《做一個自尊的人》同步練習2

《《做一個自尊的人》同步練習2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《做一個自尊的人》同步練習2（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、做一個自尊的人 、單項選擇題（本大題共10小題，共20.0分） 1. 趙某是個七年級學生，英語總也學不好，幾次考試，全班平均分都被他拉下好幾 分。英語課代表對他從來沒有過好臉色，個別同學也仗 勢”欺人，給他起個綽號叫 拖 油瓶” 漿糊腦袋”。從此，趙某的英語成績更差了。這說明（ ） ① 給別人起綽號、貼壞標簽既是對他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表現(xiàn) ② 一個不尊重別人的人，是很難得到別人尊重的 ③ 漿糊腦袋”、拖油瓶”等壞標簽易使 差”學生產生自卑感，進而就會自我放棄 ④ 不能做有損他人尊嚴的事 A. ①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 2?自我尊重是

2、一種健康的心理狀態(tài)。一個自尊的人，應該（ ） ① 善于尊重他人 ②不允許別人侮辱自己 ③正確對待名利 ④維護自尊而掩飾缺點 A.①②③④ B.①②④C.①②③D ?①③④ 3. 沒有iPhone?你out 了！'近來，中學生中出現(xiàn)了一股 炫手機”的風潮，如果自己的手 機樣式舊、 價格低、功能少，就覺得沒臉見人”。這體現(xiàn)出一些中學生存在著 A.自尊 B.虛榮心理 C.自信心理 D.自卑心理 4. 自卑與自負是一對 孿生子”它們的共同之處 A.都是以自我為中心 B.都是過度自信的表現(xiàn) C.所追求的目標都是真實的 D.都不相信自身的潛力 5. 有人參加勵志訓練，喊了很多口號，例如

3、 我是最好的！ ”我要做NO. 1 ” ??…現(xiàn) 場感覺很受鼓舞、信心爆棚。但是過不了多久，同樣的口號喊起來不僅沒有了振奮感， 而且連自己都不相信。這是因為撐起信心的最重要的支柱是 A.樂觀的心態(tài) B.不把別人放在眼里 C.增強自己的實力 D.堅定的信念 6.12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日 ”。自2014年起國家設立 公祭日”并 舉行公祭儀式，警示我們 ①知恥而記恥 ②記恥而奮發(fā) ③知恥而后勇 ④記恥而報 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 盲人歌手楊光以一首《等待》感動全中國，他曾遭受了無數(shù)的挫折和失敗，但是 他堅信自

4、己最終能粉碎前進道路上的障礙，取得成功。這告訴我們（ ） ①自信有助于成功 ②自信能使人具有克服困難的勇氣 ③自信是潛藏在人們心中的 巨人” ④只要自信就一定能取得成功 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 8. 下列不屬于自信的是（） A.愚公移山 B.毛遂自薦 C.井底之蛙 D.精衛(wèi)填海 9. 欣賞下邊漫畫。生活中學多家長望子成龍心切，總是對孩子說 ，不準這樣，不準那 樣，必須這樣必須那樣。家長的這些行為 （） ① 可能會造成孩子心靈的創(chuàng)傷 ② 會削弱了孩子的自尊和自信 ③ 會糾正孩子的不良行為，使其健康成長 ④ 可能會造成孩子無心上進 的自卑

5、心理 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.著名畫家徐悲鴻有一句名言: （） A.做人要有自尊 人不可有傲氣，但不可無傲骨”。這主要告訴我們 B.做人要有自信 【答案】 1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.C 9.D 10.A 【解析】 1. 此題主要考查不尊重別人的危害以及啟示。趙某因為英語成績不好，受到了同學 們的挖苦和諷刺，使趙某的成績更差了， 給別人起綽號、貼壞標簽既是對他人的不尊重， 也是不自尊、不自重的表現(xiàn)，一個不尊重別人的人， 是很難得到別人尊重的， 漿糊腦袋、 呆瓜等壞標簽使 差”學生產生

