《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第七單元 樂觀堅(jiān)強(qiáng) 7.2 磨礪意志 第1框 戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)的意志課件 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第七單元 樂觀堅(jiān)強(qiáng) 7.2 磨礪意志 第1框 戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)的意志課件 粵教版（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7.2 7.2 磨礪意志磨礪意志主題詞：意志主題詞：意志 磨礪意志磨礪意志課程目標(biāo)：課程目標(biāo)： 客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。 主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：了解挫折的兩重性和對(duì)挫折的兩種態(tài)度；了解挫折的兩重性和對(duì)挫折的兩種態(tài)度；理解堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì)理解堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì) 二、能力目標(biāo)：二、能力目標(biāo)：領(lǐng)悟戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)的意志領(lǐng)悟戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)的意志 三、情感、態(tài)度、價(jià)值
2、觀目標(biāo)：三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：堅(jiān)持積極樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)堅(jiān)持積極樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活中的挫折與逆境生活中的挫折與逆境 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：挫折的兩重性和對(duì)挫折的兩種態(tài)度挫折的兩重性和對(duì)挫折的兩種態(tài)度 7.2 7.2 磨礪意志磨礪意志 第一課時(shí)第一課時(shí)劉偉劉偉 中國(guó)達(dá)人秀中國(guó)達(dá)人秀總冠軍總冠軍 1010歲那年，一場(chǎng)意外使他失去了歲那年，一場(chǎng)意外使他失去了雙臂。然而，他并沒有向命運(yùn)低頭，雙臂。然而，他并沒有向命運(yùn)低頭，反而愈挫愈勇。反而愈挫愈勇。 他他1919歲開始學(xué)鋼琴，堅(jiān)持用雙腳歲開始學(xué)鋼琴，堅(jiān)持用雙腳練習(xí)，每天堅(jiān)持練習(xí)，每天堅(jiān)持7 7個(gè)小時(shí)，一年內(nèi)就達(dá)個(gè)小時(shí)，一年內(nèi)就達(dá)到了相當(dāng)于
3、鋼琴到了相當(dāng)于鋼琴7 7級(jí)的演奏水平。級(jí)的演奏水平。 55思考：從劉偉的人生經(jīng)歷中，思考：從劉偉的人生經(jīng)歷中，告訴我們什么道理？告訴我們什么道理？ 1010歲那年，一場(chǎng)意外使他失去了雙臂。歲那年，一場(chǎng)意外使他失去了雙臂。 -人生道路上會(huì)遇到或大或小的挫折，挫折每個(gè)人都無人生道路上會(huì)遇到或大或小的挫折，挫折每個(gè)人都無法避免。法避免。 然而，他并沒有向命運(yùn)低頭，反而愈挫愈勇。然而，他并沒有向命運(yùn)低頭，反而愈挫愈勇。 -采取積極的態(tài)度面對(duì)挫折采取積極的態(tài)度面對(duì)挫折 他他1919歲開始學(xué)鋼琴，堅(jiān)持用雙腳練習(xí)，每天堅(jiān)持歲開始學(xué)鋼琴，堅(jiān)持用雙腳練習(xí)，每天堅(jiān)持7 7個(gè)小時(shí)，個(gè)小時(shí)，一年內(nèi)就達(dá)到了相當(dāng)于鋼琴一
4、年內(nèi)就達(dá)到了相當(dāng)于鋼琴7 7級(jí)的演奏水平。級(jí)的演奏水平。 -具有堅(jiān)強(qiáng)的意志具有堅(jiān)強(qiáng)的意志 88思考：從劉偉的人生經(jīng)歷中，告訴我們什么道理？思考：從劉偉的人生經(jīng)歷中，告訴我們什么道理？限時(shí)限時(shí)3 3分鐘分鐘小組派代表發(fā)言小組派代表發(fā)言積極影響：積極影響：使我們經(jīng)受使我們經(jīng)受考驗(yàn)考驗(yàn), ,得到得到鍛煉鍛煉, ,成為邁向成功的成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。消極影響：消極影響：給我們的給我們的身心身心造成打擊和造成打擊和壓力壓力, ,帶來帶來精神精神上的煩惱和痛苦。上的煩惱和痛苦。挫折對(duì)人的影響具有挫折對(duì)人的影響具有兩重性兩重性。1.挫折對(duì)人有什么影響？（挫折對(duì)人有什么影響？（3點(diǎn)）點(diǎn)）一、戰(zhàn)勝挫折需要
