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1、精品地理資料·精校版
東南亞(1)
課型:新授課
課時(shí)安排:第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力:
1、運(yùn)用地圖,說明東南亞的地理位置,范圍。掌握東南亞的自然地理環(huán)境,地形特征,河流特征等要素。
2、了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
3、了解東南亞的國家,以及各國的首都。掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”
過程與方法:
1、 通過對(duì)東南亞中南半島和馬來群島的對(duì)比分析,進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。
2、 分析馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)我國鄰國
2、的情況有大體的了解。
2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)我國鄰國的情況有大體的了解。
教學(xué)重點(diǎn):
1.掌握東南亞的自然地理環(huán)境,地形特征,河流特征等要素
2.了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
3、運(yùn)用地圖,說明亞洲的地理位置。
教學(xué)難點(diǎn):
1、通過對(duì)東南亞中南半島和馬來群島的對(duì)比分析,進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。
2、通過分析亞洲地理位置的過程,掌握分析某一區(qū)域地理位置的方法,并依此運(yùn)用地圖分析歐洲的地理位置。
3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)我國鄰國的情況有大體的了解。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)提問
復(fù)習(xí)提問上節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生回
3、憶,并回答問題。復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容,為本節(jié)課的新課部分做鋪墊。
二、導(dǎo)入新課:
1、觀察亞洲政區(qū)圖。
指導(dǎo)學(xué)生讀圖。
2、回憶與中國相臨的16個(gè)國家和地區(qū),其中最南端的,與我國的廣西、云南交界的就是緬甸、老撾、越南,這三個(gè)國家以及位于這三個(gè)國家以南的國家,往往呈現(xiàn)出一派別具一格的熱帶風(fēng)情,由于這里是亞洲的最東南角,這個(gè)地區(qū)就被人們叫做東南亞。
3、板書:第二章 了解地區(qū)
第一節(jié) 東南亞
三、講授新課:
1、指導(dǎo)學(xué)生讀圖。強(qiáng)調(diào)方法的掌握遠(yuǎn)比知識(shí)的掌握重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生按照(平均海拔高度、相對(duì)高度、主要地形類型、地形分布特點(diǎn))的方法分析地形特征。
(
4、一).中南半島和馬來群島
1、通過讀圖掌握東南亞的地理位置:海陸位置:東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經(jīng)緯度位置:大致在30°N至10°S之間半球位置:主要位于東半球、北半球
通過讀圖強(qiáng)調(diào)東南亞的組成部分:中南半島和馬來群島
列表比較中南半島和馬來群島自然環(huán)境各方面的相同點(diǎn)和差異
2、通過地形圖分析:
(1)中南半島北部地勢高峻,南部地勢低平
(2)馬來群島地勢崎嶇,山嶺多、平原少。
3.河流
(1)在圖中找出中南半島上的湄公河,以及附近的河流,在圖中用筆描出,判斷其流向和注入地,判斷其水力資源的豐富程度分析河流與地形的相互聯(lián)系,以手做比喻加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“山河相間、縱列分
5、布”的特征的記憶。
(2)根據(jù)地形分析馬來群島上河流的主要特征。指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料、查看相關(guān)地圖。
4.以緯度位置突出東南亞地處熱帶的特點(diǎn),
閱讀課文,嘗試獨(dú)立分析影響東南亞氣候的主要因素,作出推斷
學(xué)生以自學(xué)的形式獨(dú)立解決問題
中南半島和馬來群島由于降水的不同,分別形成熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候,
(1)在中南半島上11月~次年5月盛行東北風(fēng)、降水偏少,為旱季6月~10月盛行西南風(fēng)、降水很多為雨季。農(nóng)作物一般在雨季播種、旱季收獲。
(2)在馬來群島上,終年高溫多雨,農(nóng)作物可以隨時(shí)播種,一年到頭都有收獲
馬來群島火山活動(dòng)和地震頻繁,印度尼西亞是世界上火山最多的國家。
總結(jié)
6、馬來群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。
(二)、國家、首都、居民
1、國家
利用掛圖指圖。指導(dǎo)學(xué)生讀圖的方法、技巧。
