人教部編版四年級上冊語文 專題05 句子類型鞏固

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1、四年級語文上冊 專題：句子類型鞏固一、把字句被字句轉(zhuǎn)換1. 改為“被”字句：我把熟透了的金黃金黃的杏分給小伙伴們吃。2. 改為“被”字句：他們把蝙蝠的眼睛蒙上。3. 改為“被”字句：他把虱子吊在窗口。二、仿寫句子。1. 仿寫連動句：獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。2. 那些官紳們都提心吊膽，大氣不敢出。（用帶點詞語寫句子） 3. 你已經(jīng)取得了不小的成績。你的眼力還不夠。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并為一句）4. 仿寫夸張句：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。5. 我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）6.我奮力向峰頂爬去，一會

2、兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬, 像小猴子一樣（用加點詞語仿寫句子）三、改為感嘆句。1. 改為感嘆句：老麻雀渾身發(fā)抖，它很緊張。四、縮句與擴句1 .紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）2. 照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。（縮句）3. 小鳥凝視著江面。（擴句）4 .風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（縮句）5.縮句：其余三只鵝紛紛張開翅膀跳進池塘里。五、句子修辭手法運用。1. 站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河在靜靜地流淌。（改為比喻句）2. 小鳥要走的消息傳遍森林。（改為比喻句）六、陳述句與反問句轉(zhuǎn)換。1 .西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”（改為轉(zhuǎn)述句）2. 改為反問句：20世紀

3、是一個呼風喚雨的世紀。3. 鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。（改為反問句）4. 可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。（改為反問句）七、雙重否定句與肯定句。1. 改為雙重否定句：小麻雀還沒學會飛翔，只能呆呆地站在地上。八、修改病句。1. 修改病句：對自己的成績感到很滿意。2. 修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。3修改病句：現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)一個個奇跡，不斷改善我們的生活。九、按要求完成句子練習。1. 縮句：我最愛看天上密密麻麻的星星。2. 仿寫句子：溝水汩汩，很滿意地響著。3. 補充句子：走過月光閃閃的溪岸，走過的石拱橋；走過月影團團的果園，走過的莊稼地和的菜

4、地。十、按要求改寫句子。(1) 青苔把豌豆裹起來。(改為“被”字句。)(2) 白鵝煽動著兩只長長的有力的翅膀。(縮寫句子)(3) 泰山日出的景色真美麗。(改為感嘆句)(4) 畫畫對我很感興趣。(修改病句。)參考答案一. 、1.熟透了的金黃金黃的杏被我分給小伙伴們吃。2. 蝙蝠的眼睛被他們蒙上。3. 虱子被他吊在窗口。二、1示例：我接過他遞來的茶杯，拿到嘴邊，輕輕地吹了一下杯口的熱氣，品了幾口茶。2. 因為聽了那個可怕的故事，他總是提心吊膽。3. 雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。4. 示例：他的心比針眼還小，什么也裝不下。5. 只有我們堅持植樹造林，才能使這個地方變成綠色公園。6.

5、 我興致勃勃地來到公園里，一會兒欣賞美麗的花朵，一會兒追逐漂亮的蝴蝶，就像剛得到自由的小鳥一樣。三、1.老麻雀渾身發(fā)抖，它是多么緊張啊！四、1.紀昌成了能手。2.老人注視著海鷗們。3. 美麗的小鳥靜靜地凝視著寬闊的江-面。4, 風搖撼著樹。5. 鵝跳進池塘里。五、1.示例.：站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像一條銀色的帶子，在靜靜地流淌.2. 小鳥要走的消息像風一樣很快傳遍森林。六、1.西門豹說，把新娘領(lǐng)來讓他看看.2. 難道20世紀不是一個呼風喚雨的世紀嗎？3. 難道鄉(xiāng)村的孩子不知道那是母親辛辛苦苦掙來的嗎？（鄉(xiāng)村的孩子怎能不知道那是母親辛辛苦苦掙來的呢？）4. 可是它難道能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上嗎？七、1.小麻雀還沒學會飛翔，不得不呆呆地站在地上。八、1.紀昌對自己的成績感到很滿意。2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。3. 現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。九、1.我愛看星星。2. 青蛙呱呱，很高興地聊天。3. 古老綠油油肥沃十、豌豆被青苔裹起來。白鵝煽動著翅膀。泰山日出的景色真美麗?。∥覍Ξ嫯嫼芨信d趣。