5、堅(jiān)強(qiáng)意志一、戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)意志遇到或大或小的挫折是人生道路上的正常現(xiàn)遇到或大或小的挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，每個(gè)人無法避免。象，每個(gè)人無法避免。他成為他成為中國(guó)達(dá)人秀中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍，的總冠軍，用雙腳在琴鍵上奏出優(yōu)美旋律，用雙腳在琴鍵上奏出優(yōu)美旋律，震驚觀眾和評(píng)委席。震驚觀眾和評(píng)委席。 通過努力和付出，他彈出了通過努力和付出，他彈出了屬于自己美妙的生命琴聲。屬于自己美妙的生命琴聲。面對(duì)挫折，不同的面對(duì)挫折，不同的態(tài)度有不同的結(jié)果態(tài)度有不同的結(jié)果 1212挫折是把挫折是把“雙刃劍雙刃劍”，愈挫愈勇志向堅(jiān)。，愈挫愈勇志向堅(jiān)。你認(rèn)為正確嗎？為什么？你認(rèn)為正確嗎？為什么？ 挫折是把挫折是把“雙刃
6、劍雙刃劍”，對(duì)人們既有積極的影響，對(duì)人們既有積極的影響也有消極的影響，這種認(rèn)識(shí)是正確的。也有消極的影響，這種認(rèn)識(shí)是正確的。 （判斷）（判斷）面對(duì)挫折，有的人會(huì)向挫折屈服，陷入焦慮不面對(duì)挫折，有的人會(huì)向挫折屈服，陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔。有的人會(huì)安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔。有的人會(huì)勇敢地面對(duì)，冷靜思考，認(rèn)真分析原因，不屈不勇敢地面對(duì)，冷靜思考，認(rèn)真分析原因，不屈不撓地努力。撓地努力。 （分析正確的原因）（分析正確的原因）因此，當(dāng)我們面臨人生的挫折時(shí)，一定要用積因此，當(dāng)我們面臨人生的挫折時(shí)，一定要用積極的態(tài)度面對(duì)挫折，要堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難。極的態(tài)度面對(duì)挫折，要堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難
7、。 （總結(jié)）（總結(jié)） 1616限時(shí)限時(shí)3 3分鐘分鐘2.2.面對(duì)挫折有哪些不同的態(tài)度？面對(duì)挫折有哪些不同的態(tài)度？消極的態(tài)度消極的態(tài)度：有的人會(huì)向挫折屈服，陷入焦：有的人會(huì)向挫折屈服，陷入焦慮不安，悲觀失望的消極情緒中不能自拔。慮不安，悲觀失望的消極情緒中不能自拔。 （弱者者的態(tài)度弱者者的態(tài)度） 積極的態(tài)度：積極的態(tài)度：有的人會(huì)勇敢地面對(duì)挫折，冷有的人會(huì)勇敢地面對(duì)挫折，冷靜思考，認(rèn)真分析原因，尋找解決的辦法，不靜思考，認(rèn)真分析原因，尋找解決的辦法，不屈不撓地努力。（屈不撓地努力。（強(qiáng)者的態(tài)度強(qiáng)者的態(tài)度）1818 在挫折面前怎樣讓自己避免陷入消極和悲觀呢？怎在挫折面前怎樣讓自己避免陷入消極和悲觀呢
8、？怎樣才能不被挫折打敗，而將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力呢？樣才能不被挫折打敗，而將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力呢？向劉偉學(xué)習(xí)，具有堅(jiān)向劉偉學(xué)習(xí)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志強(qiáng)的意志視頻中，劉偉說了什么？視頻中，劉偉說了什么？自主探究他成功的原因自主探究他成功的原因想成為一名音樂人，彈鋼琴是興趣，會(huì)一直堅(jiān)持下去想成為一名音樂人，彈鋼琴是興趣，會(huì)一直堅(jiān)持下去 有有人生目標(biāo)，不依賴他人的人生目標(biāo)，不依賴他人的督促督促。評(píng)委問辛苦嗎？評(píng)委問辛苦嗎？“很辛苦很辛苦”。腿有磨破嗎？。腿有磨破嗎？“有有” ” ?！皼]有沒有人規(guī)定鋼琴時(shí)用手來彈的人規(guī)定鋼琴時(shí)用手來彈的” 堅(jiān)強(qiáng)而有堅(jiān)強(qiáng)而有韌性韌性，不輕言，不輕言放棄放棄“我覺得，我的人生
9、中只有兩條路可以走，要么趕緊死，要么我覺得，我的人生中只有兩條路可以走，要么趕緊死，要么精彩地活著精彩地活著”遇事果斷遇事果斷，不徘徊猶豫，不徘徊猶豫。 自主探究自主探究2 2333. 3. 為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？意志是人重要的意志是人重要的心理品質(zhì)心理品質(zhì)。一個(gè)具有良好意志品質(zhì)的人，能夠自覺地朝著一個(gè)具有良好意志品質(zhì)的人，能夠自覺地朝著自己的自己的人生目標(biāo)前進(jìn)人生目標(biāo)前進(jìn)，而不依賴他人的，而不依賴他人的督促。督促。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，能夠在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，能夠堅(jiān)強(qiáng)而有堅(jiān)強(qiáng)而有韌性韌性，不不輕言輕言放棄放棄。能夠能夠遇事果斷遇事果斷，不徘徊猶豫，不徘徊猶豫。能夠很好
