高考生物 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 323

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1、第3講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(時(shí)間：45分鐘)A級(jí)基礎(chǔ)演練1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括()。生產(chǎn)者分解者消費(fèi)者非生物的物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng)物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)信息傳遞ABCD解析生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分指的是生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者、非生物的物質(zhì)和能量，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指的是食物鏈和食物網(wǎng)。物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能。答案C2下列最可能用于同一生物的一組名詞是()。初級(jí)消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級(jí)次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物分解者，腐生生物消費(fèi)者，自養(yǎng)生物草食動(dòng)物，異養(yǎng)生物自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級(jí)自養(yǎng)生物，初級(jí)消費(fèi)者A B C D解析第一營養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者，屬于

2、自養(yǎng)生物；第二營養(yǎng)級(jí)是初級(jí)消費(fèi)者，是異養(yǎng)生物；第三營養(yǎng)級(jí)是次級(jí)消費(fèi)者，是異養(yǎng)生物；分解者是腐生生物。答案C3(2013太原模考)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是()。A動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí)B細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分解析在生態(tài)系統(tǒng)中，不是所有動(dòng)物都是消費(fèi)者，如蜣螂、蚯蚓為分解者；多數(shù)細(xì)菌是分解者，但硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌和光合細(xì)菌等是生產(chǎn)者；生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，是生態(tài)系

3、統(tǒng)中最關(guān)鍵的成分；一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分，如豬籠草在進(jìn)行光合作用時(shí)是生產(chǎn)者，在捕食蟲子時(shí)為消費(fèi)者。答案C4(2013廣東揭陽一模，3)某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可推測(cè)這種甲蟲()。A與落葉樹之間為捕食關(guān)系B屬于次級(jí)消費(fèi)者C對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D在能量金字塔中位于底部解析由題目可知該甲蟲營腐生生活，是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，與植物之間不是捕食關(guān)系，不屬于消費(fèi)者，A、B錯(cuò)誤；位于能量金字塔的底部的是生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。答案C5有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是()。生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物生產(chǎn)者的呼吸作用將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了

4、物質(zhì)的循環(huán)綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量A B C D解析生產(chǎn)者是自養(yǎng)型生物，能夠把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，這些有機(jī)物一部分用于滿足自身的生長和代謝的需要，另一部分維持著生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)除生產(chǎn)者以外的其他全部生物的生命活動(dòng)。答案D6如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能是()。解析從圖中可看出：甲所占的生物量最多，應(yīng)該屬于生產(chǎn)者；乙與丙占的生物量相近，二者之間不可能構(gòu)成捕食關(guān)系，應(yīng)該屬于同一營養(yǎng)級(jí)；丁占的生物量最少，應(yīng)屬于第三營養(yǎng)級(jí)。答案A7(2013濰坊、東營、淄博、濱州四市聯(lián)考)如圖表

5、示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是()。A圖中共含有7條食物鏈B伯勞鳥和袋鼬只存在捕食關(guān)系C該食物網(wǎng)中最長的食物鏈含有6個(gè)營養(yǎng)級(jí)D食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大解析此食物網(wǎng)中共有8條食物鏈，故A錯(cuò)誤；伯勞鳥和袋鼬既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系，故B錯(cuò)誤；該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有6個(gè)營養(yǎng)級(jí)，如桉樹甲蟲蜘蛛知更鳥伯勞鳥袋鼬，故C正確；甲蟲的營養(yǎng)級(jí)雖比桉樹高，但體型小，故D錯(cuò)誤。答案C8如果在草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類在短時(shí)期內(nèi)幾乎全部死亡，在草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分，受影響最大的是()。A生產(chǎn)者 B分解者C初級(jí)消費(fèi)者 D次級(jí)消費(fèi)者解析在一條食物鏈中，各營養(yǎng)級(jí)之間環(huán)環(huán)相扣，如果其中一個(gè)環(huán)

6、節(jié)發(fā)生巨大變化，緊接其后的營養(yǎng)級(jí)的生物馬上受到很大的影響，而其他營養(yǎng)級(jí)也會(huì)逐漸受到不同程度的影響，但同緊接其后的營養(yǎng)級(jí)相比，影響要小些，而且一般要慢一些。答案D9圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食)，跟蹤調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)及其對(duì)照組的變化，發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖B)，而其他生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問題。(1)沙氏變色蜥處于第_營養(yǎng)級(jí)，其與卷尾鬣蜥的種間關(guān)系是_。(2)引入卷尾鬣蜥后，沙氏變色蜥的主要活動(dòng)范圍從樹基部向上轉(zhuǎn)移，而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降，此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變，可使生物群落的_發(fā)生改變

