y=5成立,x+y=5時,x=2且y=3不成立,∴“x+y=5”是“x=2且y= 29、3”的必要不充分條件,從而“x≠2或y≠3”是“x+y≠5”的必要不充分條件,∴②為真命題;
∵全稱命題的否定是特稱命題,
∴③為假命題;
由二項分布的方差知④為假命題.
⑤顯然為真命題,故選C.
二、填空題
17.(文)設(shè)p:關(guān)于x的不等式ax>1的解集為{x|x<0},q:函數(shù)y=lg(ax2-x+a)的定義域為R,若p或q為真命題,p且q為假命題,則a的取值范圍是________.
[答案] (0,]∪[1,+∞)
[解析] p真時,00對x∈R恒成立,則即a>.若p∨q為真,p∧q為假,則p、q應(yīng)一真一假:①當p真q假時,?0
30、當p假q真時,?a≥1.
綜上,a∈(0,]∪[1,+∞).
(理)(20xx·青島市質(zhì)檢)設(shè)X是一個集合,τ是一個以X的某些子集為元素的集合,且滿足:①X屬于τ,空集?屬于τ;②τ中任意多個元素的并集屬于τ;③τ中任意多個元素的交集屬于τ.則稱τ是集合X上的一個拓撲.
已知集合X={a,b,c},對于下面給出的四個集合τ:
①τ={?,{a},{c},{a,b,c}};
②τ={?,,{c},{b,c},{a,b,c}};
③τ={?,{a},{a,b},{a,c}};
④τ={?,{a,c},{b,c},{c},{a,b,c}};
其中是集合X上的一個拓撲的集合τ的所 31、有序號是________.
[答案] ②④
[分析] 按集合τ的定義逐條驗證.
[解析]?、佴樱絳?,{a},{c},{a,b,c}},因為{a}∪{c}={a,c}?τ,故①不是集合X上的一個拓撲;②滿足集合X上的一個拓撲的集合τ的定義;③因為{a,b}∪{a,c}={a,b,c}?τ,故③不是集合X上的一個拓撲;④滿足集合X上的一個拓撲的集合τ的定義,故答案為②④.
18.(文)(20xx·鄭州第二次質(zhì)量檢測)下列說法:
①“?x∈R,2x>3”的否定是“?x∈R,2x≤3”;
②函數(shù)y=sin(2x+)sin(-2x)的最小正周期是π;
③命題“函數(shù)f(x)在x=x0處有極 32、值,則f′(x0)=0”的否命題是真命題;
④f(x)是(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),x>0時的解析式是f(x)=2x,則x<0時的解析式為f(x)=-2-x.
其中正確的說法是________.
[答案]?、佗?
[解析] ①對,特稱(存在性)命題的否定為全稱命題;②錯,因為化簡已知函數(shù)得y=sin(2x+)sin(-2x)=sin(2x+)·sin[-(2x+)]=sin(2x+)cos(2x+)=sin(4x+),故其周期應(yīng)為=;③錯,因為原命題的逆命題“若f′(x0)=0,則函數(shù)f(x)在x=x0處有極值”為假命題,由逆命題、否命題同真假知否命題為假命題;④對,設(shè)x<0, 33、則-x>0,故有f(-x)=2-x=-f(x),解得f(x)=-2-x.綜上可知只有命題①④正確.
[易錯分析] 命題③真假的判斷容易出錯,導函數(shù)值為0的點不一定是極值點,這一點可以通過特例進行判斷,如f(x)=x3等函數(shù).
(理)(20xx·山東臨沂二模)給出下列四個結(jié)論:
①“若am2 34、的序號是________(填上所有正確結(jié)論的序號).
[答案]?、冖?
[解析] ①錯,因為逆命題為“若a4卻不滿足x≥2或y≥2,根據(jù)充分條件和必要條件的定義判斷可知②正確(也可以轉(zhuǎn)化為其等價的逆否命題來判斷);當x=0時,y=loga1+1=1,所以恒過定點(0,1)(也可由y=logax的圖象恒過定點(1,0),將圖象左移1個單位,然后向上平移1個單位,故圖象恒過(0,1)點),所以③正確;根據(jù)正態(tài)分布的對稱性可知P(-2≤ξ≤0)=P(0≤ξ≤2),P(ξ>2)=P(ξ<-2),所以P(ξ>2)===0.1,所以④錯誤,綜上正確的結(jié)論有②③.
[易錯分析] 填空題中此類開放題型出錯率較高,必須正確判斷每一個命題的真假.
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政溝通與講義協(xié)調(diào)-ppt課件(演講稿)
- 利潤表及其分析課件
- 企業(yè)管理決策模擬大賽(商道使用)總結(jié)課件
- 藥品包裝材料和容器
- 反校園欺凌主題班會課件
- 蝴蝶效應(yīng)與中醫(yī)養(yǎng)生課件
- 新課程課堂教學的境界課件
- 人教版英語七年級下冊Unit-1-Section-A-Grammar-Focus-3c課件
- 下腔靜脈濾器植入術(shù)
- 團隊建設(shè)(中外管理)
- 不擠不搶好朋友課件
- 人教版數(shù)學一年級上冊數(shù)學樂園課件
- 八年級上冊數(shù)學-一元一次不等式組ppt課件
- 健康生活習慣養(yǎng)成教育課件
- 免疫應(yīng)答ppt課件(英文)