10、地自我能夠很好地自我克制克制，自我，自我約束約束。 7.2 磨礪意志磨礪意志二、二、意志意志需要需要磨礪磨礪一、一、戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝挫折挫折需要需要堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的意的意志志1.遇到或大或小的挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，每個(gè)人無法避免。2.挫折對(duì)人的影響具有 。3.面對(duì)挫折的不同態(tài) 。4.戰(zhàn)勝挫折的心理品質(zhì) 。如何磨礪如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意堅(jiān)強(qiáng)的意志？志？ 課堂小結(jié)，整體把握課堂小結(jié)，整體把握 25兩重性積極態(tài)度消極態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的意志 評(píng)講練習(xí)：評(píng)講練習(xí)： 30一一.選擇題選擇題1-5：CACDD 6-10:DCBBD( )4. “( )4. “世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而
11、異。苦難對(duì)于天才來說是一塊墊果完全因人而異。苦難對(duì)于天才來說是一塊墊腳石腳石.對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。是一個(gè)萬丈深淵。”巴爾扎克這段話說明巴爾扎克這段話說明A.挫折是好事，能使人發(fā)奮圖強(qiáng)挫折是好事，能使人發(fā)奮圖強(qiáng) B.挫折是壞事，會(huì)讓人意志消沉挫折是壞事，會(huì)讓人意志消沉C.挫折的好壞完全取決于對(duì)待挫折的態(tài)度挫折的好壞完全取決于對(duì)待挫折的態(tài)度 D.挫折有什么樣的作用因人而異挫折有什么樣的作用因人而異注意：區(qū)分挫折的兩重性和對(duì)待挫折的態(tài)度注意：區(qū)分挫折的兩重性和對(duì)待挫折的態(tài)度此題說的是挫折對(duì)不同人的影響，即挫折的兩此題說的是挫折對(duì)不同人的影響，即
12、挫折的兩重性。重性。D（ ）6.6.龍頭山鎮(zhèn)龍泉社區(qū)黨總支書龍頭山鎮(zhèn)龍泉社區(qū)黨總支書記唐正云顧不上親人去世的悲痛，一心記唐正云顧不上親人去世的悲痛，一心投入到抗震救災(zāi)工作中。過度疲勞的他投入到抗震救災(zāi)工作中。過度疲勞的他曾一度暈倒在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。唐正云的以上曾一度暈倒在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。唐正云的以上事跡說明他事跡說明他具有遠(yuǎn)大志向具有遠(yuǎn)大志向 積極奉獻(xiàn)社會(huì)積極奉獻(xiàn)社會(huì) 具有堅(jiān)強(qiáng)意志具有堅(jiān)強(qiáng)意志 敢于直面挫折敢于直面挫折A.A. B. B. C.C. D. D. 注意：注意：用用排異法。排異法。遇到難以排除的遇到難以排除的選項(xiàng)選項(xiàng)，把每，把每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料比較，得出最符合的選項(xiàng)。個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料比較，得出最符
13、合的選項(xiàng)。 D( )9.( )9.無論是偉人還是普通人，無論是成年無論是偉人還是普通人，無論是成年人還是青少年，每個(gè)人在其生活、學(xué)習(xí)、工作人還是青少年，每個(gè)人在其生活、學(xué)習(xí)、工作中都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。中都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。這說明這說明挫折是普遍存在的挫折是普遍存在的 “萬事如意萬事如意”“”“心心想事成想事成”只不過是人們良好的祝愿而已只不過是人們良好的祝愿而已 人生難免有挫折人生難免有挫折 人生不如意之事十人生不如意之事十之八九，這都是由人的命運(yùn)決定的之八九，這都是由人的命運(yùn)決定的A.A. B. B. C.C. D. D.B注意：注意：用用排除法排除法。排
14、除錯(cuò)誤選項(xiàng)，如絕對(duì)性修飾詞；知識(shí)性錯(cuò)。排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，如絕對(duì)性修飾詞；知識(shí)性錯(cuò)誤等。誤等。知識(shí)：人生難免有挫折。環(huán)境對(duì)人有影響；個(gè)人的行動(dòng)對(duì)自身知識(shí)：人生難免有挫折。環(huán)境對(duì)人有影響；個(gè)人的行動(dòng)對(duì)自身也有影響。也有影響。 ( )10.( )10.古詩(shī)所言：古詩(shī)所言：“自古自古英雄英雄多磨難，從多磨難，從來紈绔少來紈绔少偉男偉男”；“寶劍寶劍鋒從磨礪出，鋒從磨礪出，梅花梅花香香自苦寒來自苦寒來”；“寒門出寒門出貴子貴子，逆境出，逆境出人才人才”。這些說明這些說明A.A.人的一生難免會(huì)遇到挫折人的一生難免會(huì)遇到挫折 B.B.挫折一定會(huì)讓人成長(zhǎng)起來挫折一定會(huì)讓人成長(zhǎng)起來C.C.不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有
