《遼寧省撫順市九年級歷史下冊 第八單元 第18課 現代文學和美術課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省撫順市九年級歷史下冊 第八單元 第18課 現代文學和美術課件 新人教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第八單元第八單元 現代科學技術和文化現代科學技術和文化第第1818課課 現代文學和美術現代文學和美術 學習目標 1、了解并掌握現代歐美文學和美術方面的主要成就，、了解并掌握現代歐美文學和美術方面的主要成就，包括美國作家德萊塞的長篇小說美國的悲劇、法包括美國作家德萊塞的長篇小說美國的悲劇、法國作家羅曼國作家羅曼羅蘭的長篇小說約翰羅蘭的長篇小說約翰克里斯朵夫、法克里斯朵夫、法國劇作家貝克特的劇本等待戈多、現代派藝術、國劇作家貝克特的劇本等待戈多、現代派藝術、畢加索及其格爾尼卡。畢加索及其格爾尼卡。 2、通過本課學習培養(yǎng)學生分析、歸納和判斷的能力，、通過本課學習培養(yǎng)學生分析、歸納和判斷的能力，提高學
2、生鑒賞和分析現代美術作品的能力。提高學生鑒賞和分析現代美術作品的能力。 3、從等待戈多學習中學會正確評價現代荒誕派藝、從等待戈多學習中學會正確評價現代荒誕派藝術的成就。從畢加索的學習中理解藝術家的成功離不術的成就。從畢加索的學習中理解藝術家的成功離不開其強烈的社會責任意識。開其強烈的社會責任意識。 學習重點：現代歐美文學和美術方面的主要成就。：現代歐美文學和美術方面的主要成就。 學習難點：如何評價荒誕派藝術。：如何評價荒誕派藝術?，F現 代代 文文 學學現現 代代 美美 術術一、文學名著一、文學名著1現代歐美文學發(fā)展現代歐美文學發(fā)展【閱讀思考閱讀思考】教材第107、108頁正文及小字內容。教材中
3、給出的材料分別代表了哪兩大類文學名著？請舉出其中著名作品、作者和國籍，制成表格。類別 作品作家 國籍 歐美文學美國的悲劇德萊塞美國 約翰克利斯朵夫羅曼羅蘭 法國等待戈多 貝克特法國 蘇聯文學靜靜的頓河肖洛霍夫蘇聯 鋼鐵是怎樣煉成的尼奧斯特洛夫斯基 蘇聯 2讀書報告會名著賞析第一小組第一小組美國的悲劇美國的悲劇第二小組第二小組約翰克利斯朵夫約翰克利斯朵夫第三小組第三小組等待多戈等待多戈第四小組第四小組蘇聯文學蘇聯文學問題探究：問題探究：素材一：眼下他每天都要打交道的，就是這一類年輕人：倘若同克萊德相比，他們由于閱世較深，與這種奢侈和邪惡的生活接觸又多，早已沾染了某種淫蕩乃至于邪惡的習氣他們喜歡結
4、成一伙，常在深夜大吃大喝，然后照例到市中心那家不免有些俗麗的舞廳勾搭女人去他們那種自由自在、放蕩不羈的派頭，以及他們熱心交際活動和相互應酬的那種勁兒卻把他給吸引住了。 美國的悲劇素材二：20世紀20年代，第一次世界大戰(zhàn)剛剛結束，美國作為一戰(zhàn)中的戰(zhàn)勝國經濟發(fā)展很快。經濟的發(fā)展，物質財富的增加，使美國成為世界上最富裕的國家。美國的資產階級陶醉于繁榮美夢之中。富人們的生活窮奢極侈，年輕的一代不是尋歡作樂就是紙醉金迷，人們找不到了自己的人生信仰。 百度百科問題一：從同學們的讀書介紹和素材中分析，克萊德個人的悲劇形成原因？問題一：從同學們的讀書介紹和素材中分析，克萊德個人的悲劇形成原因？從中我們應該怎樣
