高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第七課時(shí) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(含兩個(gè)實(shí)驗(yàn))課件 新人教版必修1

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1、第第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第七課時(shí)第第七課時(shí)第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(含兩個(gè)實(shí)驗(yàn))節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(含兩個(gè)實(shí)驗(yàn))1物質(zhì)出入細(xì)胞的方式物質(zhì)出入細(xì)胞的方式2.實(shí)驗(yàn):植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn):植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原3.通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性燒杯燒杯 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗 半透膜半透膜 蔗糖溶液和清水蔗糖溶液和清水 漏斗內(nèi)液面上升漏斗內(nèi)液面上升 半透膜半透膜 吸水膨脹吸水膨脹 失水皺縮失水皺縮 水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡 細(xì)胞內(nèi)外濃度差細(xì)胞內(nèi)外濃度差 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 (2)植物細(xì)胞的吸水和失水植物細(xì)胞的吸水和失水成熟的植物

2、細(xì)胞由于成熟的植物細(xì)胞由于 占據(jù)了細(xì)胞占據(jù)了細(xì)胞的大部分空間,將細(xì)胞質(zhì)擠成一薄層,所以細(xì)的大部分空間,將細(xì)胞質(zhì)擠成一薄層,所以細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是 。 稱為稱為原生質(zhì)層。原生質(zhì)層。液泡液泡細(xì)胞液細(xì)胞液細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)植物細(xì)胞的植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜。當(dāng)相當(dāng)于一層半透膜。當(dāng)細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度 外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過的水分就透過 進(jìn)入外界溶液中,使進(jìn)入外界溶液中,使 和和 都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于 ,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí), 和

3、和 逐漸分離開來,也就是發(fā)生逐漸分離開來,也就是發(fā)生了了 。當(dāng)細(xì)胞液的濃度。當(dāng)細(xì)胞液的濃度 外界外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過 進(jìn)入細(xì)胞液中,整個(gè)進(jìn)入細(xì)胞液中,整個(gè) 就會(huì)慢慢地恢就會(huì)慢慢地恢復(fù)成復(fù)成 ,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生 現(xiàn)象?,F(xiàn)象。原生質(zhì)層原生質(zhì)層小于小于原生質(zhì)層原生質(zhì)層細(xì)胞壁細(xì)胞壁 原生質(zhì)層原生質(zhì)層原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大原生質(zhì)層原生質(zhì)層細(xì)胞壁細(xì)胞壁質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離大于大于原生質(zhì)層原生質(zhì)層原生質(zhì)層原生質(zhì)層原來的狀態(tài)原來的狀態(tài)質(zhì)壁分離復(fù)原質(zhì)壁分離復(fù)原半透膜半透膜 半透膜半透膜 濃度差濃度差 細(xì)胞膜細(xì)胞膜

4、 液泡膜液泡膜 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 原生質(zhì)層原生質(zhì)層 細(xì)胞液細(xì)胞液 濃度小于外界溶液濃度濃度小于外界溶液濃度 細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度 B B 不同不同 不同離子不同離子 主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 差異差異 A A C A D A C A D B D B B D A1大于大于B1 A1大于大于A2,B1小于小于B2 無色無色 B 小于或等于小于或等于0.15 mol/L (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計(jì)算并記錄請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計(jì)算并記錄B/A值值(%)。質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大 設(shè)置清水對(duì)照組,觀察清水中的黑藻細(xì)胞,

5、設(shè)置清水對(duì)照組,觀察清水中的黑藻細(xì)胞,確認(rèn)其細(xì)胞形態(tài)正常,無質(zhì)壁分離現(xiàn)象確認(rèn)其細(xì)胞形態(tài)正常,無質(zhì)壁分離現(xiàn)象 將甲、乙兩個(gè)袋同時(shí)置于盛有清水的大燒杯內(nèi)將甲、乙兩個(gè)袋同時(shí)置于盛有清水的大燒杯內(nèi) 一段時(shí)間后,觀察玻璃管內(nèi)液面高度一段時(shí)間后,觀察玻璃管內(nèi)液面高度 水分子通過半透膜的速率和袋的表面積與體水分子通過半透膜的速率和袋的表面積與體積比的大小無關(guān)積比的大小無關(guān) 若甲玻璃管內(nèi)液面高于乙玻璃管,說明袋若甲玻璃管內(nèi)液面高于乙玻璃管,說明袋的表面積與體積的比值小時(shí),水分子通過半透膜的表面積與體積的比值小時(shí),水分子通過半透膜的速率大的速率大 若甲玻璃管內(nèi)液面低于乙玻璃管,說明袋的若甲玻璃管內(nèi)液面低于乙玻璃管,說明袋的表面積與體積的比值大時(shí),水分子通過半透膜的速表面積與體積的比值大時(shí),水分子通過半透膜的速率大率大

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