15、不同的反應(yīng)不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng) D.D.挫折并不可怕，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待挫折挫折并不可怕，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待挫折注意：人對(duì)待挫折的態(tài)度注意：人對(duì)待挫折的態(tài)度。積極面對(duì)挫折才能。積極面對(duì)挫折才能取得成功。題意說的是積極面對(duì)挫折才能成就取得成功。題意說的是積極面對(duì)挫折才能成就自己。自己。 D 審題，審題，在材料中劃出在材料中劃出關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞； 用用排除法排除法。排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，如絕對(duì)。排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，如絕對(duì)性修飾詞；知識(shí)性錯(cuò)誤等；性修飾詞；知識(shí)性錯(cuò)誤等； 用用排異法。排異法。遇到有兩個(gè)以上選項(xiàng)難遇到有兩個(gè)以上選項(xiàng)難以排除，挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)來了，靜下心，以排除，挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)來了，靜下心，把每
16、個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料比較，得出最符合的把每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料比較，得出最符合的選項(xiàng)。選項(xiàng)。 評(píng)講練習(xí)：評(píng)講練習(xí)：11.11.以下是某校學(xué)生在以下是某校學(xué)生在“卓越課堂卓越課堂”展示課中課中展示的兩則展示課中課中展示的兩則材料：材料：材料一：漫畫材料一：漫畫不要碰我不要碰我（1 1）談?wù)劼嫞┱務(wù)劼嫴灰鑫也灰鑫曳从车默F(xiàn)象（反映的現(xiàn)象（2 2分）分）漫畫解題技巧：漫畫解題技巧：1.1.讀懂漫畫的寓意，看清漫畫中的文字，注意人物的表情。讀懂漫畫的寓意，看清漫畫中的文字，注意人物的表情。把握其諷刺的是什么思想或行為。把握其諷刺的是什么思想或行為。2.2.根據(jù)這種錯(cuò)誤思想或行為聯(lián)系所學(xué)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是什么。根據(jù)
17、這種錯(cuò)誤思想或行為聯(lián)系所學(xué)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是什么。 3535逃避挫折逃避挫折答：漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中，有的人對(duì)待挫折采答：漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中，有的人對(duì)待挫折采取逃避的消極態(tài)度。（取逃避的消極態(tài)度。（2 2分）分）11.以下是某校學(xué)生在以下是某校學(xué)生在“卓越課堂卓越課堂”展示課中課中展示的兩則展示課中課中展示的兩則材料：材料：材料二：在剛剛結(jié)束的考試上，陳西的強(qiáng)項(xiàng)外語(yǔ)考砸了，她后材料二：在剛剛結(jié)束的考試上，陳西的強(qiáng)項(xiàng)外語(yǔ)考砸了，她后悔的流下了眼淚。試卷發(fā)下來后，她冷靜的分析了失利的原因，悔的流下了眼淚。試卷發(fā)下來后，她冷靜的分析了失利的原因，認(rèn)認(rèn)真真把試卷重新做了一遍。為了加深理解，還在筆記本上認(rèn)認(rèn)
18、真真把試卷重新做了一遍。為了加深理解，還在筆記本上記下了做錯(cuò)的問題和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，使這次失敗的記錄成為記下了做錯(cuò)的問題和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，使這次失敗的記錄成為她鞭策自己的動(dòng)力。她鞭策自己的動(dòng)力。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（2）陳西對(duì)待挫折的行為對(duì)嗎？為什么？（）陳西對(duì)待挫折的行為對(duì)嗎？為什么？（6分）分）答：答： （判斷）（判斷）陳西對(duì)待挫折的行為是正確的陳西對(duì)待挫折的行為是正確的。（原因）（原因）她她能夠積極面對(duì)挫折。能夠積極面對(duì)挫折。 （分析正確的行為）（分析正確的行為）陳西同學(xué)面對(duì)挫折冷靜思考，分析原陳西同學(xué)面對(duì)挫折冷靜思考，分析
19、原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者，這是勇敢地戰(zhàn)勝挫折的積極態(tài)度。強(qiáng)者，這是勇敢地戰(zhàn)勝挫折的積極態(tài)度。 （小結(jié)）（小結(jié)）所以陳西對(duì)待挫折的態(tài)度和方法是正確的。（所以陳西對(duì)待挫折的態(tài)度和方法是正確的。（6 6分）分）積極積極面對(duì)挫折面對(duì)挫折7.2 磨礪意志磨礪意志二、二、意志意志需要需要磨礪磨礪一、一、戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝挫折挫折需要需要堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的意的意志志1.遇到或大或小的挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，每個(gè)人無法避免。2.挫折對(duì)人的影響具有 。3.面對(duì)挫折的不同態(tài) 。4.戰(zhàn)勝挫折的心理品質(zhì) 。如何磨礪如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意堅(jiān)強(qiáng)的意志？志？
