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1、課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充第二章古代詩歌鑒賞第二章古代詩歌鑒賞課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資
2、料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充第一節(jié)鑒賞詩
3、歌的形象第一節(jié)鑒賞詩歌的形象課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補
4、充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快
5、訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導
6、航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探
7、究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補
8、充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充詩詩歌歌的的形形象象人物人物形象形象詩中塑造的人物形象或抒情主人公。詩中的詩人形象詩中塑造的人物形象或抒情主人公。詩中的詩人形象“我我”，一般指的，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。有別于小說中的就是抒情主人公
9、，即詩人自己。有別于小說中的“我我”(非作者本人非作者本人)。景物景物形象形象詩中的景物形象是情中景。抒情詩，往往是借助客觀物象詩中的景物形象是情中景。抒情詩，往往是借助客觀物象(山川草木等山川草木等)表現(xiàn)出來的主觀感情形象，也就是含有表現(xiàn)出來的主觀感情形象，也就是含有“意意”的形象，即的形象，即“意象意象”。詩。詩人一般借意象來表現(xiàn)自我，詩人作為主體，往往與意象這個客體合而為人一般借意象來表現(xiàn)自我，詩人作為主體，往往與意象這個客體合而為一。有時詩中有幾個意象，各個意象之間都有一定的聯(lián)系。一。有時詩中有幾個意象，各個意象之間都有一定的聯(lián)系。事物事物形象形象詠物詩或雜詩中的具有象征性的物象。詩人
10、借助具有某種特定內涵的事詠物詩或雜詩中的具有象征性的物象。詩人借助具有某種特定內涵的事物來表明自己的心跡或某種情感。如詠物詩中的松、竹、梅等。物來表明自己的心跡或某種情感。如詠物詩中的松、竹、梅等。課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快
11、快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導
12、導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充課課后后對對點點快快訓訓自自主主學學習習導導航航核核心心考考點點探探究究相相關關資資料料補補充充
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