7、。(3)引入卷尾鬣蜥后，網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢(shì)是_。結(jié)合其他生物的數(shù)量變化信息可以看出，小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有_能力。解析(1)據(jù)食物網(wǎng)，沙氏變色蜥處于第三、第四營養(yǎng)級(jí)。卷尾鬣蜥捕食沙氏變色蜥，同時(shí)卷尾鬣蜥與沙氏變色蜥都捕食較大的地面節(jié)肢動(dòng)物，因此二者是捕食與競爭關(guān)系。(2)沙氏變色蜥向上、網(wǎng)蜘蛛活動(dòng)區(qū)域下降，說明群落垂直結(jié)構(gòu)變化了。(3)由坐標(biāo)圖可知，有卷尾鬣蜥跟無卷尾鬣蜥比較，網(wǎng)蜘蛛數(shù)量先增多，后減少。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持相對(duì)穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。答案(1)三或第四競爭和捕食(2)垂直結(jié)構(gòu)(3)先增加，后減少，最終達(dá)到平衡一定的

8、自動(dòng)調(diào)節(jié)10(2013寶雞質(zhì)檢)某農(nóng)場(chǎng)中，由四個(gè)物種組成的食物網(wǎng)如右圖所示。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中人與雞的種間關(guān)系是_。在“玉米牛人”這條食物鏈中人與牛的種間關(guān)系是_。如果牛食用玉米秸稈，雞食用玉米籽粒，那么牛與雞之間_(填“有”或“無”)競爭關(guān)系。(2)若考慮該農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)“綠色食品”，使人們能吃上放心的糧食、蛋、奶，可適當(dāng)減少_的使用，增施_形成的有機(jī)肥，對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲實(shí)行_防治。(3)假如人的食物來自牛、來自雞、來自玉米，該生態(tài)系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的傳遞效率為20%，則人增加X kg，需要消耗的玉米為Y kg。X與Y之間的關(guān)系可表示為Y_。解析(1)收獲的玉

9、米籽粒既可作為雞的飼料，也可作為人的糧食，雞還能供人食用，所以人與雞之間的種間關(guān)系是捕食與競爭；在“玉米牛人”這條食物鏈中，牛供人食用，所以人與牛的種間關(guān)系為捕食。(2)若生產(chǎn)“綠色食品”就需要減少農(nóng)藥、化肥的使用，多施農(nóng)家肥(由動(dòng)、植物形成)，采取生物防治方法處理農(nóng)業(yè)害蟲。(3)根據(jù)題干信息和圖中食物鏈的關(guān)系，人增長X kg，需要的玉米是X20%10%X20%10%X10%30X(kg)。答案(1)捕食和競爭捕食無(2)化肥、農(nóng)藥動(dòng)物、植物生物(或農(nóng)業(yè))(3)30XB級(jí)智能提升11(2013廣東珠海聯(lián)考)a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系，下列描述正確的是()。Aa肯定是生

10、產(chǎn)者，b肯定是初級(jí)消費(fèi)者Babc構(gòu)成一條食物鏈Ca與b、b與c為捕食關(guān)系Da與c為競爭關(guān)系解析從圖中無法判斷a、b、c哪個(gè)為生產(chǎn)者或者消費(fèi)者，只能判斷出a與b、b與c為捕食關(guān)系(a捕食b，b捕食c)。答案C12經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是()。AX營養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加BZ營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的CY營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果DX營養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系，且其中某種生

11、物處于競爭劣勢(shì)解析由題意可知，X、Y、Z形成的食物鏈為YXZ。從圖中可看出，一段時(shí)間后，X營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量減少，說明被捕食的壓力明顯增加；Z營養(yǎng)級(jí)生物捕食對(duì)象沒有改變，其個(gè)體數(shù)量的增加不是由捕食對(duì)象專一引起的，可能與氣候、食物、天敵等多種因素有關(guān)；從圖中不能看出Y營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果；X營養(yǎng)級(jí)生物之間存在競爭關(guān)系，但某種生物處于劣勢(shì)的現(xiàn)象不明顯。答案A13(2012湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)如圖所示是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，若A包含五個(gè)種群(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含兩個(gè)種群(B1、B2)，則其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)實(shí)際含有食物鏈()。A10條 B15條 C20條 D25