20、 課堂小結(jié)，整體把握課堂小結(jié)，整體把握 兩重性積極態(tài)度消極態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的意志 10. 10.辨析題：辨析題： 甲同學(xué)：挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒指望。甲同學(xué)：挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒指望。 乙同學(xué)：挫折是把乙同學(xué)：挫折是把“雙刃劍雙刃劍”，愈挫愈勇志向堅(jiān)。，愈挫愈勇志向堅(jiān)。請(qǐng)你對(duì)甲乙同學(xué)的言語(yǔ)進(jìn)行評(píng)析。請(qǐng)你對(duì)甲乙同學(xué)的言語(yǔ)進(jìn)行評(píng)析。 思路：思路： 第一步：找辨點(diǎn)。第一步：找辨點(diǎn)。 第二步：逐一分析理由（課本、材料）第二步：逐一分析理由（課本、材料） 先分析先分析“挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒指望挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒指望”錯(cuò)誤的原因：認(rèn)錯(cuò)誤的原因：認(rèn)為挫折只會(huì)對(duì)產(chǎn)生的消極影響，否認(rèn)挫折的積極影
21、響（挫折的消極為挫折只會(huì)對(duì)產(chǎn)生的消極影響，否認(rèn)挫折的積極影響（挫折的消極影響和積極影響）影響和積極影響） 后分析挫折是把后分析挫折是把“雙刃劍雙刃劍”的正確原因的正確原因 （挫折的兩重性）。（挫折的兩重性）。 再分析愈挫愈勇志向堅(jiān)正確的原因（面對(duì)挫折的不同態(tài)度）再分析愈挫愈勇志向堅(jiān)正確的原因（面對(duì)挫折的不同態(tài)度） 第三步：總結(jié)第三步：總結(jié)正確的做法應(yīng)該怎么做（正確對(duì)待挫折）正確的做法應(yīng)該怎么做（正確對(duì)待挫折）辨點(diǎn)辨點(diǎn)1:錯(cuò)誤的，認(rèn)為挫折只會(huì)對(duì)人有消極影響，否認(rèn)挫折的錯(cuò)誤的，認(rèn)為挫折只會(huì)對(duì)人有消極影響，否認(rèn)挫折的積極影響，因?yàn)榉e極影響，因?yàn)楸纥c(diǎn)辨點(diǎn)2:正確的，挫折是把正確的，挫折是把“雙刃劍雙刃
22、劍”，因，因?yàn)闉?0.10.辨析題：辨析題： 甲同學(xué)：挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒指望。甲同學(xué)：挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒指望。乙同學(xué)：挫折是把乙同學(xué)：挫折是把“雙刃劍雙刃劍”，愈挫愈勇志向堅(jiān)。，愈挫愈勇志向堅(jiān)。請(qǐng)你對(duì)甲乙同學(xué)的言語(yǔ)進(jìn)行評(píng)析。請(qǐng)你對(duì)甲乙同學(xué)的言語(yǔ)進(jìn)行評(píng)析。答答： （1 1）甲同學(xué)認(rèn)為挫折只會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極的影響，這甲同學(xué)認(rèn)為挫折只會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極的影響，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。（判斷）（判斷）挫折對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)給我們的身心造成挫折對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。但也能使我們經(jīng)受打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛
23、苦。但也能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（分析錯(cuò)誤的原因）（分析錯(cuò)誤的原因）（2 2） 乙同學(xué)認(rèn)為挫折是把乙同學(xué)認(rèn)為挫折是把“雙刃劍雙刃劍”，對(duì)人們既有積極，對(duì)人們既有積極的影響也有消極的影響，這種認(rèn)識(shí)是正確的。的影響也有消極的影響，這種認(rèn)識(shí)是正確的。 （判斷）（判斷）面對(duì)挫折，有的人會(huì)向挫折屈服，陷入焦慮不安、悲觀失面對(duì)挫折，有的人會(huì)向挫折屈服，陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔。有的人會(huì)勇敢地面對(duì)，冷靜思考，望的消極情緒中不能自拔。有的人會(huì)勇敢地面對(duì)，冷靜思考，認(rèn)真分析原因，不屈不撓地努力。認(rèn)真分析原因，不屈不撓地努力。 （分析正
