《八年級政治上冊 第四單元 第9課 第二框 法律保護我們的無形財產(chǎn)課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治上冊 第四單元 第9課 第二框 法律保護我們的無形財產(chǎn)課件 魯教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 生命權(quán)身體權(quán)健康權(quán)合法的私有財產(chǎn)權(quán)繼承權(quán)智力成果權(quán)人格尊嚴權(quán)人格尊嚴權(quán)生命健康權(quán)生命健康權(quán)姓名權(quán)肖像權(quán)名譽權(quán)榮譽權(quán)隱私權(quán)財產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán)法律保護我們的無法律保護我們的無形資產(chǎn)形資產(chǎn)1923年，美國福特公司的一臺大型電機出了故障，請德國電機專家施坦敏茨來診斷。只見他看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寫寫算算，兩天兩夜后，他在電機頂部畫了一道線，讓修理工在他畫線的地方拆掉16匝線圈。故障果然排除了。這是何等瀟灑的一畫。事后，施坦敏茨要價10000美元，在付款單上他寫道：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫9999美元?！?材料：材料：胡登煌，武漢16歲的在校高中生。憑借3項發(fā)明專利，成為一家注冊資本200萬元的企業(yè)的股東。
2、他是武漢地區(qū)“學生股東”第一人。他發(fā)明的“無壓痕眼鏡架”在寧波市投產(chǎn)。另兩項專利“世界筷子”“自潔水龍頭”也進入生產(chǎn)進程。該3項發(fā)明吸引了浙江知名企業(yè)寧波天安集團，該集團3個月前投資200萬元成立“天之煌公司”予以開發(fā)，胡登煌憑專利技術擁有公司股份10。 思考： 1. 什么是智力成果？什么是智力成果權(quán)？ 2. 結(jié)合上述材料說說智力成果有什么價值？答案舉例：1.智力成果：人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。2.智力成果具有經(jīng)濟價值，是一筆無形的財富?？茖W技術成就發(fā)明創(chuàng)造文學藝術作品智力成果（表現(xiàn)為）中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，表現(xiàn)在哪三個方面？文字典籍、藝術創(chuàng)造、科技發(fā)明火箭升空雜交水稻之父全球定位
3、系統(tǒng)（GPRS)電子狗導航儀機器人服務員智能手機第一臺蒸汽機圓珠筆和易拉罐 論語遇見未知的自己 作文與考試 讀者文摘選擇一個自己喜歡的智力成果選擇一個自己喜歡的智力成果,并說說他給我并說說他給我們生活帶來的影響們生活帶來的影響?智力成果權(quán)：也叫知識產(chǎn)權(quán)，是對自己創(chuàng)造性的智力活動成果依法享有的權(quán)利。智力成果權(quán)主要包括著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。相關法律：著作權(quán)法、專利法、商標法等。 中國專利數(shù)量全球第一背后與知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員和專利發(fā)明人數(shù)量不成比例是，我國專利轉(zhuǎn)化實施率嚴重不足文 法人記者 趙記偉近期發(fā)布的中國知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)報告2013年度報告指出，根據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的最
4、新一期全球?qū)＠麍蟾?，顯示中國發(fā)明專利申請數(shù)量首次超過美國，位居第一，2012年來自中國的發(fā)明專利數(shù)量，包括國家知識產(chǎn)權(quán)局接受的來自全球140多個國家和地區(qū)的專利申請數(shù)量總和，已占全球去年新專利申請的近30%。 自上世紀90年代開始，我國專利申請每年以48%的速度增長。但與國外高達80%實施率和企業(yè)申報率相比，企業(yè)申報的專利僅占15%。 此外，對專利價值的評估，市場開發(fā)前景預測等并無一個有序的市場管理機制，導致了許多專利在申請人手中難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。同發(fā)達國家相比，我國專利的科技技術含量也不同程度的制約了專利的應用市場。兒童享有版權(quán)嗎？假如兒童享有版權(quán)嗎？假如你是丁丁，你會怎么做？為你是丁丁，你