6、自卑感、挫折感，進而就會自我放棄，他的放棄是成績更 差的原因，這啟示我們不能做有損他人尊嚴的事，故①②③④都符合題意。故選 D。 2. 此題考查自尊的表現(xiàn)。自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情感。表現(xiàn)為尊重 自己、愛護自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損 人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己；自尊的人會正確對待 名利，故①②③符合題意；為了維護自尊而掩飾自己的缺點，那是愛慕虛榮的表現(xiàn)，而 不是真正的自尊，故④說法錯誤，排除，故排除 ABD，C正確。故選Co 3. 此題考查正確認識虛榮心理。根據(jù)教材知識，虛榮心表現(xiàn)在行為上，主要是盲目 攀

7、比，好大喜功，過分看重別人的評價，自我表現(xiàn)欲太強，有強烈的嫉妒心等。一些中 學生當自己的手機樣式舊、 價格低、功能少，就覺得 沒臉見人”這是虛榮心理在作怪， 我們應該反對盲目攀比，克服虛榮心理。 B符合題意；AC不符合題意；而自卑是指當 個人對自己的能力、品質評價過低時產生的心理現(xiàn)象， D不符合題意。故選 B。 4. 此題考查自負與自卑的共同之處。許多失敗都與自負或自卑有關。自負與自卑是 一對 孿生子”二者都是以自我為中心。以我為中心的心態(tài)會使他遠離成功。 A觀點正 確；自負是過度自信的表現(xiàn)， B觀點錯誤；自負的人追求的目標都是虛假的，自卑的人 追求的目標低于自己的實際能力， C觀

8、點錯誤；自卑的人不相信自身的潛力，自負的人 高估了自己的潛力， D觀點錯誤。故選 A。 5. 此題考查撐起信心的最重要的支柱。 根據(jù)教材知識：信心要建立在實力的基礎上。 面對困難和失敗，我們要從容應對，把注意力集中到完成任務上，不斷增強實力，因為 雄厚的實力是增強信心的最重要支柱。 C正確且符合題意；AD不符合題意；不把別人 放在眼里是自負的表現(xiàn)， B做法錯誤。故選 Co 6. 此題考查學生對知恥的認識。題文中確定 南京大屠殺死難者國家公祭日”是為了 讓人們不應該忘記 南京大屠殺”這一國恥，做到知恥而記恥，記恥而奮發(fā)，知恥而后勇， 促使我們不斷發(fā)展、進步。①②③觀點正確；④記住羞恥

9、是正確的，但報復是錯誤的。 故選A。 7. 此題考查自信的作用。此題是單項選擇題，可采用排除法及排除錯誤及無關選項。 解答此類試題第一要抓住材料主旨排除與材料主旨無關和錯誤的選項， 第二要結合教材 的理論知識把錯誤選項排除，第三綜合以上選出正確答案。盲人歌手楊光以一首《等待》 感動全中國，他曾遭受了無數(shù)的挫折和失敗， 但是他堅信自己最終能粉碎前進道路上的 障礙，取得成功。這告訴我們自信有助于成功；自信能使人具有克服困難的勇氣；自信 是潛藏在人們心中的 巨人”綜合以上可知，答案①②③符合題意，正確；答案④只要 自信就一定能取得成功，此觀點過于絕對錯誤，排除。故選 A。 8. 此題考查

10、自信的知識。自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事， 實現(xiàn)所追求的目標。分析材料可知， ABD都能體現(xiàn)自信的品質，但不符合題意，排除； 井底之蛙”比喻人目光短淺，自滿自足。不能體現(xiàn)自信的品質， C符合題意。故選 C。 9. 此題考查自尊的知識。分析漫畫可知，漫畫中家長望子成龍心切，對孩子不準這 樣，不準那樣。家長的這些行為可能會造成孩子心靈的創(chuàng)傷， 肖U弱了孩子的自尊和自信； 可能會造成孩子無心上進的自卑心理，不利于孩子的身心發(fā)展。故①②④符合題意；③ 不符合題意，排除。故選 D。 10. 此題考查自尊的知識。解答此題的關鍵在于正確理解 傲氣”傲骨”的含義。 傲 氣”指的是驕傲自滿、自以為了不起； 傲骨”是指不向別人卑躬屈膝，不允許別人歧視 和侮辱。徐悲鴻的這句名言強調了人不能驕傲自滿，但一定要自我尊重，也就是做人要 有自尊。A符合題意；BCD不符合題意，排除。故選 A。