24、確的原因）（分析正確的原因）（3 3）因此，當(dāng)我們面臨人生的挫折時(shí)，一定要用積極的態(tài)度）因此，當(dāng)我們面臨人生的挫折時(shí)，一定要用積極的態(tài)度面對(duì)挫折，要堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難。面對(duì)挫折，要堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難。 （總結(jié)）（總結(jié)） 3939第二課時(shí)第二課時(shí)4.4.為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？意志是人重要的意志是人重要的心理品質(zhì)心理品質(zhì)。一個(gè)具有良好意志品質(zhì)的人，能夠自覺地朝著一個(gè)具有良好意志品質(zhì)的人，能夠自覺地朝著自己的人生目標(biāo)前進(jìn)，而不依賴他人的自己的人生目標(biāo)前進(jìn)，而不依賴他人的督促督促；在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，能夠堅(jiān)強(qiáng)而有在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，能夠堅(jiān)強(qiáng)而有韌性韌性，不，不輕言輕言放棄放棄；能
25、夠能夠遇事果斷遇事果斷，不徘徊猶豫；，不徘徊猶豫；能夠很好地自我能夠很好地自我克制克制，自我，自我約束約束。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 能主動(dòng)磨礪自己的意志。能主動(dòng)磨礪自己的意志。 重點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)和鍛煉意志的方法培養(yǎng)和鍛煉意志的方法病癥病癥1：每次參加中長(zhǎng)跑比賽，前幾圈都能跑在前面，可是：每次參加中長(zhǎng)跑比賽，前幾圈都能跑在前面，可是最后難受極了，跑不到終點(diǎn)。最后難受極了，跑不到終點(diǎn)。藥方：藥方： 明確提出鍛煉意志的目標(biāo)明確提出鍛煉意志的目標(biāo)病癥病癥2 2：早晨睡覺特別香，不愿起床，所以老是遲到：早晨睡覺特別香，不愿起床，所以老是遲到藥方：藥方：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。向自己挑戰(zhàn)，向自己培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
26、。向自己挑戰(zhàn)，向自己的壞毛病、壞習(xí)慣的壞毛病、壞習(xí)慣“開刀開刀”。 挑戰(zhàn)自己：挑戰(zhàn)自己：說說自己應(yīng)該向那些壞毛病、壞習(xí)慣說說自己應(yīng)該向那些壞毛病、壞習(xí)慣“開刀開刀”病癥病癥3 3：上課管不住自己，總愛和同學(xué)說話；注意力：上課管不住自己，總愛和同學(xué)說話；注意力 總是集中不起來?？偸羌胁黄饋?。藥方：藥方：培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力。培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力。生活中常常會(huì)遇到各種新奇有趣事物的誘惑。生活中常常會(huì)遇到各種新奇有趣事物的誘惑。 你遇到過被誘惑你遇到過被誘惑的情形嗎？當(dāng)時(shí)你的情形嗎？當(dāng)時(shí)你是怎樣面對(duì)的？是怎樣面對(duì)的？制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一開始堅(jiān)持得挺好的，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一開始堅(jiān)持得挺
27、好的，不知怎么的，就執(zhí)行不下去了。不知怎么的，就執(zhí)行不下去了。藥方：藥方： 持之以恒，善始善終。持之以恒，善始善終。自己需要采取什么措施來提醒自己呢？自己需要采取什么措施來提醒自己呢？病癥病癥4：4.怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志呢？（歸納）怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志呢？（歸納）明確提出鍛煉意志的明確提出鍛煉意志的目標(biāo)目標(biāo)。針對(duì)自身意志較為薄弱針對(duì)自身意志較為薄弱的方面，擬定和實(shí)施在一個(gè)時(shí)期內(nèi)能夠執(zhí)行的的方面，擬定和實(shí)施在一個(gè)時(shí)期內(nèi)能夠執(zhí)行的計(jì)劃計(jì)劃，并定期檢查進(jìn)展情況并定期檢查進(jìn)展情況培養(yǎng)良好的培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣行為習(xí)慣。向。向自己挑戰(zhàn)，自己挑戰(zhàn)，向自己的向自己的壞毛壞毛病、壞習(xí)慣病、壞習(xí)慣
28、開刀開刀。培養(yǎng)培養(yǎng)自我控制自我控制、自我調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié)的能力的能力。提高。提高自制力自制力，不，不被被誘惑誘惑所擾，朝著所擾，朝著既定目標(biāo)既定目標(biāo)前進(jìn)。前進(jìn)。持之以恒持之以恒，善始善終善始善終。采取措施采取措施提醒提醒自己自己，如為自，如為自己寫座右銘，請(qǐng)父母、好朋友監(jiān)督，主動(dòng)接受松懈、己寫座右銘，請(qǐng)父母、好朋友監(jiān)督，主動(dòng)接受松懈、違規(guī)時(shí)的違規(guī)時(shí)的“懲罰懲罰”等。等。7.2 磨礪意志磨礪意志二、二、意志意志需要需要磨礪磨礪一、一、戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝挫折挫折需要需要堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的意的意志志1.遇到或大或小的挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，每個(gè)人無法避免。2.挫折對(duì)人的影響具有 。3.面對(duì)挫折的不同態(tài) 。4.戰(zhàn)勝挫折