5、引以為戒？我們應該怎樣引以為戒？問題二：為什么作者將此書定名為問題二：為什么作者將此書定名為美國的悲劇美國的悲??？ 克萊德個人的悲劇形成原因：步入社會后，被以吃喝克萊德個人的悲劇形成原因：步入社會后，被以吃喝玩樂、以自我為中心、只求個人發(fā)跡的實利主義和金玩樂、以自我為中心、只求個人發(fā)跡的實利主義和金錢至上的觀念所腐蝕毒害。錢至上的觀念所腐蝕毒害。從中我們應該怎樣引以為戒：追求夢想，渴望成功，從中我們應該怎樣引以為戒：追求夢想，渴望成功，要有正確的方向、價值觀念、依靠努力奮斗。要有正確的方向、價值觀念、依靠努力奮斗。作者將此書定名為作者將此書定名為美國的悲劇美國的悲劇的原因：美國社會的原因：美國
6、社會和美國生活方式的罪惡腐蝕毀滅了眾多的美國青年，和美國生活方式的罪惡腐蝕毀滅了眾多的美國青年，克萊德只不過是其中的一個犧牲品?？巳R德的悲劇實克萊德只不過是其中的一個犧牲品?？巳R德的悲劇實際是美國資本主義社會制度、價值觀念、生活方式造際是美國資本主義社會制度、價值觀念、生活方式造成的。所以作者稱之為成的。所以作者稱之為“美國的悲劇美國的悲劇”。問題探究：問題探究：“直爽坦率地說話！不要涂脂抹粉，不要矯揉直爽坦率地說話！不要涂脂抹粉，不要矯揉造作地說話。說話是為了使人理解，并不是為造作地說話。說話是為了使人理解，并不是為了被一小撮嬌嫩的人所理解，而是為了被成千了被一小撮嬌嫩的人所理解，而是為了被
7、成千上萬的人，被那些最樸實的、最卑微的人所理上萬的人，被那些最樸實的、最卑微的人所理解！解！” 約翰克利斯朵夫約翰克利斯朵夫重版導言重版導言從上述素材中可以看出作者的哪些思想？從上述素材中可以看出作者的哪些思想？揭示和控訴了資本主義社會的虛偽性；誠懇樸實揭示和控訴了資本主義社會的虛偽性；誠懇樸實的人生態(tài)度、愿意為人民大眾服務的意愿等等樸的人生態(tài)度、愿意為人民大眾服務的意愿等等樸素的人道主義思想。素的人道主義思想?！締栴}探究問題探究】通過通過靜靜的頓河靜靜的頓河、鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的電影視電影視頻的播放和同學的講述，上面兩組作品中的人物身上頻的播放和同學的講述，上面兩組作品中的人物身
8、上有哪些精神感動了你？有哪些精神感動了你？保爾身上所體現出的對人生的追求、執(zhí)著的拼搏、保爾身上所體現出的對人生的追求、執(zhí)著的拼搏、奉獻精神以及對人生的堅定信念讓我們深深感動；奉獻精神以及對人生的堅定信念讓我們深深感動；葛利高里熱愛自由，渴望真理葛利高里熱愛自由，渴望真理,天真善良天真善良,嫉惡如嫉惡如仇的一面值得我們學習。仇的一面值得我們學習。二、現代美術二、現代美術1現代美術發(fā)展現代美術發(fā)展【閱讀思考閱讀思考】 閱讀教材第閱讀教材第108、109頁正文及小字內容。頁正文及小字內容。以上素材中可見，歐美現代美術作品中出現了幾種不同流派以上素材中可見，歐美現代美術作品中出現了幾種不同流派與繪畫風
9、格？代表人物？代表作品？與繪畫風格？代表人物？代表作品？流派流派 代表人物代表人物 代表作品代表作品 繪畫風格繪畫風格 立體派繪畫立體派繪畫 畢加索畢加索 格爾尼卡格爾尼卡 立體派繪畫將描繪的對象分解立體派繪畫將描繪的對象分解為幾個平面，然后把這些平面為幾個平面，然后把這些平面重疊在一起。在他們的作品中，重疊在一起。在他們的作品中，人的正常視覺被拋棄，物體失人的正常視覺被拋棄，物體失去了縱深感，只有長寬高構成去了縱深感，只有長寬高構成的幾何切面的疊加和在一個個的幾何切面的疊加和在一個個平面上混亂堆積著的多個平面。平面上混亂堆積著的多個平面。 超現實主義畫派超現實主義畫派 達利達利 記憶的永恒記