讀圖2-3,找出東南亞主要國家及其首都
越南——河內(nèi) 老撾——萬象 柬埔寨——金邊
泰國——曼谷 緬甸——仰光 馬來西亞——吉隆坡 新加坡——新加坡 菲律賓——馬尼拉 印度尼西亞——雅加達(dá)文萊——斯里巴加灣市 東帝汶(最新獨(dú)立)
其中與陸地接壤的國家為緬甸、老撾、越南
湄公河在我國境內(nèi)叫做瀾滄江,流經(jīng)了中國、緬甸、老撾、泰國、柬埔寨、越南等國,是亞洲流經(jīng)國家最多的國際性河流。
2
7、.首都(沿河分布)完成書上36頁的活動(dòng)。
在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何讀圖,積極主動(dòng)思考地理問題。
利用37頁閱讀材料分析“花園城市”新加坡
國際貿(mào)易、加工業(yè)、旅游業(yè)為三大經(jīng)濟(jì)支柱
3.居民
利用書40頁的課文總結(jié)強(qiáng)調(diào),從課文中使學(xué)生注意到新加坡的華人、華僑,引申到整個(gè)東南亞地區(qū)。從課文中找出華人和華僑的區(qū)別。
東南亞是世界上人口稠密的地區(qū)之一
東南亞是世界上海外華人分布最集中的地區(qū)
(三)、馬六甲海峽
通過指圖提問總結(jié)馬六甲海峽的地理位置重要性,強(qiáng)調(diào)其在交通運(yùn)輸中的咽喉位置。東南亞地區(qū)位于亞洲與歐洲之間。太平洋與大西洋之間,因而可說是“十字路口”的位置
1.馬六甲海峽位于馬來西
8、亞、新加坡、印度尼西亞三個(gè)國家之間
2.馬六甲海峽位于馬來半島和蘇門答臘島之間
3.馬六甲海峽是連接太平洋、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道
馬六甲海峽被稱為“日本的海上生命線”
四、小結(jié)和作業(yè):
回顧東南亞的地形和氣候,做配套練習(xí)。
板書設(shè)計(jì): 東南亞(1)
中南半島和馬來群島
國家、首都和居民
馬六甲海峽
東南亞(2)
課型:新授課
課時(shí)安排:第2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力:
1、通過讀圖了解東南亞地區(qū)主要的農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品大的分布。
2、掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國中的經(jīng)濟(jì)地位
過程與方法:
進(jìn)一步訓(xùn)
9、練讀圖能力和對(duì)比分析能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過學(xué)習(xí)了解東南亞各國經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),從而比較發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)形式上的差異。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國中的經(jīng)濟(jì)地位
教學(xué)難點(diǎn):
掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國中的經(jīng)濟(jì)地位
教學(xué)方法:讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法
教學(xué)用具:多媒體、教學(xué)掛圖、板圖
教學(xué)過程:
一、 復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。
請(qǐng)學(xué)生說說東南亞的氣候和地形。(學(xué)生回憶,并回答問題)?
二、 導(dǎo)入新課
大家知道泰國的香米嗎?他與我們我家產(chǎn)的大米有很大的不同。味道很好,泰國就在東南亞,那么東南亞
10、還有哪些物產(chǎn)呢?
板書:㈣富饒的物產(chǎn)
三、講授新課:
1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖的方法必須先看圖例。
在教師的指導(dǎo)下讀圖,分析書38頁圖2-6東南亞的物產(chǎn)分布。通過名稱引起學(xué)生興趣。
2、總結(jié):
(1).?????礦產(chǎn)資源:石油、錫
石油:印度尼西亞、馬來西亞、文萊
錫:馬來西亞是世界上錫產(chǎn)量最多的國家
(2).???????糧食作物:水稻
泰國、越南、緬甸是世界上重要的稻米出口國
(3).?????? 熱帶經(jīng)濟(jì)作物:簡單介紹。
天然橡膠:泰國、印度尼西亞、馬來西亞分居世界前三位。
油棕(棕櫚油):泰國的棕櫚油產(chǎn)量和出口量都居世界第一位。
椰子(椰油):菲律賓是世界上出產(chǎn)椰子,出口椰油最多的國家
3總結(jié)南亞的物產(chǎn),完成書上練習(xí)題
4鍛煉學(xué)生讀圖解題的能力,養(yǎng)成學(xué)生讀圖解題的習(xí)慣
四、小結(jié)與練習(xí):
總結(jié)本節(jié)課知識(shí),最后綜述東南亞的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。
目標(biāo)檢測和填充圖冊(cè)上的練習(xí)題練習(xí)。
五、作業(yè):
目標(biāo)檢測相關(guān)內(nèi)容。
板書設(shè)計(jì):
東南亞(2)
礦產(chǎn)資源
糧食作物
熱帶經(jīng)濟(jì)作物