29、的心理品質(zhì) 。如何磨礪如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意堅(jiān)強(qiáng)的意志？志？ 課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：兩重性積極態(tài)度消極態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的意志 鞏固反饋：鞏固反饋：一一.選擇題選擇題1-5：DDBDA 6-10:ABCDC11.2016年里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽，中國(guó)女排在小組賽輸給荷蘭、年里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽，中國(guó)女排在小組賽輸給荷蘭、塞爾維亞和美國(guó)隊(duì)的逆境后，以小組第四的成績(jī)進(jìn)入淘汰賽。塞爾維亞和美國(guó)隊(duì)的逆境后，以小組第四的成績(jī)進(jìn)入淘汰賽。在淘汰賽中，以在淘汰賽中，以“洪荒之力洪荒之力”的拼搏，中國(guó)女排發(fā)揮出了自己的拼搏，中國(guó)女排發(fā)揮出了自己最大潛能。四分之一決賽迎戰(zhàn)衛(wèi)冕冠軍、東道主巴西，過程扣最大潛能。四分之一決賽迎戰(zhàn)衛(wèi)冕冠軍、
30、東道主巴西，過程扣人心弦，但憑著堅(jiān)強(qiáng)韌性和全力拼搏，最終讓巴西女排吞下了人心弦，但憑著堅(jiān)強(qiáng)韌性和全力拼搏，最終讓巴西女排吞下了近六屆奧運(yùn)的最差成績(jī)；半決賽迎戰(zhàn)小組賽曾擊敗過自己的荷近六屆奧運(yùn)的最差成績(jī)；半決賽迎戰(zhàn)小組賽曾擊敗過自己的荷蘭隊(duì)，落后、扳平、被逆轉(zhuǎn)、再扳平，直至反敗為勝。決賽迎蘭隊(duì)，落后、扳平、被逆轉(zhuǎn)、再扳平，直至反敗為勝。決賽迎戰(zhàn)塞爾維亞女排，經(jīng)過四局對(duì)決，最終中國(guó)女排戰(zhàn)塞爾維亞女排，經(jīng)過四局對(duì)決，最終中國(guó)女排3-1力克塞爾維力克塞爾維亞女排，奪得本屆奧運(yùn)會(huì)冠軍。這也是中國(guó)女排在時(shí)隔亞女排，奪得本屆奧運(yùn)會(huì)冠軍。這也是中國(guó)女排在時(shí)隔12年年（2004年雅典奧運(yùn)會(huì)）后，再次站上奧運(yùn)最高
31、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。年雅典奧運(yùn)會(huì)）后，再次站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。（1 1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說中國(guó)女排姑娘們有哪些值得我們學(xué)）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說中國(guó)女排姑娘們有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)？習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)？答：積極面對(duì)挫折、堅(jiān)強(qiáng)的意志、答：積極面對(duì)挫折、堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)拼博、頑強(qiáng)拼博、永不言棄、百折不撓等永不言棄、百折不撓等11.201611.2016年里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽，中國(guó)女排在小組賽輸給荷蘭、塞爾維亞和年里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽，中國(guó)女排在小組賽輸給荷蘭、塞爾維亞和美國(guó)隊(duì)的逆境后，以小組第四的成績(jī)進(jìn)入淘汰賽。在淘汰賽中，以美國(guó)隊(duì)的逆境后，以小組第四的成績(jī)進(jìn)入淘汰賽。在淘汰賽中，以“洪荒洪荒之力之力”的拼搏，中國(guó)女
32、排發(fā)揮出了自己最大潛能。四分之一決賽迎戰(zhàn)衛(wèi)冕的拼搏，中國(guó)女排發(fā)揮出了自己最大潛能。四分之一決賽迎戰(zhàn)衛(wèi)冕冠軍、東道主巴西，過程扣人心弦，但憑著堅(jiān)強(qiáng)韌性和全力拼搏，最終讓冠軍、東道主巴西，過程扣人心弦，但憑著堅(jiān)強(qiáng)韌性和全力拼搏，最終讓巴西女排吞下了近六屆奧運(yùn)的最差成績(jī)；半決賽迎戰(zhàn)小組賽曾擊敗過自己巴西女排吞下了近六屆奧運(yùn)的最差成績(jī)；半決賽迎戰(zhàn)小組賽曾擊敗過自己的荷蘭隊(duì)，落后、扳平、被逆轉(zhuǎn)、再扳平，直至反敗為勝。決賽迎戰(zhàn)塞爾的荷蘭隊(duì)，落后、扳平、被逆轉(zhuǎn)、再扳平，直至反敗為勝。決賽迎戰(zhàn)塞爾維亞女排，經(jīng)過四局對(duì)決，最終中國(guó)女排維亞女排，經(jīng)過四局對(duì)決，最終中國(guó)女排3-13-1力克塞爾維亞女排，奪得本屆力克
