《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元 主題訓(xùn)練卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元 主題訓(xùn)練卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七單元主題訓(xùn)練卷一、主題感悟(48分)1.(1)補(bǔ)充詞語(yǔ),并分類。(12分)淚流( )( )捧腹( )( ) ( )( )大笑破涕( )( ) ( )( )成聲 痛( )流( )形容高興的詞:_形容悲傷的詞:_(2)一條_而又_的小毛蟲(chóng)要想脫胎換骨,要想羽化成為_(kāi),必須經(jīng)過(guò)自己_的工作。通過(guò)毛蟲(chóng)的羽化,我們懂得了每個(gè)人都有自己_的事情,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的_,不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到_,要_、充滿信心。(16分)(3)大象有一對(duì)大耳朵,像_。我會(huì)選一選,把兒歌補(bǔ)充完整。(8分)2.蜘蛛和青蛙當(dāng)起了售貨員。蜘蛛賣_,賣_,賣_,最后_;青蛙賣_,最后_。(12分)二、主題探究(17分)1根據(jù)意
2、思連線,選擇你最喜歡的一種笑,在后面的括號(hào)里畫(huà)一顆“”。(5分)2如果你是小商人,獨(dú)自一人到街上去賣橘子,你該如何吆喝呢?想一想,試著把下面的句子補(bǔ)充完整。(12分)瞧一瞧,看一看,來(lái)買新鮮的橘子!你看這橘子的形狀,_。再看這橘子的顏色,_。聞一聞味道,_。價(jià)格_。歡迎大家前來(lái)選購(gòu)。三、主題應(yīng)用(35分)(一)閱讀拓展(15分)誰(shuí)愿意河馬老師問(wèn):“誰(shuí)愿意給大家唱支歌?”小朋友們爭(zhēng)著舉手:“我愿意!”小黃鸝生怕老師叫別人,搶先站起來(lái)唱歌。吃課間餐了,河馬老師說(shuō):“誰(shuí)愿意幫我發(fā)點(diǎn)心?”小胖豬的手舉得最高:“我愿意!”小胖豬一邊發(fā)點(diǎn)心,一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來(lái)。放學(xué)了,地上不干凈。河馬老師問(wèn):“誰(shuí)愿
3、意打掃衛(wèi)生?”小黃鸝和小胖豬不作聲,只有小刺猬舉手:“我愿意!”小刺猬在地上打個(gè)滾,把那些碎紙片扎在刺上,送到垃圾箱里。掃啊,擦啊,教室變得干干凈凈。河馬老師笑了:“小刺猬真棒?!毙↑S鸝和小胖豬嘟著嘴巴說(shuō):“河馬老師偏心!”1老師找同學(xué)唱歌,_搶先唱起來(lái);老師找同學(xué)發(fā)點(diǎn)心,小胖豬卻邊_邊_;老師找同學(xué)打掃衛(wèi)生,小刺猬把教室打掃得_。(8分)2小刺猬是個(gè)怎樣的孩子?()(2分)A不愛(ài)逞強(qiáng)的孩子。B不怕臟不怕累、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。3你來(lái)評(píng)評(píng),河馬老師偏心嗎?為什么?(5分)_(二)主題練筆(20分)安徒生是著名的童話大師,除了丑小鴨,你還讀過(guò)他寫(xiě)的其他童話故事嗎?把你讀過(guò)的故事選擇一個(gè)介紹給大家吧。不
4、會(huì)寫(xiě)的字,可以用拼音代替。故事的名字_故事的內(nèi)容_第七單元主題訓(xùn)練卷一、1.(1)滿面大笑哈哈為笑泣不 哭涕(2)可憐笨拙美麗的蝴蝶盡心竭力 該做 規(guī)律自卑、失望樂(lè)觀(3)扇子似的耷拉著驢猴子狗2口罩圍巾襪子嚇得匆忙跑回網(wǎng)上泥塘他不再賣泥塘了,決定留下自己住二、1. 2示例:一個(gè)個(gè)圓溜溜的,個(gè)頭兒賽過(guò)小南瓜青中透黃,新鮮得很清香撲鼻,咬一口甜掉牙非常便宜,十元三斤,隨便挑三、(一)1.小黃鸝發(fā)吃干干凈凈 2B 3不偏心。因?yàn)樾〈题瑩屩膳K活累活,小黃鸝和小胖豬卻只顧自己。(二)示例:賣火柴的小女孩故事主要講一個(gè)小女孩在歡樂(lè)溫馨(xn)的大年夜在街頭賣火柴,小女孩沒(méi)有賣出一根火柴,為了取暖,她只好點(diǎn)燃(rn)手中的火柴。在火柴中,她看到了好吃的烤鵝和暖和的火爐,還有疼愛(ài)她的奶奶。最后,小女孩凍死在街頭,嘴角掛著微笑。 5 / 5