5、會怎么做？為什么？什么？丁丁畫的太棒了丁丁畫的太棒了真是個小畫家真是個小畫家咱們投稿去咱們投稿去小孩子有什么小孩子有什么知識知識產(chǎn)權(quán)啊知識知識產(chǎn)權(quán)啊律師，這是真的嗎？律師，這是真的嗎？ 法律對于智力成果的規(guī)定：法律對于智力成果的規(guī)定： 1.中華人民共和國公民有進行科學研究、文學創(chuàng)作和其他文化活動的自由 2.為保護智力成果，我國制定了著作權(quán)法、專利法、商標法等有關的法律規(guī)定。 3.我國法律規(guī)定，平等的保護每一個公民的智力成果，未成年人也不例外。國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯，對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應該為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。保護保護 新聞分析思
6、考：1.視頻中列舉了侵犯智力成果權(quán)中的哪些權(quán)利？2.法院、檢察院加大打擊侵權(quán)力度的法律依據(jù)是什么？1.商標權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)等2. 我國法律規(guī)定，平等保護每一個公民的智我國法律規(guī)定，平等保護每一個公民的智力成果。力成果。（智力成果權(quán)的法律依據(jù)）（智力成果權(quán)的法律依據(jù)）1.視頻中列舉了侵犯智力成果權(quán)中的哪些權(quán)利？視頻中列舉了侵犯智力成果權(quán)中的哪些權(quán)利？2.法院、檢察院加大打擊侵權(quán)力度的法律依據(jù)是什么？法院、檢察院加大打擊侵權(quán)力度的法律依據(jù)是什么？銷毀盜版光盤打擊盜打擊盜版音像版音像制品夏制品夏季行動季行動啟動儀啟動儀式式 材料：材料：1994年春，13歲的中學生小峰自創(chuàng)一首歌詞，參加當年的“全國
7、少兒歌詞征集活動”。這首歌詞由于新穎、富有情感而被評為特別獎。然而，小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是復評中某小學教師李某和他的學生張某做了手腳1.小峰的什么權(quán)利受到了侵害？智力成果權(quán)。智力成果權(quán)。小峰于1996年10月8日到人民法院起訴。1997年8月10日，人民法院審結(jié)此案，責令被告消除影響，公開向小峰賠禮道歉，賠償小峰17000元。2.上述案例是通過什么方式來保護當事人的智力成果權(quán)的？3.材料說明了哪些道理？4.對你的個人成長有何指導意義？4.指導意義（怎么樣保護智力成果）：指導意義（怎么樣保護智力成果）： 社會發(fā)展要求我們不斷加深依法保護智力成果的認識，努力增強保護智力成果的法律
8、意識。 當自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。 我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。3.道理：道理：我們的智力成果受法律保護。我國法律規(guī)定，平等保護每一個公民的智力成果。公民在行使自己權(quán)利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。2.維權(quán)方式：維權(quán)方式：停止侵害；消除影響；公開賠禮道歉；賠償經(jīng)濟損失。我的收獲智力成果：人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果具體表現(xiàn)：科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造、文學藝術作品法律對于智力成果的規(guī)定：1.中華人民共和國公民有進行科學
9、研究、文學創(chuàng)作和其他文化活動的自由中華人民共和國公民有進行科學研究、文學創(chuàng)作和其他文化活動的自由2.為保護智力成果，我國制定了著作權(quán)法、專利法、商標法等有關的法律規(guī)定。為保護智力成果，我國制定了著作權(quán)法、專利法、商標法等有關的法律規(guī)定。3. .我國法律規(guī)定，平等的保護每一個公民的智力成果，未成年人也不例外我國法律規(guī)定，平等的保護每一個公民的智力成果，未成年人也不例外國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯，對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應該為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。如何保護智力成果？ 社會發(fā)展要求我們不斷加深依法保護智力成果的認識，努力增強保護智社會發(fā)展要求我們不斷加深依法保護智力成果的認識，努力增強保護智力成果的法律意識。可以申請專利、注冊商標、版權(quán)登記力成果的法律意識。可以申請專利、注冊商標、版權(quán)登記 當自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器來當自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。維護自己的合法權(quán)益。 我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。侵害他人智力成果的事情。作業(yè)作業(yè)作業(yè)作業(yè)另加另加新課堂：新課堂：T4、11、三、五、六、三、五、六
八年級政治上冊 第四單元 第9課 第二框 法律保護我們的無形財產(chǎn)課件 魯教版