33、塞爾維亞女排，奪得本屆奧運(yùn)會(huì)冠軍。這也是中國(guó)女排在時(shí)隔奧運(yùn)會(huì)冠軍。這也是中國(guó)女排在時(shí)隔1212年（年（20042004年雅典奧運(yùn)會(huì)）后，再次年雅典奧運(yùn)會(huì)）后，再次站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。（2）中國(guó)女排的姑娘們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志最終站上奧運(yùn)最高領(lǐng)）中國(guó)女排的姑娘們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志最終站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你能說說堅(jiān)強(qiáng)的意志有哪些作用嗎？獎(jiǎng)臺(tái)，你能說說堅(jiān)強(qiáng)的意志有哪些作用嗎？（2）意志是人重要的心理品質(zhì)，是我們戰(zhàn)）意志是人重要的心理品質(zhì)，是我們戰(zhàn)勝挫折所需要的優(yōu)秀品質(zhì)。勝挫折所需要的優(yōu)秀品質(zhì)。堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠幫助我們戰(zhàn)勝挫折堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠幫助我們戰(zhàn)勝挫折有助于我們克服自身弱點(diǎn)，成就人生。有助
34、于我們克服自身弱點(diǎn)，成就人生。11.201611.2016年里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽，中國(guó)女排在小組賽輸給荷蘭、塞爾維亞和年里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽，中國(guó)女排在小組賽輸給荷蘭、塞爾維亞和美國(guó)隊(duì)的逆境后，以小組第四的成績(jī)進(jìn)入淘汰賽。在淘汰賽中，以美國(guó)隊(duì)的逆境后，以小組第四的成績(jī)進(jìn)入淘汰賽。在淘汰賽中，以“洪荒洪荒之力之力”的拼搏，中國(guó)女排發(fā)揮出了自己最大潛能。四分之一決賽迎戰(zhàn)衛(wèi)冕的拼搏，中國(guó)女排發(fā)揮出了自己最大潛能。四分之一決賽迎戰(zhàn)衛(wèi)冕冠軍、東道主巴西，過程扣人心弦，但憑著堅(jiān)強(qiáng)韌性和全力拼搏，最終讓冠軍、東道主巴西，過程扣人心弦，但憑著堅(jiān)強(qiáng)韌性和全力拼搏，最終讓巴西女排吞下了近六屆奧運(yùn)的最差成績(jī)；半決賽迎戰(zhàn)
35、小組賽曾擊敗過自己巴西女排吞下了近六屆奧運(yùn)的最差成績(jī)；半決賽迎戰(zhàn)小組賽曾擊敗過自己的荷蘭隊(duì)，落后、扳平、被逆轉(zhuǎn)、再扳平，直至反敗為勝。決賽迎戰(zhàn)塞爾的荷蘭隊(duì)，落后、扳平、被逆轉(zhuǎn)、再扳平，直至反敗為勝。決賽迎戰(zhàn)塞爾維亞女排，經(jīng)過四局對(duì)決，最終中國(guó)女排維亞女排，經(jīng)過四局對(duì)決，最終中國(guó)女排3-13-1力克塞爾維亞女排，奪得本屆力克塞爾維亞女排，奪得本屆奧運(yùn)會(huì)冠軍。這也是中國(guó)女排在時(shí)隔奧運(yùn)會(huì)冠軍。這也是中國(guó)女排在時(shí)隔1212年（年（20042004年雅典奧運(yùn)會(huì)）后，再次年雅典奧運(yùn)會(huì)）后，再次站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。（3）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅(jiān)
36、強(qiáng)的意志都，堅(jiān)強(qiáng)的意志都是磨礪出來的。請(qǐng)你說說我們?cè)撊绾文サZ意志呢？是磨礪出來的。請(qǐng)你說說我們?cè)撊绾文サZ意志呢？答：答：明確提出鍛煉意志的目標(biāo)明確提出鍛煉意志的目標(biāo) 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力 持之以恒，善始善終持之以恒，善始善終 4.怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志呢？怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志呢？明確提出鍛煉意志的明確提出鍛煉意志的目標(biāo)目標(biāo)。針對(duì)自身意志較為薄弱針對(duì)自身意志較為薄弱的方面，擬定和實(shí)施在一個(gè)時(shí)期內(nèi)能夠執(zhí)行的計(jì)劃，的方面，擬定和實(shí)施在一個(gè)時(shí)期內(nèi)能夠執(zhí)行的計(jì)劃，并定期檢查進(jìn)展情況并定期檢查進(jìn)展情況培養(yǎng)良好的培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣行為習(xí)慣。向。向自己挑戰(zhàn)，自己挑戰(zhàn)，向自己的壞毛向自己的壞毛病、壞習(xí)慣病、壞習(xí)慣開刀開刀。培養(yǎng)培養(yǎng)自我控制自我控制、自我調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié)的能力。提高的能力。提高自制力自制力，不，不被被誘惑誘惑所擾，朝著所擾，朝著既定目標(biāo)既定目標(biāo)前進(jìn)。前進(jìn)。持之以恒持之以恒，善始善終善始善終。采取措施。采取措施提醒自己提醒自己，如為自，如為自己寫座右銘，請(qǐng)父母、好朋友監(jiān)督，主動(dòng)接受松懈、己寫座右銘，請(qǐng)父母、好朋友監(jiān)督，主動(dòng)接受松懈、違規(guī)時(shí)的違規(guī)時(shí)的“懲罰懲罰”等。等。
七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第七單元 樂觀堅(jiān)強(qiáng) 7.2 磨礪意志 第1框 戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)的意志課件 粵教版