10、憶的永恒 這一畫派把人類的夢境、幻覺這一畫派把人類的夢境、幻覺和生死矛盾等作為繪畫的主題。和生死矛盾等作為繪畫的主題。作品主要描寫潛意識領域的矛作品主要描寫潛意識領域的矛盾現象，把生與死、過去與未盾現象，把生與死、過去與未來、真實與幻覺統(tǒng)一起來，具來、真實與幻覺統(tǒng)一起來，具有恐怖、離奇、怪誕的特點。有恐怖、離奇、怪誕的特點。 2名畫欣賞名畫欣賞格爾尼卡格爾尼卡 請同學們欣賞這幅畫，你發(fā)現了有哪四種人物形象？還請同學們欣賞這幅畫，你發(fā)現了有哪四種人物形象？還有哪兩種動物？還有一只特殊的眼睛？觀察之后，討論有哪兩種動物？還有一只特殊的眼睛？觀察之后，討論一下：作者想要表達的內容？表達了作者什么樣的
11、思想一下：作者想要表達的內容？表達了作者什么樣的思想感情？觀察一下它的繪畫風格？感情？觀察一下它的繪畫風格？四個女性形象：畫中右邊有一個婦女高舉雙手從著火四個女性形象：畫中右邊有一個婦女高舉雙手從著火的屋上掉下來；另一個婦女沖向畫中心，表情驚恐與的屋上掉下來；另一個婦女沖向畫中心，表情驚恐與暴怒；左邊一個母親手托著被炸死的嬰兒，在啼哭呼暴怒；左邊一個母親手托著被炸死的嬰兒，在啼哭呼號；右角一婦人從窗戶中探出頭，高舉一盞油燈。號；右角一婦人從窗戶中探出頭，高舉一盞油燈。畫面的中央，高處有一只眼睛似的燈光，可是眼睛的畫面的中央，高處有一只眼睛似的燈光，可是眼睛的瞳仁卻是個燈泡。瞳仁卻是個燈泡。兩種
12、動物：有一因受傷而嘶鳴著的老馬；左邊有一眼兩種動物：有一因受傷而嘶鳴著的老馬；左邊有一眼睛已經移位了的牛頭，形象十分猙獰，被認為象征著睛已經移位了的牛頭，形象十分猙獰，被認為象征著邪惡。邪惡。描繪了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍飛機轟炸后的慘狀，描繪了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍飛機轟炸后的慘狀，對法西斯暴行表示強烈抗議。此畫結合立體主義、現對法西斯暴行表示強烈抗議。此畫結合立體主義、現實主義和超現實主義風格表現痛苦、受難和獸性實主義和超現實主義風格表現痛苦、受難和獸性?！厩楦猩A情感升華】他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進盧浮宮的畫家，全世
13、界前盧浮宮的畫家，全世界前10名最高拍賣價的畫作里面，名最高拍賣價的畫作里面，畢加索的作品就占據畢加索的作品就占據4幅。請結合下面素材分析，他之所幅。請結合下面素材分析，他之所以取得這么大的成就除了扎實的繪畫功底和杰出的繪畫以取得這么大的成就除了扎實的繪畫功底和杰出的繪畫天分之外還有哪些因素呢？天分之外還有哪些因素呢？ 富有責任感，熱愛祖國和人民，維護正義等的崇高品格成就了畢加富有責任感，熱愛祖國和人民，維護正義等的崇高品格成就了畢加索的傳奇。索的傳奇。 記憶的永恒記憶的永恒 達利達利 “追憶似水年華追憶似水年華我心中的我心中的20世紀偉大藝術家（文學、世紀偉大藝術家（文學、美術類）頒獎典禮美術類）頒獎典禮”如果你是其中的一位評委，你會把如果你是其中的一位評委，你會把這座獎杯授予誰？并為他寫出一段頒獎詞。這座獎杯授予誰？并為他寫出一段頒獎詞。（注：（注：1.1.所提名的藝術家均為本課所學內容。所提名的藝術家均為本課所學內容。2.2.頒獎詞頒獎詞要史實豐富準確、文字優(yōu)美，有說服力。要史實豐富準確、文字優(yōu)美，有說服力。3.3.字數在字數在100100字字以內。）以內。）
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