12、條解析從A到D有5條食物鏈；從A到B到E共有10條食物鏈，同樣道理，從A到B到C到E也有10條食物鏈；共有25條食物鏈。或據(jù)“找岔相加法”可得5(321)25。答案D14(2013合肥教學(xué)質(zhì)檢)某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈abcd，通過測(cè)定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯(cuò)誤的是()。AM1一定不是a種群固定的太陽能總量B若M15M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞Cd個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量應(yīng)比c個(gè)體的小D若M2大量增加，一般會(huì)導(dǎo)致M1減少M(fèi)3增加解析生產(chǎn)者固定的太陽能總量中會(huì)通過細(xì)胞呼吸損失一部分，故A正確；根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，前一營養(yǎng)

13、級(jí)同化的能量要大于或等于后一營養(yǎng)級(jí)同化的能量的5倍，才能滿足后一營養(yǎng)級(jí)的能量需要，故B正確；相對(duì)較高營養(yǎng)級(jí)的個(gè)體不一定比相對(duì)較低營養(yǎng)級(jí)的個(gè)體小，如虎與兔，故C錯(cuò)誤；一定時(shí)間內(nèi)，M2增加會(huì)導(dǎo)致被捕食者減少，捕食者增多，故D正確。答案C15下圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系，圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。據(jù)圖1回答問題。(1)從營養(yǎng)功能的角度來填寫成分：_、C_。(2)B主要是指_。(3)_和_是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”(填字母)。(4)最主要成分和最活躍成分分別是_、_(填字母)。據(jù)圖2回答問題。(5)該生態(tài)系統(tǒng)共有_條食物鏈。(6)鷹占有_個(gè)營養(yǎng)級(jí)，請(qǐng)寫出鷹為最高

14、營養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈_。(7)蛇和鷹的關(guān)系是_。(8)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是_。(9)若蛇絕種，鷹的數(shù)量可能_，原因是_。(10)若植食性昆蟲減少，在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減？_，理由是_。解析無機(jī)環(huán)境和生產(chǎn)者之間的物質(zhì)聯(lián)系是雙向的，因此圖1中A是消費(fèi)者，B是分解者，C是非生物的物質(zhì)和能量，D是生產(chǎn)者；分解者主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌；生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”，是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的組成成分；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要成分，數(shù)量眾多的消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中起加快能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的作用，是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分。食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，以不能再被其他生物捕食的

15、生物為終點(diǎn)，圖2中的植物是各條食物鏈的起點(diǎn)，共有8條食物鏈；在不同食物鏈中鷹占有4個(gè)營養(yǎng)級(jí)，其中鷹占最高營養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)亲铋L的食物鏈；蛇和鷹存在捕食關(guān)系，都以食蟲鳥為食時(shí)，二者是競爭關(guān)系；該食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物的物質(zhì)和能量；若蛇絕種，鷹會(huì)以老鼠、食蟲鳥為食，食物鏈縮短，鷹獲得的能量增多，數(shù)量增加；若植食性昆蟲減少，在短期內(nèi)食蟲昆蟲會(huì)銳減，因?yàn)槠涫澄飭我磺矣性S多天敵。答案(1)分解者非生物的物質(zhì)和能量(2)營腐生生活的細(xì)菌和真菌(3)DB(4)DA(5)8(6)4植物植食性昆蟲食蟲昆蟲蛙蛇鷹(7)捕食和競爭(8)分解者、非生物的物質(zhì)和能量(9)增多食物鏈變短，鷹獲得的能量增多(10)食蟲昆蟲其食物單一且有許多天敵特別提醒：教師配贈(zèng)習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見創(chuàng)新設(shè)計(jì)高考總復(fù)習(xí)光盤中內(nèi)容。內(nèi)容總結(jié)（1）第3講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(時(shí)間：45分鐘)A級(jí)基礎(chǔ)演練1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括()（2）初級(jí)消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級(jí)次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物分解者，腐生生物消費(fèi)者，自養(yǎng)生物草食動(dòng)物，異養(yǎng)生物自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級(jí)自養(yǎng)生物，初級(jí)消費(fèi)者A B C D解析第一營養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者，屬于自養(yǎng)生物（3）X與Y之間的關(guān)系可表示為Y_