《2020八年級(jí)語文上冊 第15課 說“屏”導(dǎo)學(xué)案 人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020八年級(jí)語文上冊 第15課 說“屏”導(dǎo)學(xué)案 人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料
15、《說“屏”》
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、掌握字詞.
?2、把握文章主要內(nèi)容,欣賞文章美點(diǎn)
????3、體會(huì)作者對“屏”的感情
學(xué)習(xí)過程:
前置作業(yè)
1.細(xì)心積累生字詞
?。?? )幕??? 傖(?? )俗?? 忒(? ) 文化休憩(?? )
2、用文中句子回答什么是屏?調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累,給屏作一解釋
?
3、作者介紹了關(guān)于屏的那些知識(shí)?
4.根據(jù)文中關(guān)于屏的知識(shí),用以下的形式說話
△假如時(shí)光倒流500年,你是屏風(fēng)店的老板。
a、你將如何向顧客介紹屏風(fēng)這種器具?
b、你將如
2、何向顧客介紹擺放屏風(fēng)的注意點(diǎn)?
?
c、你將進(jìn)購什么特點(diǎn)的屏風(fēng),使你生意興隆,財(cái)源廣進(jìn)?
課堂探究
5、探究理解文中古詩詞的意思,感受濃濃的詩意和作用
?
6、文中運(yùn)用哪些說明方法?并分析其作用
?
7、體味語言,把握寫作特色
?
8、閱讀課文2-5段,完成下列各題
1.給文中加點(diǎn)的字注音
忒?(?? )? 倚(?? )? 膝(?? )
2.“屏可以分隔室內(nèi)室外”,在第一段中起什么作用?屏除了分隔作用,還有什么作用?
3.概括第三段的段意
4.作者認(rèn)為屏風(fēng)怎樣設(shè)置才合適?
5.概括上文的中心意思
當(dāng)堂檢測
閱讀后答問:
?①
3、人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然指紋人人都有,但各不相同。伸出你的手仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水漩渦的,叫斗型紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕型紋;有的紋像弓一樣,叫弓型紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。
②正因?yàn)橹讣y的這一特性,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說,在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友??茖W(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,這種鎖的鑰匙就是指紋,當(dāng)人們開門時(shí),只要用手按一下
4、設(shè)在門上的電腦開關(guān),電腦就能很快識(shí)別開門的人是不是主人,如果是的話,門馬上就會(huì)自動(dòng)打開了。
③小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些新的用途?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿?,去尋求?
1.上文說明的主要內(nèi)容是(??? )
A.指紋的特性和類型。 B.指紋的特性和用途。
C.指紋與遺傳的關(guān)系。 D.指紋與電腦的關(guān)系。
2.第①、②段的中心句分別是________和________。
3.第①段文字運(yùn)用了哪幾種說明方法?請?jiān)谙铝袀溥x答案中選出,有幾項(xiàng)選幾項(xiàng)。(??? )
A.作詮釋????B.下定義? ?C.分類別 D.舉例子?? E.列數(shù)字???? F.打比方
4.上文所采
5、用的說明順序是________(A.時(shí)間順序B.空間順序 C.邏輯順序)。
5.第②段中的“這一特性”和“它”在文中分別指________和________。
答案
1.略
2.明確:“屏者,障也”意思是:屏風(fēng),用作遮擋、阻隔的東西解釋緊扣屏的用途
3.明確:屏的作用,屏的種類,屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題
作用:遮擋視線;起分隔作用;藝術(shù)點(diǎn)綴;擋風(fēng)
種類:按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等
設(shè)置上應(yīng)注意的問題:屏的設(shè)置,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體
4.明確要點(diǎn):a、向顧客介紹
6、屏風(fēng)的作用:室外(在院子或天井中)安置屏風(fēng),避免從門外直接望見廳室;屏,上面有書有畫,即起分隔作用,又是藝術(shù)點(diǎn)綴;可以擋風(fēng),空間還是流通的;室內(nèi)安置屏風(fēng)與帷幕相同屏風(fēng)的分類:按屏風(fēng)的建造材料及其裝飾的華麗程度分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等因而在藝術(shù)上有雅俗之別,使用人可根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平選購所需的屏風(fēng)
b、屏的設(shè)置:需因地制宜,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是
c、屏的主要特點(diǎn):功能與美感相結(jié)合,造型輕巧,色彩不傖俗,繪畫富有詩意
5.明確:受古詩詞及古畫的影響,小時(shí)侯就對屏風(fēng)產(chǎn)生喜愛、向往之情;后來在實(shí)際接觸和研究工
7、作中,對屏風(fēng)的認(rèn)識(shí)更深,感情加深全文多處流露出作者對屏風(fēng)的贊賞之情
6、明確:舉例子、分類別、引用等
7.明確:本文是一篇輕松、隨意的小品式的說明文
(1)作者從欣賞者的角度介紹相關(guān)知識(shí),使讀者在欣賞文章的同時(shí)了解屏風(fēng),不覺文章枯燥
(2)多處引用古詩詞,文白相雜,不僅很好地為說明對象服務(wù),且使說明語言更生動(dòng)
1.tuī yǐ xī
2.總領(lǐng)下文是藝術(shù)點(diǎn)綴,又可以擋風(fēng)
3.屏的分類及雅俗之別
4.屏的設(shè)置,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是
5.作者介紹了一些屏風(fēng)知識(shí),并提出了屏風(fēng)要輕巧,要富有詩意,要有文化休閑作用點(diǎn)明了寫作此文的目的,表達(dá)了作者對屏的喜愛和情思
1.B
2.指紋人人都有,但各不相同 正因?yàn)橹讣y的這一特性,它很早就引起了人們的興趣
3.A B C D E F
4.C
5.指紋人人都有,但各不相同指紋